【摘要】高一高二的同學忙著準備期中考試的時候，高三的同學們正在進行緊張的高考前地理論復習，下面是準備的“高考英語復習指導：聽力及單詞”歡迎大家點擊參考!

學習上遇到困難都會有“拒絕”想法，有些也只能通過強制性地記憶。當然從中也有不少的方法來借鑒，在剛開始學習的時候，可以與孩子通過互動游戲的形式進行，角色扮演(不看書)，一會是學生、一會是老師、讓孩子在一個英語環(huán)境下進行學習，不斷地在角色互換中反復背誦與記憶，這樣能提高他們對句子的認識與記憶。如果您不會英語的話，那就讓她(他)以講故事的形式來進行，或與電腦里互對話。同時，想要更大地激發(fā)孩子的學習興趣，就是要讓他在某一方面取得些成績，可以根據(jù)現(xiàn)在的情況為孩子樹立下目標，層次漸近地提升，慢慢地培養(yǎng)孩子的學習興趣。

遺忘是一個先快后慢，不均衡的逐漸變化過程，因此克服遺忘最有效的方法是及時復習。較好的典型習題最好能準備一本筆記本把它記下來，以后如碰到類似的題目就把它放在一起，同時也復習一下以前的習題，這樣，就不會忘記，又能增加知識。同時，要采取默寫手段，有效鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識，而且對加深單詞和課文的記憶會大有好處。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/200937.html

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