江蘇省南京師大附中2014屆高三上學(xué)期期中考試 語文(掃描版有答

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說明:

高三語文答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.D A.勁頭jìn/疾風(fēng)勁草jìng 逮捕/力有不逮 dài 削減/日削月割 xuēB.巷道hàng/萬人空巷xiàng 喝彩/吆五喝六 hè 反詰jié/佶屈聱牙jíC.繾綣/遣詞造句 qiǎn 勒lēi緊/勒lè石記功 稽首qǐ/稽查大隊(duì)jīD.扛槍káng/力能扛鼎 gāng 惴惴zhuì/憂心??chuò 蘊(yùn)藉jiè/杯盤狼藉jí2.D(A.度假 名門望族;B.劍拔弩張 平心而論;C.永葆青春 兩全其美)3竹篙(gāo) 浮光躍(yuè )金 浮光掠影 風(fēng)格迥異 綠草如茵 那棵 浮想聯(lián)翩 膾炙人口 4 tiǎn pū qiǎo xiān jué 按:考查,查索 虞:憂患,擔(dān)心 儻:或許,可能 坐:因他人獲罪而受牽連 子:子金,利息二、文言文閱讀5【答案:D:相當(dāng),符合】6【答案:B.介詞,用[A.連詞,表轉(zhuǎn)折,但是/表修飾,不譯C.介詞,在/表示比較D.副詞,表揣測(cè),大概/代詞,自己]】7【答案:B.作者否定老人身上有神奇詭異之處】8答案: 2.波蘭美女高司涅夫斯卡夫人美艷,柔媚,但根本就不懂藝術(shù);矯揉造作,虛浮不實(shí)。而藝術(shù)界充斥的盡是這樣的人。是當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的典型代表(答到分號(hào)后內(nèi)容2分,分號(hào)前內(nèi)容1分)高司涅夫斯卡夫人出場(chǎng)兩次,對(duì)畫家杜什的態(tài)度前后有著明顯的對(duì)比反差,先是愛搭不理,敷衍應(yīng)付,后來則是趨之若鶩,寸步不離。(2分)作者用簡(jiǎn)潔傳神的筆墨,從外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面刻畫出她的形象;細(xì)節(jié)描寫。用美艷的外在反襯內(nèi)心的空虛;側(cè)面烘托;反復(fù)手法(答到任意一點(diǎn)2分,沒有簡(jiǎn)析,不得分)13.這本是一句毫無意義的話,揭示了當(dāng)時(shí)藝術(shù)圈故弄玄虛、應(yīng)付觀賞者,其實(shí)只為個(gè)人牟利的社會(huì)風(fēng)氣。(揭示社會(huì)環(huán)境、主題)(2分)從小說家的傳授到畫家的畫風(fēng)的轉(zhuǎn)變并運(yùn)用這句話對(duì)動(dòng)機(jī)的遮掩,推動(dòng)了故事的發(fā)展。(推動(dòng)情節(jié)發(fā)展)(2分)通過這句話也表現(xiàn)了小說家的混世和畫家的故弄玄虛。(表現(xiàn)人物形象)(2分)14.結(jié)尾一 寫畫家在轉(zhuǎn)變后的悔恨,表現(xiàn)了人物內(nèi)心的矛盾,塑造了畫家內(nèi)心的矛盾掙扎,以及最后的堅(jiān)守。(人物形象)(2分)在污濁的風(fēng)氣中給人以希望。(主旨)(2分)結(jié)尾二畫家的表現(xiàn)與前面的“靠苦功、真誠”形成對(duì)比。(人物2分)情節(jié)跌宕起伏,既讓葛雷茲出乎意外,也讓讀者出乎意外。沒想到畫家用他那從葛雷茲那兒學(xué)來的高深莫測(cè)的手段,取笑了葛雷茲也戲弄了讀者。(情節(jié)、表達(dá)效果2分)畫家已經(jīng)徹底變成了他原先所唾棄的人,畫家玩玄虛的本領(lǐng)甚至超過了小說家。畫家身上的變化深刻地揭示了主題。