廣東珠海市2012—2013學(xué)年度高三第一學(xué)期期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測語 文 試 題本試卷共24小題，滿分為1 50分�？荚囉脮r1 50分鐘。注意事項： 1．答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號．座號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。 2．選擇題每小題選出答案后，將答題卡上對應(yīng)的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷上。 3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上：如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案：不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。 4．作答選做題時，請用2B鉛筆填涂選做題的題組號對應(yīng)的信息點，再做答。漏涂．錯涂．多涂的，答題無效。 5．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是 A．齷齪／優(yōu)渥 坊間／牌坊 肄業(yè)／駟馬難追 B．黯然／諳熟 復(fù)辟／精辟 怯懦／雕欄玉砌 C．笙歌/旌旗 卡片／關(guān)卡 磨盤／轉(zhuǎn)彎抹角 D．篆書／椽子 強勁／干勁 賢明／弦外之音2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?“速生雞”事件被媒體曝光后持續(xù)發(fā)酵，從養(yǎng)殖到肉雞出欄屠宰，多個環(huán)節(jié)均存在違規(guī)操作的現(xiàn)象，被曝光的問題或許只是冰山一角。雖然解決食品安全問題如箭在弦，但某些監(jiān)管部門對此卻不以為然，未能引起足夠的重視。 A．發(fā)酵 B．冰山一角 C．如箭在弦 D．不以為然3．下列各句中，沒有語病的一項是 A．中央經(jīng)濟工作會議認(rèn)為，做好明年經(jīng)濟工作，要繼續(xù)把握好穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，突出重點，立足全局，扎扎實實開好局。 B．“2012年12月21日是所謂‘世界末日’”的言論，國內(nèi)外多名科學(xué)家及宗教界人士一致批駁，且事實證明謠言不攻自破。 C．隨著發(fā)令槍響，來自25個國家和地區(qū)的大約15000名運動員奔向賽道，他們在享受競技體育快樂的同時，也盡情領(lǐng)略珠海的怡人風(fēng)光。 D．高速公路上交通事故的主要原因是由司機違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，為此，交通部門要加強安全宣傳，提高司機的安全意識。4．給下面一段打亂順序的語句排序，正確的一項是 ①中國古代文化思想強調(diào)和諧，講究中和．中庸的人生理想與人論觀念 ②同時，凡是悅目．愜意的建筑美，就是說，能夠在人們心理上激起美感的建筑美，必然是一定的生理快感的升華 ③因此，生理快感雖然并非美感，卻是激起美感的一個不可缺少的生理基礎(chǔ) ④中國古典建筑，一旦一定程度上滿足入的生理需求，就必然給人帶來一定的生理性快感 ⑤中國古典建筑的和諧之美表現(xiàn)在其物質(zhì)性的實用功能和精神性的審美功能之間 ⑥這種快感必然放射到人的心理領(lǐng)域，引起心理反映 A．①⑤④⑥③② B．①④⑥③②⑤ C．⑤①④⑥②③ D．⑤④⑥②③①二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成5~9小題。宣惠王五年，張儀相秦。十六年，秦敗?魚，虜?shù)庙n將?申差于濁澤。韓氏急，公仲謂韓王曰：“與國非可恃也。今秦之欲伐楚矣，王不如因張儀為和于秦，賂以一名都，具甲，與之南伐楚，此以一易二之計也�！表n王曰：“善�！蹦司�公仲之行，將西購于秦。楚王聞之大恐，召陳軫告之。陳軫曰：“秦之欲伐楚久矣，今又得韓之名都一而具甲，秦韓并兵而伐楚，此秦所禱祀而求也。今已得之矣，楚國必伐矣。王聽臣為之警四境之內(nèi)，起師言救韓，命戰(zhàn)車滿道路，發(fā)信臣，多其車，重其幣，使信王之救已也。縱韓不能聽我，韓必王也，必不為雁行以來，是秦韓不和也，兵雖至，楚不大病也。為能聽我絕和于秦秦必大怒以厚怨韓韓之南交楚必輕秦輕秦其應(yīng)秦必不敬是因秦韓之兵而免楚國之患也�！背�王曰：“善�！蹦司�四境之內(nèi)，興師言救韓。命戰(zhàn)車滿道路，發(fā)信臣，多其車，重其幣。謂韓王曰：“不?國雖小，已悉發(fā)之矣。愿大國遂肆志于秦，不將以楚殉韓。”韓王聞之大說，乃止公仲之行。公仲曰：“不可。夫以實伐我者秦也，以虛名救我者楚也。王恃楚之虛名，而輕絕強秦之?dāng)�，王必為天下大笑。且楚韓非兄弟之國也，又非素約而謀伐秦也。已有伐形，因發(fā)兵言救韓，此必陳軫之謀也。且王已使人報于秦矣，今不行，是欺秦也。夫輕欺強秦而信楚之謀臣，恐王必悔之�！表n王不聽，遂絕于秦。秦因大怒，益甲伐韓。大戰(zhàn)，楚救不至韓。十九年，大破我岸門。太子倉質(zhì)于秦以和。二十一年，與秦共攻楚，敗楚將屈丐，斬首八萬于丹陽。是歲，宣惠王卒，太子倉立，是為襄王。對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是（3分）A．