摘要：政治學(xué)習中的基礎(chǔ)知識所學(xué)內(nèi)容與我們的社會生活比較密切;最后一年只要重視突出，肯下苦功容易見效果。那么高三政治備考方案有哪些呢?請大家參考高中頻道的高三政治知識點欄目復(fù)習!

一、合理規(guī)劃

（一）第一階段（一輪復(fù)習階段）：時間安排：2012年8月——2013年2 月底。具體要求：1、狠抓基礎(chǔ)知識和基本理論的落實，全面復(fù)習教材知識。 對基礎(chǔ)知識和基本理論的掌握：一要“準”，是指考生對基本概念、基本原理、基本觀點、基本事實的理解和記憶要準確，不能“大概” “差不多”，必須對相似、相關(guān)、錯誤的概念、觀點等進行比較和辨析。二要“全”，是指凡是《考試說明》中規(guī)定的考點所涉及的基本概念、基本原理、基本觀點、基本事實都要閱讀、分析、理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，教師與考生都不能隨意增刪知識點，“增”會給學(xué)生添負擔，“刪”則可能會造成高考中的丟分。 三要“活”，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)基礎(chǔ)知識去分析、認識一些具體問題。2、要注重知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，加強知識板塊的貫通。3、要堅持理論聯(lián)系實際，做到理論與實際的有機結(jié)合，突出熱點、重點問題。聯(lián)系實際要到位。理論聯(lián)系實際是思想政治課教學(xué)的基本原則之一。在復(fù)習備考中，要精心選擇熱點專題，從是什么、為什么、怎么辦三個角度展開理性思考，以強化對理論聯(lián)系實際和實際聯(lián)系理論能力的訓(xùn)練。

（二）第二階段（時政熱點復(fù)習）：時間安排：2013年3月—4月 。根據(jù)當年熱點專題進行復(fù)習(由時政熱點到考點) 。具體要求：1、要堅持理論聯(lián)系實際的方法，注重收集整理熱點資料，以國內(nèi)外形勢，發(fā)展中的重點和熱點問題為載體，把社會生活和基礎(chǔ)知識有機聯(lián)系起來，培養(yǎng)運用所學(xué)知識分析與解決現(xiàn)實生活問題的能力。1、能結(jié)合熱點材料，對同一問題進行多角度分析。 3、能對熱點材料進行歸類總結(jié)（下學(xué)期進行分工整理）

（三）第三階段（回歸教材，強化訓(xùn)練）：時間安排：2013年5月。具體要求：1、學(xué)生讀教材、讀好題、看錯題。2、教師下題海，精選試題，精煉精評。

二、研究高考�！墩n程標準》和《考試大綱》、《考試說明》，高考真題、高考試題評價報告都是研究的重點。高考試題這條魚再大，也游不出考試說明這口缸。 要特別注重研究近五年特別是近三年的高考考題。高考考題是對考綱的最直接的闡釋， 任何“題典”“題霸”“題庫”都無法與之相提并論， 更何況其間所透出的不同風格和暗含的改革發(fā)展信息， 也都值得我們倍加關(guān)注。 在高考試題研究上“三找”：①對歷年高考試題整體研究找共性；②對近三年高考試題重點研究找趨勢；③對相同考點的試題對比研究找變化。從眾多的典型試題中，品位領(lǐng)悟、把握高考真諦和命題趨勢。 研究高考發(fā)展趨勢和變化， 從歷年高考試題和各種資料中精選一些典型的題目，整理出一套精要實用的復(fù)習資料。減輕了學(xué)生的負擔，把學(xué)生的精力和時間集中在考點上，提高復(fù)習效率。

三、精選資料。用好高考第一輪復(fù)習資料，用足用透最近3年的高考政治試題。近幾年高考試題學(xué)生至少做三遍。第一遍，分考點課堂做；第二遍，分考點自己做，研究解題步驟；第三遍，成套做，掌握答題技巧。復(fù)習過程中，以自己選編試題為主，以增強訓(xùn)練的針對性和有效性。

四、精講精練。在精講精練上下功夫。精講，指講重點，講關(guān)鍵，啟迪學(xué)生思維。“學(xué)會、教會是基礎(chǔ)； 會學(xué)、會教才是關(guān)鍵；總結(jié)、反思是提高；求異、創(chuàng)新才是目的。”精練，從老師層面講：是指所講的內(nèi)容要精選精編。無論內(nèi)容、數(shù)量，還是難度、梯度都要反復(fù)推敲。從學(xué)生層面講： 是要力求把每一次訓(xùn)練都當作高考來對待。

五、注重落實。 力求讓學(xué)生“每一節(jié)課都有事做，每做一步都嘗到甜頭”。 細化復(fù)習內(nèi)容， 化虛為實， 化大為小，督檢到位，反饋及時，確保落實。要求學(xué)生準備一個本子（錯題集、好題）。考后用紅筆糾正錯誤。

六、以考促教。認真對待每次考試的命題、制卷、閱卷和講評，尤其是要抓好月考和每次�？�。每次考試命題要做到科學(xué)有效，思路清晰，意圖明確，亮點紛呈；閱卷做到公平公正，標準統(tǒng)一； 講評做到舉一反三，觸類旁通。特別是注重細節(jié)的研究。如學(xué)生最大問題是什么？最常見的失誤有哪些？學(xué)生錯誤答案從哪里來？為什么會這樣答？并根據(jù)這些思考注重答題過程和 方法的指導(dǎo)，特別要指導(dǎo)學(xué)生如何審題，仔細閱讀題干和題肢，領(lǐng)會命題意圖，使學(xué)生答題做到思路清晰，要點醒目，術(shù)語準確，書寫規(guī)范，充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生非智力因素，全面提 升學(xué)生的應(yīng)試技能。同時，注重考后錯題更正情況的反饋，善于利用每次考試反省、調(diào)整和指導(dǎo)復(fù)習。

七、集體研討。 發(fā)揮整體優(yōu)勢，集合大家的力量。每周進行集體備課，做到二個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度。好資料，大家分享；好做法，立即推廣；重難點，集體攻堅。

相信自己、相信學(xué)生，政治備考一定會取得實效，學(xué)生的成績一定能夠得到提高。明年的高考目標一定會獲得實現(xiàn)！

總結(jié)：希望同學(xué)們能合理運用上述的2014屆高三政治備考方案，在高三的第一輪復(fù)習中掌握正確的方式方法，強化基礎(chǔ)知識的記憶，把知識學(xué)的更加扎實牢固！

閱讀本文的同學(xué)還看了：

更多精彩內(nèi)容盡在：>>>>

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/178653.html

相關(guān)閱讀：2014高考語文復(fù)習：�？脊旁娫~及名句默寫大匯總