(主題2分)“江流水涌”與前面形成照應(yīng)(2分)切合題目,表現(xiàn)了“大師”的由來(2分)(答對(duì)任何兩點(diǎn)得4分)六、論述類文本15、先從看一位中國畫家的畫展起筆(2分); 引出中國人與美國人的讀書態(tài)度不同(2分);最后提出正確的讀書態(tài)度(2分)。16、舉例論證、對(duì)比論證、比喻(或類比)論證。每個(gè)點(diǎn)方法1分,結(jié)合文本分析作用一分。17、要有一個(gè)專門讀書的地方(要有個(gè)寧靜的環(huán)境)(2分);只有特殊的人才能讀書(身份特殊)(讀書是件神秘的事)(2分);對(duì)讀書的結(jié)果期望過高(2分)。文科附加題參考答案2013.1119.予偶讀淵明《歸去來辭》云:“幼稚盈室,瓶無儲(chǔ)粟。”乃知俗傳信而有征,使瓶有儲(chǔ)粟,亦甚微矣!此翁平生只于瓶中見粟也耶?附譯文:相傳有一個(gè)書生進(jìn)入官府的錢庫,看見了錢竟不認(rèn)識(shí)了。有人認(rèn)為奇怪便問他,書生說:“我本來知道那是錢,但奇怪于它不在紙的包裹中罷了。”我偶然讀陶淵明的《歸去來辭》,上面說:“兒童滿屋子,瓶里面沒有儲(chǔ)存的糧食。”才知道傳說中(貧士入官庫的事情)確實(shí)可信。即使瓶中有儲(chǔ)存的糧食,也是很少的了。難道這老頭平生只在瓶中見過糧食嗎?《馬后紀(jì)》上說:諸嬪妃見到(馬后穿的)粗帛衣服,反以為是特別的東西。晉惠帝問饑民為什么不吃肉粥。細(xì)細(xì)思考,都是同一種道理啊。(說這些)只是讓喜歡多事的人一笑罷了。歐陽修常說:“孟郊詩‘鬢邊雖有絲,不堪織寒衣’。即使能織,又能織多少呢?”20.歐陽修 醉翁或六一居士。21.人們?nèi)魞H憑自己的主觀經(jīng)驗(yàn)去推測(cè)萬物,往往會(huì)鬧出笑話。(2分)(或沒有常識(shí)、思維簡(jiǎn)單、不知變通、見識(shí)淺薄、只看現(xiàn)象不見本質(zhì)、脫離生活實(shí)際、視野僅限于眼前事物等皆1分)22.AD A這首判詞合寫薛寶釵與林黛玉,說兩人最終命運(yùn)使人嘆息,而非僅寫林黛玉,具有賢妻良母品德的是薛寶釵。D天保與儺送的特點(diǎn)說反了。23-1.曹操刺殺董卓未果,逃出京城,在途中投奔故人呂伯奢(1分);呂伯奢家人磨刀準(zhǔn)備殺豬待客(或曹操聽到磨刀聲、“綁起來再殺”,后才知道是殺豬待客,1分);曹操懷疑其要加害于己,就殺了呂伯奢的家人(1分);并且連外出買酒歸來的呂伯奢也一并殺了(1分);在此時(shí),曹操對(duì)同伴陳宮(或面對(duì)陳宮的指責(zé))就說出了這句話(1分)。23.-2(1)自然界的獅子充滿了生命力;(2)文中的“獅子”是老人的精神支柱;(3)表現(xiàn)了老人的雄心壯志和對(duì)力量的渴求;(4)突出了老人的“硬漢形象”;(5)代表了老人對(duì)生活和厄運(yùn)的抗?fàn)幘瘛#ù饘?duì)1點(diǎn)2分,2點(diǎn)3分,3點(diǎn)4分,4點(diǎn)5分)24.荒涼、空虛(消極)、冷清(寂寞)、疲憊、感傷(答到4點(diǎn)即可)。25.激揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代已經(jīng)過去,人們的思想情感整體上趨于退守、沉寂的狀態(tài)(3分),賈島的詩歌靜、瘦、冷的情調(diào)應(yīng)和了人們精神上的需求(2分)。26.賈島兼容佛、儒的思想(2分);注重冷寂的詩歌語言及藝術(shù)特色(2分);與時(shí)代相應(yīng)和被人們廣為接受。(2分)。江蘇省南京師大附中2014屆高三上學(xué)期期中考試 語文(掃描版有答案)
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