【名師解析】吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第二次階段檢測(cè) 物

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013-2014年度高三上學(xué)期第二次階段檢測(cè)物理試題一、選擇題本大題共小題,每小題分,共計(jì)48分。1題為,只有一個(gè)答案是正確的;12題為,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得分,選對(duì)但不全的得分,有錯(cuò)選的得0分。1.許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),也創(chuàng)造了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、微元法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法等等。以下 關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是(  )A.卡文迪許巧妙地運(yùn)用扭秤實(shí)驗(yàn),用了放大法成功測(cè)出靜電力常量的數(shù)值 B.牛頓為了說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了理想實(shí)驗(yàn)法 C.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫極限思維法 D.在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法2.我國(guó)選手陳一冰多次勇奪吊環(huán)冠軍,是世錦賽四冠王.如圖所示,為一次比賽中他先用雙手撐住吊環(huán)(如圖甲所示),然后身體下移,雙臂緩慢張開(kāi)到圖乙位置.則每條繩索的張力(  ) A.保持不變 B.逐漸變小C.逐漸變大 D.先變大后變小運(yùn)動(dòng)員受繩子的拉力及重力而處于平衡狀態(tài),三力為共點(diǎn)力;兩繩索向上的分力之和應(yīng)與向下的重力大小相等、方向相反,則由共點(diǎn)力的平衡可求得繩索的拉力.3.汽車(chē)進(jìn)行剎車(chē)試驗(yàn),若速率從8 m/s勻減速至零,需用時(shí)間1 s,按規(guī)定速率為8 m/s的汽車(chē)剎車(chē)后拖行路程不得超過(guò)5.9 m,那么上述剎車(chē)試驗(yàn)的拖行路程是否符合規(guī)定(  )A.拖行路程為8 m,符合規(guī)定B.拖行路程為8 m,不符合規(guī)定C.拖行路程為4 m,符合規(guī)定D.拖行路程為4 m,不符合規(guī)定選C.由可得:汽車(chē)剎車(chē)后拖行的路程為 m,所以剎車(chē)試驗(yàn)的拖行路程符合規(guī)定,C正確.4.“兒童蹦極”中,拴在腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的橡皮繩。如圖所示,質(zhì)量為m的小明靜止懸掛時(shí),兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg,若此時(shí)小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂,則小明此時(shí)(  )A.加速度為零,速度為零B.加速度a=g,沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下C.加速度a=g,沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上D.加速度a=g,方向豎直向下【答案】B【考點(diǎn)】本題考查的是牛頓第二定律的問(wèn)題【 解析】小明靜止時(shí)受到重力和兩根橡皮條的拉力,處于平衡狀態(tài),如圖 由于,故兩個(gè)拉力的合力一定在角平分線(xiàn)上,且在豎直線(xiàn)上,故兩個(gè)拉力的夾角為,當(dāng)右側(cè)橡皮條拉力變?yōu)榱銜r(shí),左側(cè)橡皮條拉力不變,重力也不變;由于三力平衡時(shí),三個(gè)力中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線(xiàn),故左側(cè)橡皮條拉力與重力的合力與右側(cè)橡皮條斷開(kāi)前的彈力反方向,大小等于,故加速度為,沿原斷裂繩的方向斜向下; 5. 如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,放在光滑地面上,已知A、B物塊的質(zhì)量分別為M、m,物塊間粗糙.現(xiàn)用水平向右的恒力F1、F2先后分別作用在A、B物塊上,物塊A、B均不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則F1、F2的最大值之比為(  )A. 1:1 B. M :m C. m :M D. m :( m +M) A在下面B在上面。作用在A上滿(mǎn)足 ;作用與B上滿(mǎn)足, 前后兩次f是相等得所以 所以 6.如圖所示,質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩拴住放在水平粗糙傳送帶上,物體距傳送帶左端距離為L(zhǎng),穩(wěn)定時(shí)繩與水平方向的夾角為θ,當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的速度作逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)(v1 t2 D.tl
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