高三語(yǔ)文備考計(jì)劃:第一輪復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

摘要:高三的同學(xué)們進(jìn)入了高考前的總復(fù)習(xí)階段,各位的復(fù)習(xí)計(jì)劃有沒有規(guī)劃好呢?做了第一輪復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),供您參考,相信可以幫助大家的復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果!

一、一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間:  6月9號(hào)到寒假結(jié)束,最晚到3月份

二、一輪復(fù)習(xí)的定位:

第一輪復(fù)習(xí)不等同于從高一開始再把知識(shí)學(xué)一遍。不僅僅是把從必修一開始一個(gè)一個(gè)模塊梳理一遍,我們更重要的是做到以下三點(diǎn):

①?gòu)倪@些基本知識(shí)當(dāng)中提煉出我們的重點(diǎn)

②提煉出我們對(duì)基本問(wèn)題的解決

③提煉出我們對(duì)基本方法的了解

高三一輪的復(fù)習(xí)從某種意義上來(lái)說(shuō),它的層次要比高一剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候要高一級(jí)。在高三的時(shí)候看待一個(gè)知識(shí),不僅僅要知道它的概念是什么,它的運(yùn)算律是什么,更要知道它與其他哪些知識(shí)是相關(guān)的。它有哪些基本問(wèn)題,這些基本問(wèn)題會(huì)組合成怎樣比較復(fù)雜的問(wèn)題。

在這個(gè)階段,我們同學(xué)不要去重視那些特別難、特別復(fù)雜和特別綜合的問(wèn)題。一定要把每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn),每一個(gè)小細(xì)節(jié),每一個(gè)小題型,一個(gè)一個(gè)梳理清楚。知道每一個(gè)小問(wèn)題怎么做!

希望同學(xué)們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候能夠腳踏實(shí)地一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行梳理,千萬(wàn)不要急于求成,要打牢基礎(chǔ)、梳理體系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),是一輪復(fù)習(xí)的首要任務(wù)。

接下來(lái),以數(shù)學(xué)為例做一下詳細(xì)的介紹:

1. 掌握重點(diǎn)模塊的知識(shí)分解

1) 大的模塊:函數(shù),數(shù)列,解析幾何,立體幾何,三角函數(shù),概率統(tǒng)計(jì)與離散型隨機(jī)變量,我們一定要把重點(diǎn)模塊的知識(shí)進(jìn)行分解。即你對(duì)著考試說(shuō)明,每一個(gè)大的模塊下面,有哪些小的,細(xì)碎的知識(shí),把這些知識(shí)都分解清楚。

例如:函數(shù)的值域:

①什么是函數(shù)的值域,它代表什么樣的集合

②它的常見求法有哪些

③常見函數(shù)值域是什么

④復(fù)合函數(shù)的值域基本上怎么求

⑤在求函數(shù)值域的時(shí)候,可能會(huì)用到不等式的知識(shí),線性規(guī)劃的知識(shí),這些內(nèi)容怎么運(yùn)用到函數(shù)值域的求解中。

2) 小的模塊:算法,極坐標(biāo)與參數(shù)方程,幾何證明選講等它有一個(gè)非常好的特點(diǎn),它和其他知識(shí)點(diǎn)之間的連貫性沒那么強(qiáng),所以說(shuō)它是獨(dú)立的模塊,在復(fù)習(xí)的時(shí)候你可以隨意塞到哪個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí),最后整合到一起就可以!

2. 掌握重點(diǎn)模塊的基本題型

需要同學(xué)們對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要明確其基本的題型均有哪些。

1) 經(jīng)典題型有哪些

2) 易錯(cuò)題型有哪些

3) ?碱}型有哪些

三、第一輪復(fù)習(xí)的方法:

(1)以知識(shí)點(diǎn)為縱線

①定義->②適用范圍->③考點(diǎn)->④例子->⑤易錯(cuò)點(diǎn)

(2)以方法為橫線--總結(jié)通法

①方法的一般過(guò)程:換元法

②方法的適用情況

③適用這個(gè)方法的范例

④使用這個(gè)方法的易錯(cuò)點(diǎn)

總結(jié):上述的第一輪復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)是小編給同學(xué)們提供的一種復(fù)習(xí)模式,也是高考頻道推薦的一種復(fù)習(xí)模式,僅供同學(xué)們進(jìn)行參考。希望對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)有一個(gè)幫助。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/201742.html

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