2013-2014學(xué)年度期中考試考前模擬訓(xùn)練物理試題一、本題共10小題，每小題4分。共40分。1．下列說法正確的有A．瞬時(shí)速度的大小叫做瞬時(shí)速率；平均速度的大小叫做平均速率B．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度是運(yùn)動(dòng)弧長與時(shí)間的比，因此，它與角速度一樣是標(biāo)量C．物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受合力與速度既不垂直也不在同一直線上D．一個(gè)初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)可以分解為一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)2．牛頓第一定律和牛頓第二定律共同確定了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列相關(guān)描述正確的是A．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因，沒有力就沒有加速度B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，質(zhì)量決定著慣性的大小C．速度變化越快的物體慣性越大，勻速或靜止時(shí)沒有慣性D．質(zhì)量越小，慣性越大，外力作用的效果越明顯3．2011年11月3日，“神州八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)施了首次交會(huì)對(duì)接。任務(wù)完成后“天宮一號(hào)”經(jīng)變軌升到更高的軌道，等待與“神州九號(hào)”交會(huì)對(duì)接．變軌前和變軌完成后“天宮一號(hào)”的運(yùn)行軌道均可視為圓軌道，對(duì)應(yīng)的軌道半徑分別為R1、R2，對(duì)應(yīng)的角速度和向心加速度分別為ω1、ω2和a1、a2，則有 A．B．C．變軌后的“天宮一號(hào)”比變軌前動(dòng)能減小了，機(jī)械能增加了D．在正常運(yùn)行的“天宮一號(hào)”內(nèi)，體重計(jì)、彈簧測力計(jì)、天平都不能使用了4．我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鹘?jīng)過多次試驗(yàn)，終于在2012年6月24日以7020m深度創(chuàng)下世界最新紀(jì)錄（國外最深不超過6500m），預(yù)示著可以征服全球99．8％的海底世界，假設(shè)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面10min內(nèi)全過程的深度曲線（a）和速度圖像（b），如圖示則有 A．（a）圖中h3代表本次最大深度，應(yīng)為6．0mB．全過程中最大加速度是0．025m／s2C．潛水員感到超重現(xiàn)象應(yīng)發(fā)生在3-4min和6-8min的時(shí)間段內(nèi)D．整個(gè)潛水器在8-10min時(shí)間段內(nèi)機(jī)械能守恒5．如圖所示，質(zhì)量相同分布均勻的兩個(gè)圓柱體a、b靠在一起，表面光滑，重力均為G，其中b的下一半剛好固定在水平面MN的下方，上邊露出另一半，a靜止在平面上，現(xiàn)過a的軸心施以水平作用力F，可緩慢的將a拉離平面一直滑到b的頂端，對(duì)該過程分析，應(yīng)有A．拉力F先增大后減小，最大值是GB．開始時(shí)拉力F最大為G，以后逐漸減小為0C．a(chǎn)、b間壓力由0逐漸增大，最大為GD．a(chǎn)、b間的壓力開始最大為2G，而后逐漸減小到G6．如圖，平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置，并接直流電源。若一帶電粒子恰好能沿圖中軌跡穿過電容器，a到c是直線，由于電極板邊緣效應(yīng)，粒子從c到d是曲線，重力加速度為g，則該粒子 A．在ac段受重力與電場力平衡并做勻速運(yùn)動(dòng)，cd段電場力大于重力B．a(chǎn)到c勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度是g/cosθC．a(chǎn)至d重力勢能減小，電勢能增加D．a(chǎn)至d粒子所受合力一直沿軌跡的切線方向7．最近我國連續(xù)發(fā)射了多顆“北斗一號(hào)”導(dǎo)航定位衛(wèi)星，預(yù)示著我國通訊技術(shù)的不斷提高。