試卷類型：（二）政治2013.4本試卷共11頁，41小題，滿分300分�？荚囉脮r150分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必用2B鉛筆在“考生號”處填涂考生號。用黑色字跡的鋼筆或簽 字筆將自己所在的市、縣/區(qū)、學(xué)校以及自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫 在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B)影響這一變化趨勢的因素可能有①國家出臺的積極就業(yè)政策逐漸發(fā)揮作用②大學(xué)生更加注重自身能力和素質(zhì)的提高③勞動力市場供過于求的矛盾日益加�、艽髮W(xué)生求職的主觀愿望更加偏離現(xiàn)實A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】A根據(jù)題意可以看出我國大學(xué)生就業(yè)壓力呈現(xiàn)不斷降低的趨勢。③項不符合題意。應(yīng)該把日益加劇改為日益減輕。故排除③；④項應(yīng)該把偏離現(xiàn)實改為接近現(xiàn)實。故排除④項；①②符合題意。故該題選A。27.2013年，我國繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列措施中符合“積極的 財政政策”的是A.中國人民銀行安排增加支農(nóng)再貸款100億元B.廣東省財政將投入212億元，加強環(huán)保和節(jié)能C.國家對轉(zhuǎn)讓自有住房所得計征20%的個人所得稅D.茅臺和五糧液公司因價格壟斷被罰4.49億元【答案】B該題需要注意兩個地方。其一是積極，其二是財政政策。A項是貨幣政策，故排除A；B項符合題意；C項和D項都是財政政策，但不是積極的。故排除C和D項。故該題選B。28.習近平總書記最近強調(diào)，要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，就要把權(quán)力關(guān)進制度的籠子 里。這個“籠子”是指A.三權(quán)分立 B.輿論監(jiān)督 C.民主法制 D.網(wǎng)絡(luò)反腐【答案】CA項是資本主義國家的制度，故排除A；B和D項是一種監(jiān)督是方式，但不屬于制度。故排除B和D；C項符合題意。故該題選C。29.在以“加強和創(chuàng)新社會管理”為主題的全國政協(xié)第十一次專題協(xié)商會上，18位政協(xié)委 員踴躍發(fā)言，國務(wù)院發(fā)改委和民政部等四個部門的領(lǐng)導(dǎo)與政協(xié)委員互動，中共中央相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人也出席會議并發(fā)言。這種專題協(xié)商形式①有利于支持和保證政協(xié)依法行使國家權(quán)力②有利于各民主黨派與中國共產(chǎn)黨協(xié)商執(zhí)政③有助于黨和國家決策的科學(xué)化民主化④彰顯了社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢A.①②B.③④C.②③D. ①④【答案】B①項錯在了行使國家權(quán)力；②項錯在了各民主黨派執(zhí)政；③④符合題意。故該題選B。gkstk30.2012年6月，我國首個“宗教政策法規(guī)學(xué)習月”活動在全國宗教界開展，國家宗教事 務(wù)局免費發(fā)送給教職人員《宗教政策法規(guī)文件選編》等學(xué)習用書。開展這一活動有利于①依法加強宗教事務(wù)管理②滿足不同階層群眾的信仰需求③引導(dǎo)宗教界人士樹立科學(xué)的世界觀和價值觀④增強信教群眾的國家意識、公民意識和法治理念A(yù).①②B. ③④C. ①④D. ②③【答案】C②項曲解了題意。題意是關(guān)于宗教政策法規(guī)的學(xué)習；③項錯在了科學(xué)。宗教界人士不可能樹立科學(xué)的世界觀和價值觀。故該題選C。31近年來，我國圓滿完成自埃及、利比亞等國大規(guī)模撤離受困中國公民的行動，成功營救 多批在外被劫持公民，偵破湄公河 “10.5”特大案件，切實維護了我國海外公民和法人的合法權(quán)益。下列選項最能體現(xiàn)這則材料主題的是A.彰顯實力威懾對手B.獨立自主捍衛(wèi)領(lǐng)土C.睦鄰友好和平發(fā)展D.以人為本外交為民【答案】DA項不符合我國國家政策，錯在了威懾；B項不符合題意。材料不是領(lǐng)土的問題；c項沒有突出公民的問題；D項符合題意。