2013--2014學(xué)年度（上學(xué)期）嘉惠中學(xué)期中考試 高三年生物科試題 （考試時(shí)間90分鐘，滿分100分） 2013.11選擇題 50分（1-30題，每題1分；31-40題，每題2分）1.多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是多聚體，它們的單體依次是 A.單糖、氨基酸、核苷酸 B.二糖、氨基酸、核苷酸 C.單體、多肽鏈、核苷酸 D.單體、氨基酸、脫氧核糖核苷酸2.同位素示蹤技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，如果用15N分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，在右圖中肯定存在標(biāo)記元素的部位是 A．①、④ B．②、④ C．③、⑤ D．①、⑤3.下列物物質(zhì)中都含有肽鍵的一組是 A．酶、雄性激素、抗體 B．胰島素、抗體、生長激素 C．雄性激素、載體、酶 D．維生素、甲狀腺激素、雌性激素4.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的一組是 A.雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色 B.蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色 C.蘇丹Ⅳ染液-脂肪-橘黃色 D.斐林試劑-麥芽糖-磚紅色5.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 A．植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成 B．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體 C．分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工 D．質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)6.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是 A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行 D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸7.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述正確的是 A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所 B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為新陳代謝的正常進(jìn)行提供必要的物質(zhì)條件，如提供ATP、核苷酸、酶、DNA等 C．丙酮酸一定在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成二氧化碳和水 D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所8.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確有 ①神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻不斷更新 ②T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA ③抑制細(xì)胞膜載體活性及線粒體功能的因素，都會(huì)影響協(xié)助擴(kuò)散 ④藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，所以也能進(jìn)行光合作用 ⑤酶加速反應(yīng)進(jìn)行的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 ⑥人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子 ⑦蛙的成熟紅細(xì)胞常被選為獲取純凈細(xì)胞膜的材料 ⑧與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有中心體 A. ②③⑦⑤ B. ①②⑤⑥⑦ C. ①②④⑤ D. ②⑤⑥9.如圖表示分泌蛋白從合成到分泌出細(xì)胞外過程的示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是 A．上述過程與細(xì)胞膜、高爾基體膜的流動(dòng)性有關(guān) B．上述過程與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān) C．上述過程中，高爾基體膜面積減小，細(xì)胞膜的面積增大 D．上述過程表明生物膜之間可通過具膜小泡實(shí)現(xiàn)成分更新10.某一不可逆化學(xué)反應(yīng)在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行，當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí)，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢的曲線是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁11.下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能的描述正確的是 ①氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)時(shí)，產(chǎn)生的水分子的H全部來自于氨基 ②原核細(xì)胞中同時(shí)含DNA和RNA，但只有DNA是遺傳物質(zhì) ③動(dòng)物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類，植物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是脂肪 ④溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 ⑤動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān) ⑥原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的細(xì)胞膜的組成成分基本相同 A．①③④⑤ 　　 B．①③⑤⑥ 　　 C．②③⑤⑥ 　　D．②④⑤⑥ 12.如圖是一晴朗夏日某植物的光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖，C點(diǎn)與B點(diǎn)比較，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是 A．升 升 升 升 B．降 降 降降 C．降 升 升 升? D．升 升 降 降某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如右實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10 mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20 ℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20 ℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30 min后燒杯中液面變化量。下列說法錯(cuò)誤的是A.還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對(duì)照 B．若30 min后液面沒有變化是因?yàn)榻湍妇�只進(jìn)行了有氧呼吸 C．若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，則液面應(yīng)該下降 D．該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是 A．假設(shè)裝置1中的液滴左移，裝置2中的液滴不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸 B．假設(shè)裝置1中的液滴不移動(dòng)，裝置2中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸 C．假設(shè)裝置1中的液滴左移，裝置2中的液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸 D．假設(shè)裝置1、2中的液滴均不移動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸 15.下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂共性的說法錯(cuò)誤的是 A．都有紡錘絲和紡錘體的出現(xiàn)B．都可以產(chǎn)生可遺傳的變異 C．都具有染色體復(fù)制的過程 D．都有同源染色體分離的 16．下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是 A．③一⑥一④一①一②一⑤B．⑥一③一②一④一①一⑤ C．③一⑥一④一②一①一⑤D．③一⑥一②一④一①一⑤17.為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙，有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙，則有關(guān)說法正確的是 (　　) A.圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是② B.能在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成 C.圖甲中b曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體 D.圖丙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中，正確的是A．藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B．分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細(xì)胞器D．植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP 主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^程雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的序 列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有A2種B．3種C．4種D．5種圖一表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞。這四個(gè)精細(xì)胞中，來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是①與② B．①與③ C．②與③ D．②與④→C，該基因復(fù)制3次后，發(fā)生突變的基因占該基因總數(shù)的 A.100% B.50% C.25% D.12.5%25.如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是 A．這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu) B．以上七咱結(jié)構(gòu)參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 C．與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A―T、G―C之間的互補(bǔ)配對(duì) D．在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解26.下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是 A.甘油分子由小腸腔進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過程中，細(xì)胞消耗ATP的量增加 B.由于人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP C.植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的ATP，可為多項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量 D.ATP水解失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，是RNA的組成單位之一27.下圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 光照強(qiáng)度 A.曲線中點(diǎn)轉(zhuǎn)向點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度降低B.曲線中點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高C.AB段影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度D.BC段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件29．作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。如圖所示的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能(　　)A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．細(xì)胞間信息交流D．維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定Y染色體的細(xì)胞是 A．初級(jí)精母細(xì)胞 B．次級(jí)精母細(xì)胞 C．精細(xì)胞　　 D．精子32．右圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是 A．甲可能是丙的子細(xì)胞 B．乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體 C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有姐妹染色單體 D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體進(jìn)行染色體組型分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)某人的染色體組成為44+XXY，形成該病的原因不可能是該病人 的親代在形成配子時(shí) A．次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期，兩條性染色體移向一極 B．次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期，兩條性染色體移向一極 C．初級(jí)精母細(xì)胞分裂后期，兩條性染色體移向一極 D．初級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期，兩條性染色體移向一極 34.蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在 不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是 A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記 B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記 C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記 D．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記35．已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四福建省嘉惠中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期中考試生物試題
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/201463.html

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