【解析版】江蘇省海頭高級中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期中考試生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

1.2.3.符合題意?键c:考查質(zhì)壁分離的原因。意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系4.5.6.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是 A.蛋白質(zhì)大多是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu) B.蛋白質(zhì)在核糖體中合成后即都具有正常的功能 C.細(xì)胞內(nèi)以及細(xì)胞間傳遞信息的物質(zhì)都是蛋白質(zhì) D.同一生物體的不同細(xì)胞中所含的蛋白質(zhì)不完全相同理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系7.下圖A.B.C.D.8.光照強度(klx)1.03.05.07.08.010.0CO2變化量(mg/100cm2?h)+2.0-2.0-6.0-10.0-12.0-12.09.與主動運輸相比,協(xié)助擴(kuò)散的特點是 A.運輸物質(zhì)沒有選擇性 B.運輸物質(zhì)的速度與物質(zhì)的濃度成正比 C.需要載體蛋白的協(xié)助 D.只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè).研究人員將鴨胚胎中某部位的細(xì)胞移植到雞胚相應(yīng)部位后,孵化出的雞長出 “鴨掌”。該實驗中 A.鴨胚細(xì)胞的分化過程是可逆的 B.鴨胚細(xì)胞的分化過程是受基因調(diào)控的 C.鴨胚細(xì)胞與雞細(xì)胞發(fā)生了融合 D.鴨胚細(xì)胞的DNA進(jìn)入了雞胚細(xì)胞中理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系11.某哺乳動物的基因型為AABbEe,右圖是其一個精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子細(xì)胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷 A.圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中含一個染色體組 B.該精原細(xì)胞產(chǎn)牛的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE C.圖示細(xì)胞中,a基因來自于基因突變或基因重組 D.三對基因的遺傳遵循自由組合定律12.1952年赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為材料,利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)進(jìn)行實驗,證明DNA是遺傳物質(zhì)。相關(guān)敘述不正確的是 A.用同位素標(biāo)記的化合物化學(xué)性質(zhì)不變 B.選擇32P和35S分別標(biāo)記噬菌體DNA和蛋白質(zhì) C.實驗結(jié)果表明噬菌體DNA沒有進(jìn)入大腸桿菌 D.混合培養(yǎng)的時間、溫度等均可能影響實驗結(jié)果理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系13.下圖是真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過程示意圖。有關(guān)敘述不正確的是A.基的轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化 B.成熟mRNA上具有啟動子、終止子 C.“拼接”時在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵 D.翻譯過程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖體等14.15.16.錯誤?键c:考查細(xì)胞癌變相關(guān)知識。意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系17.A.甲病與紅綠色盲的遺傳方式相同B.4號是雜合子的概率為C.4號與1號基因型相同的概率是D.5號與一乙病基因攜帶者婚配,所生男孩患病的概率是618.A占a%,G占b%,且a + b=50,C占20%,膘嘌呤共150個,鳥嘌呤共225個。則該生物肯定不是A. 噬菌體 B. 酵母菌 C. 煙草花葉病毒 D. 藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)【答案】A【解析】試題分析:如果是DNA的話A=T C=G A=150 G=225 也就是說,如果這個是DNA的話,那么C應(yīng)該=225,19.A.水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNAB.TMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中C.侵入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過程D.RNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)20.A.該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳B.Ⅲ9和正常男性婚配后,生患病女孩的概率為C.如Ⅲ7和Ⅲ8為異卵雙生,Ⅲ7為攜帶者,則兩人基因型相同的概率為D.