湖南省澧縣一中、益陽市一中、桃源縣一中2014屆高三上學期三校聯(lián)考語文試題時量：150分鐘 滿分：150分 一、語言文字運用（12分，每小題3分）1．下列詞語中，加點的字的讀音全都正確的一項是A．字帖(tiè) 傾軋(yà) 胡謅(zhōu) 為(wéi)虎作倀B．狙(jū)擊 體(tī)己 癸(kuǐ)丑 胼手胝(zhī)足C．徇(xùn)私 羞赧（niǎn） 腦髓(suǐ) 否(pǐ)極泰來D．佝僂(lóu) 緋(fēi)聞 圈(juàn)養(yǎng) 荷(hè)槍實彈2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是 A．沏茶 頹圯 一炷香 詰屈聱牙B．噱頭 姑息 肇事者 別出心裁C．慪氣 溝通 明信片 開門緝盜D．涅? 疏浚 結骨眼 黔驢技窮3．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検茿．超級大樂透“獎上獎”活動正在火熱進行中，目前已經(jīng)進入沖刺階段，還有兩期等待大家的參與。大獎花落誰家，讓我們拭目以待。B．中央去年出臺了八項規(guī)定，一批典型案例被曝光，一批違紀官員受到嚴懲，干部群眾叫好，厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。C．干部登錄“三網(wǎng)合一”管理平臺，可對全鄉(xiāng)居民姓名、年齡、從業(yè)狀況、聯(lián)系方式、獎懲記錄等基本信息和全鄉(xiāng)家庭檔案信息歷歷在目。D．中國新一輪改革在新的起點上啟動了。抓住機遇就能贏得戰(zhàn)略主動，否則就有可能陷于被動，甚至可能導致積重難返，釀成更大危機。4．下列各句中，沒有語病的一項是A．網(wǎng)絡調查表明，近段中學生網(wǎng)絡惡搞唐朝詩人杜甫的主要原因是青春期的逆反心理、知識素養(yǎng)缺乏、內心空虛、游戲人生等種種因素造成的。B．從曾經(jīng)的自行車王國，到今天的車輪上的城市，中國讓更多人開上了汽車，這是發(fā)展；而讓更多人享受便捷、安全的交通，則是文明的指向。C．湖南率先啟用和研發(fā)社會科學成果評獎信息系統(tǒng)和成果鑒定信息系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上申報和網(wǎng)上函評，這一舉措能進一步保證評審工作的公平公正。D．孫總介紹，探月工程分“繞、落、回”三步走，嫦娥三號是我國首個在地球以外天體實施軟著陸的航天器，將實現(xiàn)探月工程二期“落”的工程。二、文言文閱讀（22分。其中選擇題12分，每題3分，翻譯題10分） 閱讀下面的文言文，完成后面的問題。 光顏，字光遠。葛旃少教以騎射，每嘆其天資票健，己所不逮。長從河東郡為裨將，討李懷光、楊惠琳，戰(zhàn)有功。隨高崇文平劍南，數(shù)搴旗蹈軍，出入如神，益知名。進兼御史大夫，歷代、?二州刺史。元和九年討蔡，以陳州刺史充忠武軍都知兵馬使。始逾月，擢本軍節(jié)度使，詔以本軍獨當一面。光顏乃壁?水。明年，大破賊時曲。初，賊晨壓其營以陣，眾不得出，光顏毀其柵，將數(shù)騎突入賊中，反往一再。眾識光顏，矢集其身如?。子攬馬鞅諫死深入。光顏挺刃叱之，于是士爭奮，賊乃潰北。當是時，諸鎮(zhèn)兵環(huán)蔡十余屯，相顧不敢前，獨光顏先敗賊。始，裴度宣慰諸軍還，為憲宗言：“光顏勇而義，必立功�！笔晁脑�，光顏敗賊于郾城，死者什三，數(shù)其甲凡三萬，悉畫雷公符、斗星，署曰：“破城北軍�！臂背鞘貙⑧噾呀鸫罂�，其令董昌齡因是勸懷金降，且來請曰：“城中兵父母妻子皆質賊，有如不戰(zhàn)而屈，且赤族。請公攻城，我舉火求援，援至，公迎破之，我以城下�！惫忸佋S之。賊已北，昌齡奉偽印，懷金率諸將素服開門侍。都統(tǒng)韓弘素蹇縱，陰挾賊自重，且惡光顏忠力，思有以撓?