故該題選D。截止2012年，我國出國留學(xué)人數(shù)再創(chuàng)新高，逼近40萬人，其中在美學(xué)生達到19萬余 人，占美國國際留學(xué)生總數(shù)的25%;同期，美國在華留學(xué)生也大幅增加到lO萬余人。據(jù)此 回答32?33題。32.美國是一個多元文化的國家。假如你是赴美留學(xué)生，在人際交往中應(yīng)該A.堅守自己的行為習慣，拒絕西方文化gkstkB.遵守美國的當?shù)亓曀�，接受西方價值C.尊重中美雙方的文化差異，入鄉(xiāng)隨俗D.融合中美雙方的文化差異，以我為主【答案】CA項表述錯誤，我們要改正自己的缺點，吸收外來文化的優(yōu)點；B項錯在了接受西方價值；c項符合題意；D項把融合改為尊重。故該題選C。33.當前，各國政府都加強了互派留學(xué)生活動。這種教育活動①強化了政府社會公共服務(wù)職能②是民族振興和社會進步的基石③是文化交流和傳播的重要途徑④有利于學(xué)生形成正確的國際觀A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④【答案】B①項將社會公共服務(wù)職能改為文化職能；②項教育是民族振興和社會進步的基石，而不能說這種互派留學(xué)生教育活動；③④項符合題意。故該題選B。34.漫畫《枯萎的外表，內(nèi)里的強大》給我們的哲學(xué)啟示是①既要分析事物的偶然聯(lián)系，也要分析必然聯(lián)系②既要看到事物的現(xiàn)象聯(lián)系，也要看到本質(zhì)聯(lián)系③既要看到運動的絕對性，又要看到靜止的相對性④既要重視客觀條件，又要積極發(fā)揮主觀能動性A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】D漫畫的含義是事物的內(nèi)里和它的外表可能不一致。我們不要只看表面現(xiàn)象，也要看事物的本質(zhì)。在這過程中要發(fā)揮主觀能動性。故該題選D。35.下列與“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍”蘊涵的哲理不一致的詩句是A.徑溪石險人兢慎，終歲不聞顛覆人B.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.自古學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成【答案】A本題是逆向選擇題。題意體現(xiàn)的哲理是量變和質(zhì)變的關(guān)系。A項是矛盾雙方在一定條件下互相轉(zhuǎn)化。故該題選A。二、非選擇題：本大題共6小題，滿分160分。36.(21分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：《社會藍皮書：2013年中國社會形勢分析與預(yù)測》顯示，我國勞動者報酬 占GDP的比重由2004年的50. 7%下降到2011年的44. 9%，而同期發(fā)達國家勞動者報 酬占GDP的比重為50?55%。材料二： 2013年2月，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》。該 方案起草工作于2004年啟動，歷時九年，多易其稿，艱難出臺。有專家指出，收入分 配改革說到底是對現(xiàn)有體制和利益格局的再調(diào)整，涉及區(qū)域之廣、階層之多、利益之復(fù) 雜，都使其推行舉步維艱。因此，要繼續(xù)推進改革，需要極大的政治勇氣和膽識。(1)概述材料一和表反映的問題，并分析其對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的不利影響。（ll分）(2)結(jié)合材料二，運用歷史唯物主義的觀點，闡述我國深化收入分配制度改革應(yīng)堅持 的價值取向。（10分）【答案】（1）（11分）①問題：我國勞動者報酬占GDP的比重偏低且呈現(xiàn)出下降趨勢，2008年以來居民收入差距有所縮小但仍然較大。（4分）②影響：長期來看，偏低的勞動報酬和較大的收入差距會抑制居民消費，不利于提高人民生活水平，不利于社會公平與社會和諧，不利于我國經(jīng)濟發(fā)展方式的真正轉(zhuǎn)變。（7分）（2）（10分）①遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，按生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律、上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律深化收入分配制度改革。