【摘要】高一高二的同學(xué)忙著準(zhǔn)備期中考試的時(shí)候，高三的同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的高考前地理論復(fù)習(xí)，下面是準(zhǔn)備的“高三英語(yǔ)第一輪備考知識(shí)點(diǎn)”歡迎大家點(diǎn)擊參考!

1、定義

動(dòng)詞-ed和動(dòng)詞-ing形式常稱作分詞。他們既有動(dòng)詞的特征，又有形容詞和副詞的特征，在英語(yǔ)中可以作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

2、構(gòu)成

(1)規(guī)則的動(dòng)詞后+ed構(gòu)成動(dòng)詞-ed形式，不規(guī)則的需要記憶。動(dòng)詞-ed形式?jīng)]有一般式和完成式、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的變化。

(2)動(dòng)詞-ing形式有一般式和完成式、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)區(qū)別。

下列以及物動(dòng)詞write和不及物動(dòng)詞go列表示例：

write

go

主 動(dòng) 被 動(dòng)

動(dòng)詞-ing一般式 writing being written going

動(dòng)詞-ing完成式 having written having been written

動(dòng)詞-ed written gone

3、用法

(1)作定語(yǔ)

單個(gè)的分詞作定語(yǔ)，一般置于所修飾的詞前;分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)置于所修飾的詞后，相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句。如：

Many excited people wanted to travel on the underground.

許多興奮的人們想乘地鐵旅行。

The countries you referred to just now belong to developing countries.

你剛才提到的那些國(guó)家屬于發(fā)展中國(guó)家。

People developed a kind of paper made from the fibers of plants.

=People developed a kind of paper which/that was made from the fibers of plants.

人們研制出一種用植物纖維制成的紙。

The houses being built are for the teachers.

=The houses which/that are being built are for the teachers.

正在(被)建的那些房子是給老師們的。

The little boy standing over there is a classmate of mine.

站在那邊的小男孩是我班的同學(xué)。

* 不定式、過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)的區(qū)別

不定式作定語(yǔ)一般表示將來(lái)的動(dòng)作;現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)常表示正在進(jìn)行的動(dòng)作;過(guò)去分詞作定語(yǔ)表示過(guò)去的動(dòng)作。如：

The problem to be discussed tomorrow is very important.

The problem discussed yesterday is very important.

The problem being discussed now is very important.

(2)作狀語(yǔ)

a)分詞作狀語(yǔ)的基本原則

分詞作狀語(yǔ)時(shí)，分詞的邏輯主語(yǔ)必須與句子的主語(yǔ)保持一致。分詞作狀語(yǔ)時(shí)，必須與句中的主語(yǔ)含有邏輯上的主謂關(guān)系或動(dòng)賓關(guān)系。

b)分詞作狀語(yǔ)形式的選擇

形 式 意 義

v.+-ing (doing) 與句中主語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，與句中謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生，或基本上同時(shí)發(fā)生。

having+v.-ed

(having done)

與句中主語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，先于謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生。

v.+-ed (done) 與句中主語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。

being +v.-ed

(being done) 與句中主語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，且與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生，一般作原因狀語(yǔ)置于句首。

having been+

v-ed

(having been

done)

與句中主語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，且先于謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生。

總結(jié)：上面的“高三英語(yǔ)第一輪備考知識(shí)點(diǎn)”供大家參考，希望網(wǎng)的高考第一輪備考可以給高三的同學(xué)們提供最優(yōu)秀最有效的復(fù)習(xí)策略，感謝您參考！

更多精彩內(nèi)容推薦：

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/205450.html

相關(guān)閱讀：高三英語(yǔ)完形填空如何提高