高考?xì)v史:中國古代史知識點(秦漢)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

摘要:高三就是到了沖刺的階段,大家在大量練習(xí)習(xí)題的時候,也不要忘記鞏固知識點,只有很好的掌握知識點,才能運用到解題中。接下來是小編為大家總結(jié)的中國古代史秦漢,希望大家喜歡! 

秦漢(多民族大一統(tǒng)的封建社會的形成、鞏固、問題和演變成分裂)

1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。

2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。

3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

5、秦皇、漢武多方面的活動。

6、理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景,內(nèi)容,作用*。

7、自春秋、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國思想的變動和影響。*

8、秦漢與匈奴,西域,越族的關(guān)系;

9、張騫和班超的貢獻(xiàn);絲綢之路。*

10、造紙術(shù),地動儀,張衡,華佗,王充,司馬遷和《史記》,數(shù)學(xué)和封建教育。

11、秦漢出現(xiàn)的封建社會的社會問題及表現(xiàn)。*(土地兼并、政治腐敗[暴政]、思想專制)

12、秦漢是對后世具有開創(chuàng)性的朝代,秦漢奠定了我國后來2000年封建社會的基本格局,基本特點。如何理解?有那些史實?(統(tǒng)一的國家格局;君主專制中央集權(quán)的政治格局;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應(yīng)用技術(shù)為主的領(lǐng)先世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)

總結(jié):把握高三,為高考做好充足準(zhǔn)備。希望小編為大家總結(jié)的中國古代史秦漢對大家有幫助。

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