（5分）②站在最廣大人民的立場上。調(diào)整現(xiàn)有體制和利益格局，深化收入分配制度改革要把人民群眾的利益作為最高的價值標準，首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。（5分）該題第一問是圖表題。圖表題需要注意表頭、表格內(nèi)容和注釋。材料反映出來我國勞動者報酬占GDP的比重偏低且呈現(xiàn)出下降趨勢，與發(fā)達國家相比，差距較大。圖反映出來居民收入差距的問題較大。其不利影響可以從抑制居民消費、不利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、不利于全面建設(shè)小康社會等角度作答。第二問考查了歷史唯物主義的內(nèi)容。改革應(yīng)堅持的價值取向可以從遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律、站在最廣大人民的立場上、堅持群眾觀點和群眾路線等角度作答。gkstk37.(31分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。黨的十八大強調(diào)，全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，扎實推進社會主義文化強國建設(shè)。廣州市某校高三（1)班在學(xué)習貫徹黨的十八大精神時，就我國實現(xiàn)“文化強國夢”的問題，展開熱烈討論：甲同學(xué)認為，我國有五千年的中華文化積淀，要樹立高度的文化自覺和文化自信， 立足于繼承中華傳統(tǒng)文化。乙同學(xué)認為，建設(shè)社會主義文化強國，人人有責，我們要積極響應(yīng)，提升素質(zhì)。丙同學(xué)認為，我國的主要矛盾仍然是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會 生產(chǎn)之間的矛盾，所以建設(shè)社會主義文化強國的出發(fā)點和落腳點就是要讓人民享有健康豐 富的精神文化生活。(1)從文化傳承和文化創(chuàng)新的角度，結(jié)合材料談?wù)勎覈鴳?yīng)如何實現(xiàn)文化強國夢。（10分）(2)指出推進文化強國建設(shè)“必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路”的哲學(xué)基礎(chǔ)并分析其方法論意義。（10分）(3)運用政治生活的有關(guān)知識，簡要評述“建設(shè)社會主義文化強國的出發(fā)點和落腳點 就是要讓人民享有健康豐富的精神文化生活”的觀點。（ll分）【答案】（1）（10分）①立足于中國特色社會主義的實踐，繼承民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，學(xué)習借鑒世界優(yōu)秀文化成果，不斷創(chuàng)新和發(fā)展中華文化，推動中華文化走向世界。（6分）②發(fā)揮人民群眾在文化創(chuàng)新中的主體作用；每個公民都要自覺承擔文化復(fù)興使命，不斷提高自身素質(zhì)。（4分）（2）（10分） ①哲學(xué)基礎(chǔ)：矛盾的普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理。（4分）（評分說明：若答出“一切從實際”或“具體問題具體分析”，只給2分。）②辦法論意義：堅持共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。走中國特色社會主義文化道路推進文化強國建設(shè)，就是要將馬克思主義普遍原理、人類文化發(fā)展的普遍規(guī)律、先進的文明成果和中國實際相結(jié)合，堅持先進文化前進方向，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。 （6分）（3）（11分）①我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家和社會的主人。讓人民享有健康豐富的精神文化生活是我國政府應(yīng)該履行的職責。（6分）②全心全意為人民服務(wù)市中國共產(chǎn)黨的宗旨。讓人民享有健康豐富的精神文化省會是中國共產(chǎn)黨堅持以人為本、執(zhí)政為民的必然要求。（5分）該題第一問考查了文化生活第二單元的內(nèi)容。根據(jù)題意可以從如何廣東省廣州市2013屆高三畢業(yè)班綜合測試（二）政治試題（解析版）解析
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