高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱和方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

編者按:高考前的第一輪復(fù)習(xí)正在火熱進(jìn)行中,同學(xué)們要利用這些復(fù)習(xí)的時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí),為大家整理了高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱,在高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)時(shí),給您最及時(shí)的幫助!

說(shuō)一樣要?jiǎng)澋臇|西,就是結(jié)論性的東西,也可以稱(chēng)為用來(lái)提取隱含條件的東西。比方說(shuō)“因?yàn)樗o函數(shù)是奇函數(shù),所以f(0)=0,f(-x)=-f(x)”,就是見(jiàn)到“因?yàn)槭裁此允裁?rdquo;這樣的也要?jiǎng)澫聛?lái)。這樣等你把一本金考卷上所有的選擇填空題的答案看完(我記得好像有二十套左右),回過(guò)頭再去看你劃下來(lái)的那些東西,你會(huì)有一種幡然大悟的感覺(jué),原來(lái)高考也就這么多勞什子?xùn)|西。

有的同學(xué)說(shuō),開(kāi)始看答案的時(shí)候會(huì)覺(jué)得亂糟糟的,大家如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)弱的可能也會(huì)有這種感覺(jué)。這算是一個(gè)共性問(wèn)題。

覺(jué)得亂也是正常?床欢矝](méi)關(guān)系,我主要是讓你先找一找感覺(jué)。這就好比讓你把一條街從前走到后,街道兩旁都是門(mén)店,你只知道這個(gè)店是賣(mài)衣服的,但不知道人家究竟賣(mài)的是男裝還是女裝,童裝還是時(shí)裝;你也只知道這個(gè)店是賣(mài)電子產(chǎn)品的,但你不知道人家究竟賣(mài)手機(jī)還是賣(mài)電腦,賣(mài)P3還是P4,等等。但你總算知道這條街上都是賣(mài)啥的了,至于詳細(xì)的了解,再到人家店里一探究竟就搞定了。所以,你看答案,就算看不懂變幻出來(lái)的各種題型,但你總知道它究竟是個(gè)啥了,先知道它長(zhǎng)什么樣子,以后不管它穿什么馬甲胡亂變化萬(wàn)千,那些東西還是那些東西。

說(shuō)一個(gè)細(xì)節(jié)性的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候,Speed不重要,慢也不打緊,動(dòng)腦筋最為重要之一。當(dāng)你看完選擇填空題的答案以后,心中已經(jīng)有了一個(gè)模糊的印象,這個(gè)時(shí)候,還是先別忙活著去做題。這個(gè)時(shí)候需要必備:公式小本,幾張干凈的紙,黑水筆,鉛筆。把小本翻開(kāi),像看答案一樣去看小本,盡量去看,能看懂多少就看懂多少,有看不懂的用鉛筆劃下來(lái),等你劃下來(lái)的部分,日后哪些又懂了,就把那些懂了的用鉛筆再做上標(biāo)記,如果是徹底懂了,就直接用橡皮給它清理了。看到有公式的地方,就用黑筆把公式抄在紙上,這個(gè)也是像看答案那樣為了幫助你形成整體感。

等把小本也搞定以后,相信你一定有了一定的感覺(jué),不就是數(shù)列三角函數(shù)概率圓錐曲線導(dǎo)數(shù)向量不等式么,這就叫整體感。然后,開(kāi)始真槍實(shí)戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候必備:試題,答案,公式小本,鉛筆,黑筆,紅筆。先自己去做,自己已經(jīng)十分了然的會(huì)的懂得直接用鉛筆在題號(hào)上給劃掉,至于不會(huì)的,開(kāi)始搗騰它們。自己勘察不會(huì)的原因,如果是概念不清楚回頭去把概念給理清,再把此概念用紅筆抄在該題的旁邊;如果是沒(méi)有提取出隱含條件就把暗含隱含條件的地方用紅筆給劃住,再用紅筆在下面寫(xiě)出它的隱含內(nèi)容;如果是公式不會(huì)使就把該公式抄在該題的旁邊。等等。

總結(jié):整理的高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱和方法幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)以前沒(méi)有學(xué)會(huì)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀上面的文章,也祝愿大家都能愉快學(xué)習(xí),愉快成長(zhǎng)!

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/211822.html

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