【摘要】：對高三生而言，應(yīng)及時了解、掌握高考備考知識，只有這樣，才能提前做好準(zhǔn)備。小編為您推薦“高中自然地理難點(diǎn)解析”，希望對您有助!
高中地理必修一教材偏重自然地理，難點(diǎn)較多，而且綜合性較強(qiáng)，要想從根本上理解這些問題，必須有一些跨學(xué)科知識的儲備，本文主要講述高中自然地理難點(diǎn)解析，希望對廣大一線高中地理教師有一些幫助和啟示。具體問題如下： 實(shí)際的晨昏線是否是一個大圓?
從理論上來講，晨昏線把地球平分成兩個半球，應(yīng)該是個大圓。但實(shí)際上，因?yàn)榘鼑厍虻拇髿庥稚⑸湔酃獾淖饔�，使得地平面以�?4`光線，能折射到地平面上來。這樣，當(dāng)清晨太陽在地平線以下34`處時，在地平面上已經(jīng)可以看到散射折射光;同理，當(dāng)傍晚太陽已處于地平以下34`時，在地平面上還能看見它。因此晝半球比夜半球大。
另外，從地球上看，太陽是一個圓面，而非一個光點(diǎn)，它具有16`的視半徑，這樣使白天延長。所以晝半球向四面八方擴(kuò)大50`(34`+16`)，而夜半球卻縮小50`(34`+16`)。因此晝半球和夜半球不是一樣大，晨昏線也并非真正的大圓。在春、秋分兩天，全球晝夜也不是真正等分。這兩天的白天時間為12時8分鐘，黑夜時間為11時52分。但是在教學(xué)上，為簡便起見，我們?nèi)钥砂殉炕杈�看成大圓，把晝夜半球看成一樣大小。
1月份地球在近日點(diǎn)，為什么北半球處于冬季?
按理說，1月份地球在近日點(diǎn)，接受太陽光熱最多，應(yīng)該是夏季，為什么北半球正處冬
季呢?地球上的季節(jié)變化確實(shí)會受到全球因素，即地球所得太陽熱能總量的影響：距太陽較近的半年，地球獲得總熱量較多，反之距太陽較遠(yuǎn)的半年，地球獲得總熱量較少。但是這個因素是次要的，因?yàn)槿盏鼐嚯x僅變化于遠(yuǎn)日15210萬千米與近日14710萬千米之間，即100：97。使全球所得太陽熱能總量的極大值和極小值比為972：1002，即：93：100，全年差值較小，僅為7%。
而地球上季節(jié)變化的半球性因素是主導(dǎo)的，因?yàn)榈厍蚩偸莾A斜著身子繞太陽公轉(zhuǎn)，太陽直射點(diǎn)全年往返于南北回歸線之間，太陽直射點(diǎn)移至北半球時，北半球太陽高度角比南半球大，白晝較南半球長，太陽熱量分配此時側(cè)重于北半球，北半球是夏半年，而南半球是冬半年，反之北半球是冬半年，南半球是夏半年。南北半球各自所得的太陽熱能，就其對全球總量所占百分比來說，變化于70%與30%之間，即：100：43，其差值較大，達(dá)57%。
所以1月初的地球雖然處在近日點(diǎn)附近，但這時的太陽熱能有70%分配給南半球，只有30%分配給北半球，而近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)時地面受熱差值比這小得多。所以這時南半球是夏季，北半球?yàn)槎尽?/p>
在7月份，太陽熱能只有70%分給北半球，扣去遠(yuǎn)日點(diǎn)受熱差值，北半球?qū)嶋H獲得70%×93%=65.1%的太陽熱能，南半球?qū)嵉?7.9%，因此北半球?yàn)橄募�，南半球�(yàn)槎尽?/p>
【總結(jié)】：“高中自然地理難點(diǎn)解析”到這里就為您介紹完畢了，怎么樣，看了之后是不是受益良多呢?想要了解更多高三備考指導(dǎo)，請繼續(xù)關(guān)注高中頻道。
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