【摘要】高一高二的同學(xué)忙著準(zhǔn)備期中考試的時(shí)候，高三的同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的高考前地理論復(fù)習(xí)，下面是準(zhǔn)備的“高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：聽(tīng)力及單詞”歡迎大家點(diǎn)擊參考!
學(xué)習(xí)上遇到困難都會(huì)有“拒絕”想法，有些也只能通過(guò)強(qiáng)制性地記憶。當(dāng)然從中也有不少的方法來(lái)借鑒，在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以與孩子通過(guò)互動(dòng)游戲的形式進(jìn)行，角色扮演(不看書(shū))，一會(huì)是學(xué)生、一會(huì)是老師、讓孩子在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷地在角色互換中反復(fù)背誦與記憶，這樣能提高他們對(duì)句子的認(rèn)識(shí)與記憶。如果您不會(huì)英語(yǔ)的話(huà)，那就讓她(他)以講故事的形式來(lái)進(jìn)行，或與電腦里互對(duì)話(huà)。同時(shí)，想要更大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，就是要讓他在某一方面取得些成績(jī)，可以根據(jù)現(xiàn)在的情況為孩子樹(shù)立下目標(biāo)，層次漸近地提升，慢慢地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
遺忘是一個(gè)先快后慢，不均衡的逐漸變化過(guò)程，因此克服遺忘最有效的方法是及時(shí)復(fù)習(xí)。較好的典型習(xí)題最好能準(zhǔn)備一本筆記本把它記下來(lái)，以后如碰到類(lèi)似的題目就把它放在一起，同時(shí)也復(fù)習(xí)一下以前的習(xí)題，這樣，就不會(huì)忘記，又能增加知識(shí)。同時(shí)，要采取默寫(xiě)手段，有效鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識(shí)，而且對(duì)加深單詞和課文的記憶會(huì)大有好處。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/200937.html
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