在給我的留言中，有許多高三學生向我求助，其中一位網(wǎng)名為木青妮的同學提的問題具有普遍性（附后），在此以如何贏在高三為題統(tǒng)一答復之： 一 行百里者半九十：意思是說，如果把走一百里路看成一件事，那么前面走過的九十里路僅僅是完成了事情的一半。也就是說最后雖然僅有十里路，但承擔的任務卻是整個事情的一半。這句富含哲理的語言告訴我們，當一件事情越接近終點時，越重要、越艱難、越關鍵。從學習上看，一個學生即使過去做得很好，但最后時刻如果沒有把握住，完全可能導致前功盡棄的結(jié)果。相反如果一個人在最后關鍵的時刻能夠抓得好抓的牢，完全可以笑在最后從而笑得最好�，F(xiàn)在離高考還有七個多月，如果肯努力，完全有機會、有能力創(chuàng)造佳績。事實上你是用一年的時間來復習過去兩年學的內(nèi)容，再具體些就是用一節(jié)課的時間復習過去兩節(jié)課學的內(nèi)容，即使過去沒學好，只要最后這一年抓好了，是完全有機會創(chuàng)造奇跡的。我教學多年，這樣的事例遇到得太多了，在我剛出版發(fā)行的《英才是怎樣造就的》一書中，列舉了很多這樣的事例。 二人生可怕的事情不是你更多地看到自己的不足，而是沒有看到自己所具有的巨大潛能。每個人都有創(chuàng)造奇跡的潛能，關鍵是能否相信自己。好多學生成績居后，不是因為智商不高，不是因為基礎差，而是不相信自己能行，于是在懷疑、猶豫中錯失一次次超越別人的機會，真的強者應該立即行動。 三一個富含哲理的故事：法國盧浮宮舉辦一場著名世界畫展，展出的每一幅畫都是價值連城，突然一場大火降臨，你卻只能救出一幅畫，請問救哪一幅？最好的答案是救離門口最近的那一幅。這個故事告訴我們，當很多事情都很重要，都需要我們做的時候，最好的辦法是從最容易干的事開始干起，立即行動。好多學生想學習了，突然發(fā)現(xiàn)好多問題困擾自己，如是不知道該如何干起，甚至又開始懷疑自己。最好的辦法是從最容易干的事開始，立即行動，你便邁出了走向成功的重要一步。 四注意效率：我對學生的要求是，你可以長時間不學習，但你學習的每分每秒都必須是高效的。但好多學生的學習效率令人擔憂。旁邊放著手機，來了短信抓緊回，如是短信越來越多，一晚上回上個十條短信，你這一晚基本上也就浪費了。所以在這個充滿誘惑的時代，安心學習其實不是一件容易的事。但學習確實需要心如止水，寧靜才能致遠。不能做到這一點，時間用得再多也不可能有學習的真正提高。附 木青妮的留言王老師,您好!
我是一名高三學生,明年就要畢業(yè)了.面對幾個月后的未知,我感到莫名的恐慌,而這種恐慌從某種意義上說完全是由我自己造成的.
從小我就是屬于那種在學習上不用太費力氣就可以學好的人.尤其是在從初中剛進高中的時候,由于我中考成績不錯,數(shù)學學習上也較出色,所以在班里我是女生中很受老師青睞的那種學生.在之后的很長一段時間里,雖然我并沒有特別去努力,但在大考中一直保持領先且穩(wěn)定的位置,加上當時看到周圍很多女生都是一天到晚啃書啃到昏天地暗卻依舊考不好,我便滋生出一種滿足和陶醉感.在之后的很長一段時間里,我不斷放任自己,不做作業(yè),不聽課.就這樣,到高二要分班的時候,我已由班上的前幾名跌落到中下游的位置.而那個時候,我依舊沒有清醒,再加上那個時候我們班主任對我評價依舊很高,我更加找不著北了,選科的時候就很意氣用事的選了兩門自己并不很擅長的功課.
進入高二以后,由于放任太久了一時收不回來,再加上所選的科高一時并未好好學,我在班上一度處于默默無聞狀態(tài).當我開始意識到問題的嚴重性時,已經(jīng)很晚了.雖然后來我的成績有所上升但卻一直沒能回到以前的狀態(tài)過.現(xiàn)在,我進入高三了,當我意識的我已經(jīng)站在高考的門檻上而我自身的成績依舊在一個很不另我滿意的位置的時候,我慌了,我忽然很害怕.然而更另我不安的是,最近我的成績又出現(xiàn)了下滑,而且,這一次,我甚至找不出問題出在哪里.現(xiàn)在已經(jīng)11月了,我離高考已經(jīng)越來越近了,每次想到這些我都害怕得想哭,后悔當初的放任.然而時間已經(jīng)溜走,我沒有選擇重新來過的機會,請問,您能給我一些建議和幫助嗎?
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