B．韓必德王也 ?德：感激C．楚不大病也D．乃警四境之內(nèi)下列各組語句中加點的詞語，意義和用法都相同的一組是（3分）A．楚王聞之大恐秦之欲伐楚久矣B．韓王不聽，遂絕于秦虜?shù)庙n將?．申差于濁澤C．乃警四境之內(nèi)乃止公仲之行D．王不如因張儀為和于秦秦因大怒下列各句，都能表現(xiàn)的一組是（3分）A．? B． C．? D．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（分）（分）（分）向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，，終期于盡（4） ， ；漫江碧透，百舸爭流�！肚邎@春》）15．2012年12月3日，美國紐約皇后區(qū)一座地鐵站內(nèi)，一名患有精神病的黑人男子將一名原本素不相識的58歲的韓裔男子推下站臺。攝影記者烏瑪爾?阿巴斯當(dāng)時正在等車，他抓拍到了韓裔男子扒住站臺的照片。（最終該男子被列車撞死。）4日，這張照片登上了報紙頭版，引起了很大的反響。請根據(jù)文意，評析該攝影師的行為。（4分）四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。 選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題對應(yīng)的信息點；信息點漏涂．錯涂、多涂的，答案無效。（一）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的作品，完成16～18題。雪 白王開嶺叫人感念和思痛的東西愈來愈多了。比如雪。在我的印象里，雪是世界上最遼闊最莊嚴(yán)最富有詩意和神性的覆蓋物。她使我隱約想到“圣誕、人類、福祉、博愛、命運”這些宗教和集體意味很濃的詞。那神秘?zé)o極的潔白；龐大的包容一切的寂靜；純銀般安謐寬仁的光芒；渾然天地夢色絕塵的巍峨與澄明……拿什么更美的形容她呢？她已被拿去形容世間所有美的意境了。童年時，我的心里溢滿了雪。比大地上的棉花多得多。那時候，大地依然貧窮，貧窮的孩子常常想：要是地里的雪全變成棉花該多好呵……如今，我們身上有的是厚厚的棉花了，而大地，卻失去了那潔白的相濡以沫的覆護。那時候，一個冬天常常有好幾場驚心動魄的大雪。有時連續(xù)著，不舍晝夜地下；天凜地冽，銀裝素裹。夜晚白得耀眼，像火把節(jié)，像過年，很令人鼓舞和感動。記得初中語文里有篇杜鵬程的《夜走靈官峽》，一開頭即是“紛紛揚揚的大雪又下了一整夜……”那種盛大的雪況現(xiàn)在回憶起來很有些隱隱動容和“俱往矣”的悲壯。不知如今的孩子會不會問：真有那么多的雪么?是真的。雪不僅多，而且美。記得當(dāng)時班里有個家境很窮的女生，又瘦又黑，像棵細(xì)細(xì)的老也長不大的豆芽兒�！�次作文課上她靈機一動把雪比喻成了“雪花膏”，她說：“那天夜里，我看見天上飄起了雪花膏……”她念的時候同學(xué)們?nèi)�笑了，連戴眼鏡的老師也哧哧笑了，說她是“異想天開”。于是老師接著給我們講“異想天開”是什么意思。我就是從此學(xué)得這個成語的。老師講“異想天開”的時候女生趴在水泥桌上（當(dāng)時課桌是用水泥板搭的）嗚嗚哭出了聲……不久，她因家貧便輟了學(xué)。許多年后，一個偶然的機會使我記起了這件事。我猛然發(fā)現(xiàn)那個“雪花膏”的比喻其實是多么生動而富有詩意啊!雪。雪花膏的雪。女孩兒的雪。在我所見過的比喻中，這是最珍貴最難忘的一個。也是最傷感的一個。要知道當(dāng)時窮人家的女兒是用不起雪花膏的。美麗的如訴如泣的雪花膏。不知從何時起，有個聲音問：我們的雪呢？從前的那些夢想，有的很快就兌現(xiàn)了，比如棉花，比如雪花膏和課桌……另外一些雖遙遙無期，但我們并不苛求，慢慢來，一切都會有的，沒有的都會有的……是的，我們相信，時間已悄悄印證了這點。但另一個事實是：我們曾經(jīng)有過的，現(xiàn)在卻沒有了。比如雪。我們有了無數(shù)的雪花膏，甚至有了比雪花膏還雪花膏的雪花膏，可我們的雪呢？那“千樹萬樹梨花開”的雪呢？偶爾碰上一回，可那是怎樣的情景啊——稀稀落落粉針或粉末狀的碎屑，仿佛老人凋謝的白須，給風(fēng)一擊，給地面輕輕一震，即消殞了。這哪里是雪？分明是雪的骸，是死去的雪。衰敗的跡象即這個時侯顯露的。我留意到了冬日的憔悴，地溫的爬升，空氣的浮躁，河流、樹木和鳥的稀少……瞇起眼睛，我辨認(rèn)出菜葉上的斑點，陽光中的塵埃和可疑的飛來飛去的陰影……最后，我還跟蹤一只綠色的蒼蠅，于是發(fā)現(xiàn)了第二，第三……從前不是這樣子的。純潔簡美的東西愈來愈少。地球上，已很難留得住雪了。人類創(chuàng)造一切的同時也破壞著一切，許多優(yōu)雅的古典的秩序被打碎了，顛覆了，消解了，包括季節(jié)、生態(tài)、法則、價值、信仰和藝術(shù)……我們狂妄地征伐卻失去了判斷，拼命地?fù)碛杏直撑阎�初衷，我們消滅了貧窮還消滅了什么？這是一個欲望大得驚人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的欲望。欲望。我感到了不安，感到了冬天背后那雙憂郁哀怨的眼睛，那些威脅她的莫名的危險……我開始了懷念，懷念那些已經(jīng)流逝和幾要逝去的東西，比如童年、雪、自然和本色，比如古典、村野、棉布、美和純凈…… 廣東省珠海市2013屆高三上學(xué)期期末質(zhì)檢語文試題 Word版含答案
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