如Ⅲ7和Ⅲ8為同卵雙生,Ⅲ7為攜帶者,則Ⅱ4再懷孕,生一個和Ⅲ8基因型相同個體的概率為21.下列選項中,能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是A.動物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育 B.精子細(xì)胞的線粒體聚集在尾的基部,有利于精子的運動 C.人的紅細(xì)胞呈圓餅狀,有利于紅細(xì)胞與血漿間進(jìn)行氣體交換 D.核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進(jìn)出.A.溫度不同 B.pH不同C.酶濃度不同 D.反應(yīng)物濃度不同23.24.25.26.制作根尖臨時裝片的主要步驟是 (以文字和箭頭表示)0.3g/mL蔗糖溶液處理洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝27. (1)圖1中B細(xì)胞的名稱是 ,等位基因的分離發(fā)生于圖1中的細(xì)胞所處的 (填字母)時期。 (2)人體性腺中的細(xì)胞可能會發(fā)生圖1中 (填字母)細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。 (3)圖2所示數(shù)學(xué)模型中,cd段對應(yīng)于圖1中的 (填字母)細(xì)胞,此時m所代表的數(shù)值是 。 (4)請在圖2中畫出cf時間段細(xì)胞中染色體的相對數(shù)目變化曲線 。(5)基因型為AaBb的生物,A與A的分離發(fā)生在 時期。雄性動物或人體男性初級精母細(xì)胞分裂圖象。A和B細(xì)胞無同源染色體,應(yīng)分別為減數(shù)第二次分裂后期和.(1)圖1中 (填標(biāo)號)是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu),它的功能特點是 。若該細(xì)胞能分泌抗體,則與抗體合成、加工、分泌相關(guān)的具膜細(xì)胞器是 (填標(biāo)號);若該細(xì)胞為癌變細(xì)胞,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,主要是由于細(xì)胞膜上的 減少所致。(2)若觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,應(yīng)選取圖2中 (填字母)制作臨時裝片。在顯微鏡下,可發(fā)現(xiàn)處于 期的細(xì)胞數(shù)目最多。(3)圖2中細(xì)胞1、2的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能存在差異的根本原因是 。29.30.(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于 染色體上,是 性遺傳。(2)圖甲中Ⅲ?8與Ⅲ?7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ?8表現(xiàn)型是否一定正常? ,原因是 。(3)圖乙中Ⅰ?1的基因型是 ,Ⅰ?2的基因型是 。(4)若圖甲中的Ⅲ?8與圖乙中的Ⅲ?5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是 。?(5)若圖甲中Ⅲ?9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為 的卵細(xì)胞和 的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異稱為 。31.(1)圖1表示細(xì)胞內(nèi) 過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),其中①是 ,其作用是 ,在細(xì)胞中①有 種;化學(xué)鍵②的結(jié)構(gòu)簡式是 ;圖中丙氨酸的密碼子是 ,位于 上。(2)圖2是某高等動物細(xì)胞內(nèi)通過一系列酶,將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細(xì)胞正常生活所必需的,但食物中沒有。該圖表明,基因可通過控制 進(jìn)而控制生物體的性狀;駼和基因C的表達(dá)與基因A的表達(dá) (有/無)關(guān)。32.(8分)已知在矮牽牛的花瓣中有紅色和藍(lán)色兩種色素,二者混合呈紫色。兩種色素分別由白色 化合物1和白色化合物2在相應(yīng)酶的作用下生成,紅色色素是由黃色的中間產(chǎn)物形成。過程如 下圖所示。 當(dāng)黃色中間產(chǎn)物無法轉(zhuǎn)化為紅色色素時,它含量增加,并與藍(lán)色色素混合呈綠色;無上述有色化合物時,花瓣呈白色。假設(shè)酶1、酶2、酶3分別由顯性基因A、B、E控制合成,且三對基因分別位于不同對的同源染色體上,F(xiàn)將四個純種矮牽牛品系,相互雜交,得到如下結(jié)果。 雜交組合親本后代表現(xiàn)型l白花品系l×黃花品系2全部紅花2白花品系1×紅花品系3全部紅花3黃花品系2×藍(lán)花品系4全部紫花根據(jù)上述信息,分析回答: (1)寫出雜交組合1親本的基因型:白花品系1 ,黃花品系2 。 (2)雜交組合1和雜交組合2的后代相交,請在下面方框繪制圓餅圖表示后代的表現(xiàn)型及比例。 (3)若利用上述后代矮牽牛自交的方法,培育綠花純合矮牽牛新品種。應(yīng)選擇雜交組合 的后代自交,后代中綠花比例占 ,其中純合子占 。.【解析版】江蘇省海頭高級中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期中考試生物試題
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/214830.html

相關(guān)閱讀: