【摘要】歷屆高三同學(xué)都有一個共同體會：高三的專項復(fù)習(xí)見效最快。高考一輪復(fù)習(xí)正是打基礎(chǔ)，逐一擊破的階段。同學(xué)們一定要有一顆持之以恒的心，的2014高考生物第一輪復(fù)習(xí)：知識點歸納總結(jié)，幫助大家有效復(fù)習(xí)!
一、要建立學(xué)科知識體系，抓住重點。
我們要對自己生物學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況了然于心，否則沖刺復(fù)習(xí)時會有老虎吃天，無法下手的感覺，而要做到這一點，現(xiàn)在有必要梳理一下我們高中生物都學(xué)了些什么，及各部分之間的聯(lián)系，并在此基礎(chǔ)上抓住學(xué)習(xí)的重點。下面我們按教材順序一起來梳理一下，希望同學(xué)們在梳理的過程中可找到自己的知識擅長處與薄弱處，抓住學(xué)習(xí)重點。
1.必修1：分子與細(xì)胞
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物學(xué)當(dāng)然要研究"細(xì)胞"了，所以第一本教材便緊緊圍繞"細(xì)胞"這一中心。主要包括以下內(nèi)容：
(1)組成細(xì)胞的分子
此部分需掌握的內(nèi)容主要為六大化合物的分布、結(jié)構(gòu)、主要功能、及鑒定方法。
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)及功能)、細(xì)胞核
此部分需掌握各部分的結(jié)構(gòu)和功能。
(3)細(xì)胞代謝(細(xì)胞中的各種生物化學(xué)反應(yīng)統(tǒng)稱細(xì)胞代謝)
①物質(zhì)的跨膜運輸：細(xì)胞代謝伴隨著物質(zhì)的輸入與輸出
該部分需掌握三種跨膜運輸方式的特點及實例。
②ATP：細(xì)胞代謝伴隨著能量的釋放或吸收，而細(xì)胞生命活動直接利用的能量形式是ATP。
③酶：細(xì)胞代謝需要酶的催化
該部分包含的考點主要有酶的化學(xué)本質(zhì)、酶的作用特點、影響酶促反應(yīng)速率的因素。
④兩種重要的細(xì)胞代謝：光合作用與細(xì)胞呼吸
(4)細(xì)胞的生命歷程：細(xì)胞的增殖、分化、衰老、凋亡、癌變
2.必修2：遺傳與進化
具有遺傳現(xiàn)象是生物的重要特征，在遺傳中又存在著變異，變異的積累使生物產(chǎn)生進化，第二本教材的內(nèi)容設(shè)置主要圍繞著遺傳、變異、進化這三個主題，而其中的遺傳部分是高考的重點也是難點，主要以非選擇題的形式出現(xiàn)。
(1)遺傳部分：
①孟德爾雜交實驗的過程、結(jié)果及孟德爾兩大遺傳定律：基因分離定律和基因自由組合定律在解題中的應(yīng)用
②伴性遺傳
③遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)：減數(shù)分裂
親子代之間遺傳物質(zhì)的橋梁細(xì)胞為雌雄配子，遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)便是可形成雌雄配子減數(shù)分裂。
④遺傳的分子基礎(chǔ)--DNA：主要包括DNA的復(fù)制、DNA上遺傳信息的表達(轉(zhuǎn)錄、翻譯)，它們構(gòu)成了體現(xiàn)生物遺傳信息傳遞過程的中心法則。
(2)變異和育種：可遺傳變異的類型及特點、各種育種方式的原理及優(yōu)缺點
(3)生物的進化
3.必修3：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
這本教材中所講的穩(wěn)態(tài)既包括生物個體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)，又包括生物所生活的生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)。如今人們對自身健康及生態(tài)環(huán)境保護越來越重視，此部分內(nèi)容所涉及的知識點在高考中出現(xiàn)的頻率也越來越高，對其歸納如下：
(1)植物生命活動的調(diào)節(jié)：主要指激素調(diào)節(jié)
(2)動物生命活動的調(diào)節(jié)：神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)
(3)種群的概念、種群數(shù)量變化
(4)群落的概念、種間關(guān)系、群落結(jié)構(gòu)、群落演替
(5)生態(tài)系統(tǒng)的概念、生態(tài)系統(tǒng)的功能(物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。
以上內(nèi)容中的生命活動調(diào)節(jié)幾乎為高考必考點，有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的考點也頻繁出現(xiàn)，但它們的難度并不高，解題所需的時間也不長，所以相關(guān)題目要努力拿到滿分。
4.選修1：生物技術(shù)實踐
這本教材需要掌握的主要內(nèi)容如下：
(1)微生物的培養(yǎng)、分離、計數(shù)
(2)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用：果酒、果醋的制作;腐乳的制作;泡菜的制作及亞硝酸鹽含量的測定。
(3)DNA的粗提取與鑒定、PCR的過程及條件
(4)植物有效成分的提取
5.選修3：現(xiàn)代生物科技
這本教材的內(nèi)容均是目前最前端的一些生物技術(shù)或理念，主要內(nèi)容如下：
(1)基因工程：基因工程的基本工具、基因工程的操作步驟及注意事項
(2)細(xì)胞工程(克隆技術(shù))：
植物細(xì)胞工程：植物組織培養(yǎng)過程及注意事項、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的過程
動物細(xì)胞工程：動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、動物細(xì)胞核移植技術(shù)(克隆動物)、動物細(xì)胞融合技術(shù)(單克隆抗體的制備過程)
(3)胚胎工程：胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)、胚胎干細(xì)胞技術(shù)
總結(jié)：以上就是“2014高考生物第一輪復(fù)習(xí)：知識點歸納總結(jié)”的全部內(nèi)容，請大家認(rèn)真閱讀，鞏固學(xué)過的知識，小編祝愿同學(xué)們在努力的復(fù)習(xí)后取得優(yōu)秀的成績!
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/202764.html
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