之。飭名姝，教歌舞、六博，舉止光麗，費百鉅萬，遣使以遺光顏，曰：“公以君暴露于外，恭進侍者，慰君征行之勤。”光顏約旦日納焉。乃大合將校置酒，引使者以侍姝至，秀曼都雅，一軍驚視。光顏徐曰：“我去家室久以為公憂誠無以報德然戰(zhàn)士皆棄妻子蹈白刃奈何獨以女色為樂？為我謝公：天子于光顏恩厚，誓不與賊同生!”指心曰：“雖死不貳。”因嗚咽泣下，將卒數(shù)萬皆感激流涕，乃厚賂使者還之，于是士氣益勵。光顏性忠義，善撫士，其下樂為用。許師勁悍，常為諸軍鋒，故數(shù)立勛。 （《新唐書?列傳第九十六》，有刪節(jié)）【小題1】對下列句子加點的詞的解釋，不正確的一項是A．每嘆其天資票健，己所不逮 逮：抓住B．始逾月，擢本軍節(jié)度使 擢：提拔C．光顏乃壁?水 壁：構筑營壘駐守D．飭名姝，教歌舞 飭：整治，訓練【小題2】下列各組句子中加點詞的意義和用法不相同的一組是?A．以陳州刺史充忠武軍都知兵馬使 乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使B．光顏勇而義，必立功 蟹六跪而二螯C．光顏約旦日納焉 猶且從師而問焉D．善撫士，其下樂為用 向為身死而不受【小題3】下列用“/”給文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是A．我去家室/久以為公憂/誠無以報德/然戰(zhàn)士皆棄妻/子蹈白刃/奈何獨以女色為樂B．我去家室久/以為公憂/誠無以報德然/戰(zhàn)士皆棄妻/子蹈白刃/奈何獨以女色為樂C．我去家室久/以為公憂/誠無以報德/然戰(zhàn)士皆棄妻子/蹈白刃/奈何獨以女色為樂D．我去家室/久以為公憂/誠無以報德/然戰(zhàn)士皆棄妻子/蹈白刃/奈何/獨以女色為樂【小題4】下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是A．李光顏天資敏捷矯健，平定劍南時屢次出入敵營，拔取旗幟，神出鬼沒，名聲很響，被提拔為御史大夫、刺史等。B．討伐蔡州時，敵軍用陣勢壓制住李光顏的陣營，李光顏率領幾個騎兵突入敵營，往返沖突，于是士氣大振，擊潰了敵軍。C．李光顏命人在繳獲的鎧甲上全都涂上雷公符、斗星，署名“破城北軍”，使郾城守將鄧懷金、縣令董昌齡非常恐懼，最終不戰(zhàn)而降。D．都統(tǒng)韓弘恭謹?shù)剡M獻一些美女慰勞李光顏部隊征戰(zhàn)的勤苦，李光顏借機激勵部隊的士氣，并讓使者將這些美女帶回去了�！拘☆}5】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）始，裴度宣慰諸軍還，為憲宗言。（3分）（2）光顏敗賊于郾城，死者什三，數(shù)其甲凡三萬。（3分）（3）城中兵父母妻子皆質賊，有如不戰(zhàn)而屈，且赤族。（4分）考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B�！拘☆}4】考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）10．閱讀下面的宋詩，完成后面的題目。（8分）春 日[南宋]? 吳錫疇①韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。燕未成家寒食雨，人如中酒落花風。一窗草逆濂溪老②，五畝園私涑水翁③。無賦招魂成獨嘯，且排春句答春工。[注]①吳錫疇：南宋末年詩人，死后第三年南宋滅亡。②濂溪老：即周敦頤，晚年定居于廬山，世稱濂溪先生。③涑水翁：指司馬光，陜州夏縣(今屬山西)涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生�！拘☆}1】簡要賞析頸聯(lián)中“逆”“私”二字的精妙之處。