語(yǔ)文答題技巧:診斷語(yǔ)病題解題技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

編者按:高考前的第一輪復(fù)習(xí)正在火熱進(jìn)行中,同學(xué)們要利用這些復(fù)習(xí)的時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí),為大家整理了語(yǔ)文答題技巧:診斷語(yǔ)病題解題技巧,在高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)時(shí),給您最及時(shí)的幫助!

一、化解法

對(duì)一些語(yǔ)句內(nèi)在關(guān)系復(fù)雜的句子,可采用分解成小步聚的形式加以化解。

例如:加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐,除了要盡力爭(zhēng)取國(guó)外投資外,努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)、節(jié)約用水,也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路子。

這個(gè)句子,我們可把“高新科技產(chǎn)業(yè)、節(jié)約用水”拆開(kāi)來(lái),再分別搭配,即為“努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)”和“努力發(fā)展節(jié)約用水”,就比較容易看出后半句的搭配問(wèn)題。

二、替換法

對(duì)于一些吃不準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)或句子,我們可根據(jù)其結(jié)構(gòu),用自己熟悉的語(yǔ)詞替換陌生的語(yǔ)詞,從而很快作出判斷。

例如:教育部實(shí)施的學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)即將推行,這將會(huì)給假文憑制造者以致命的一擊。

如果對(duì)句中“電子注冊(cè)即將推行”的是否搭配吃不準(zhǔn),可以仿造一些句子,如,“課間做操即將推行”,“午間自修即將推行”,等等,這樣一對(duì)比,我們馬上會(huì)得出正確的結(jié)論。

三、壓縮法

一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句,采用壓縮法,刪去枝節(jié),留下主干,就會(huì)很快發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。

例如:他做事認(rèn)真,待人誠(chéng)摯,在生活和工作中,確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量,感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。

這個(gè)句子“塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”動(dòng)賓搭配不當(dāng),應(yīng)作修改。

四、反射法

在平時(shí)做題的時(shí)候,根據(jù)語(yǔ)病題中常出現(xiàn)的一些帶有規(guī)律性的現(xiàn)象,建立起類似于生物學(xué)中“條件反射”般的反應(yīng)。主要有如下幾類:

1、現(xiàn)象之一:頓號(hào)或并列詞句

反射之一:并列不當(dāng),指的是有從屬、交叉關(guān)系的概念不能并列。

例:我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。

分析:“報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”不能并列在一起,因?yàn)?ldquo;一切出版物”顯然包括了“報(bào)刊、雜志”,可將“一切出版物”改為“一切新聞機(jī)構(gòu)”。

反射之二:照應(yīng)不當(dāng)。

例:電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練井造就一批專門技術(shù)人才。

分析:句中的“加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才”,是“電子工業(yè)能迅速發(fā)展”的“關(guān)鍵”,如果“不迅速發(fā)展”,也就無(wú)所謂這個(gè)“關(guān)鍵”了。這犯了“兩面對(duì)一面”的錯(cuò)誤,前后缺少照應(yīng)。

結(jié):歡迎大家參考的語(yǔ)文答題技巧:診斷語(yǔ)病題解題技巧,做為高考前第一輪復(fù)習(xí)的依據(jù),我們也將為您提供更多更好的復(fù)習(xí)資料供大家參考。

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