(4分)【小題2】結合全詩，簡要分析詩歌所表達的“幽情”。(4分)回答擬人手法的作用。?11．古詩文默寫（(5分，每空1分）【小題1】元嘉草草，封狼居胥， 。四十三年，望中猶記， 。 （辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）【小題2】叢菊兩開他日淚, 孤舟一系故園心。 ， 。(杜甫《秋興八首》其一)【小題3】熊咆龍吟殷巖泉， 。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。（李白《夢游天姥吟留別》）四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（11分。其中，選擇題6分，簡答題5分）閱讀下面的文章，完成后面的問題。呼喚文化原創(chuàng)力曾 凡文化是一個國家競爭力中極重要的因素，文化的原創(chuàng)力是文化生存發(fā)展的基本動力。失去原創(chuàng)力的文化就沒了生機與活力。盡管我們的文學藝術取得了前所未有的歷史性進步，但是跟風現(xiàn)象也日益嚴重，有些電影只有技術沒有藝術，電視劇題材風格都不停地重復，小說都變成了影視劇的分鏡頭劇本；電視節(jié)目從結構到細節(jié)都摹仿抄襲得一絲不差，一個超女選秀蛻變出幾十個同類節(jié)目，一個快樂大沖關，又出來十幾家克隆節(jié)目；就連春節(jié)晚會上魔術的走紅，也突然催生出十來個電視臺的魔術類節(jié)目。誰也不肯動腦筋，誰也不肯付出自己的真實的勞動。到了某位青年文學偶像，不但抄襲，而且在法院宣判之后還公然拒不道歉。以塑造人的精神和人格為目標的大學里，從本科生到教授，剽竊、抄襲行為屢見不鮮。人們不禁要問：我們的文化的原創(chuàng)力哪里去了？原因之一是人們失去了對理想信念和信仰的執(zhí)著，也就是“精神的坍塌”。人之所以是文化動物，就在于人有精神的支撐，這種精神的支撐不管是來自于宗教哲學還是日常生活，都會以理想和信仰的形式存在于每個人的心中，成為人生活的動力和追求的方向。而由于種種外力因素的作用，這種對信念的執(zhí)著在我們的生活中越來越淡化，于是就導致我們在具體行動時也漸漸失去了對價值規(guī)范的信賴與敬畏。這后一點，正是近來人們說得比較多的道德底線的喪失。失去了應有的文化信念支撐之后，人們所能找到和最容易找到的參照系只剩下了物質性的和現(xiàn)實性的目標了。人一旦沒有了理想信念、精神依托和抽象的追求，就沒了奔頭兒，就放棄了日常的道德堅守和社會公義的敬畏。各個階層各種行業(yè)都以數(shù)字為標準，以機械學物理學和算術學為衡量一切事物的坐標，拿到錢是英雄，出名是成功，但實際上有沒有內容則不管。后現(xiàn)代的解構主義的非英雄主義的價值哲學，時尚的娛樂化的物質化的現(xiàn)實評價標準，功利主義的技術主義的數(shù)字化的考核與選拔標準，從學前教育到博士后教育的公式化模式化機械化，都不斷促使人們放棄思考放棄個性放棄創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性追求。不難看到，有的作家往往被市場所左右，放棄了自己的獨立思考而聽命于書商或影視導演的趣味，使得一部可能具有真正人文內涵的作品成了能換來高稿酬的受時尚和公眾所歡迎的“暢銷書”。而一個大學教授或者是研究生，則要在自己的學術興趣甚至是專長之外，不停地忙于在特定級別的刊物上發(fā)表規(guī)定數(shù)目的論文。在一切都被規(guī)定了的精神環(huán)境中，相信沒有誰還有能力甚至還有耐心去做創(chuàng)造性的思考和勞動。所【解析版】湖南省澧縣一中、益陽市一中、桃源縣一中2014屆高三上學期三校聯(lián)考語文試題
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