該衛(wèi)星處于地球的同步軌道，假設(shè)其離地高度為h，地球半徑為R，地面附近重力加速度為g，則有A．該衛(wèi)星運(yùn)行周期為24hB．該衛(wèi)星所在處的重力加速度是C．該衛(wèi)星周期與近地衛(wèi)星周期之比是D．該衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)動(dòng)能是8．一個(gè)正點(diǎn)電荷Q靜止在正方形的一個(gè)角上，另一個(gè)帶電質(zhì)點(diǎn)射入該區(qū)域時(shí)，恰好能經(jīng)過正方形的另外三個(gè)角a、b、c，如圖所示，則有A．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)電勢高低及場強(qiáng)大小的關(guān)系 是B．質(zhì)點(diǎn)由a到b電勢能增加，由b到c電場力做正功，在b點(diǎn)動(dòng)能最小C．質(zhì)點(diǎn)在a、b、c三處的加速度大小之比是1：2：1D．若改變帶電質(zhì)點(diǎn)在a處的速度大小和方向，有可能使其經(jīng)過a、b、c三點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)9．如圖，質(zhì)量均為m的兩個(gè)鐵塊a、b放在水平桌面上，二者用張緊的輕質(zhì)橡皮繩，通過光滑的定滑輪相連，系統(tǒng)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，若用水平外力將a向左由P緩慢移至M處，b未動(dòng)；撤掉外力后仍都能保持靜止，對(duì)a、b進(jìn)行分析，正確的有A．鐵塊a在P、M兩點(diǎn)位置所受的摩擦力大小都等于b受的摩擦力大小B．兩者對(duì)桌面的壓力一定都變大C．水平外力推動(dòng)a做的功等于橡皮繩增加的勢能D．此過程b受的摩擦力變大，但如果用外力將a繼續(xù)向左移動(dòng)下去，b受的摩擦力有可能會(huì)突然變小10．如圖，x軸在水平地面上，y軸豎直向上，在y軸上的P點(diǎn)分別沿x軸正方向和y軸正方向以相同大小的初速度拋出兩個(gè)小球a和b，軌跡如圖，不計(jì)空氣阻力，若b上行的最大高度等于P點(diǎn)離地的高度，則從拋出到落地，有A．a(chǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是b的運(yùn)動(dòng)時(shí)間的（）倍B．a(chǎn)的位移大小是b的位移大小的倍C．a(chǎn)、b落地時(shí)的速度相同，因此動(dòng)能一定相同D． a、b落地時(shí)的速度不同，但動(dòng)能一定相同二、實(shí)驗(yàn)題11．（6分）我國用長征運(yùn)載火箭已成功地發(fā)射了“神舟”系列試驗(yàn)飛船，某次實(shí)驗(yàn)過程中，一監(jiān)測系統(tǒng)采用在同一張底片上多次曝光的照相方法，從火箭點(diǎn)火時(shí)刻開始，每隔2．0s曝光一次，得到了一張記錄火箭在開始運(yùn)動(dòng)的最初8s內(nèi)5個(gè)不同位置的照片（如圖所示），已知火箭的長度為57．5m，當(dāng)?shù)刂亓�加速度�?．8m／s2．用刻度尺測量照片上的有關(guān)長度，結(jié)果如圖所示，根據(jù)上述條件和圖示，請(qǐng)回答：（1）火箭運(yùn)動(dòng)8s時(shí)的高度 m．（2）火箭運(yùn)動(dòng)6s時(shí)的速度大小 m／s．（3）火箭上升的加速度大小 m／s2．12．（6分）利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h．某小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，設(shè)計(jì)了以下四種測量方案．2013屆高三上學(xué)期期中考試 （1） m． （1） 。（2） m／s．（2） 。（3） m／s2．三、計(jì)算題13．（12分）游樂園的小型“摩天輪”上對(duì)稱站著質(zhì)量均為m的8位同學(xué)，如圖所示，“摩天輪”在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，若某時(shí)刻轉(zhuǎn)到頂點(diǎn)a上的甲同學(xué)讓一小重物做自由落體運(yùn)動(dòng)，并立即通知下面的同學(xué)接住，結(jié)果重物掉落時(shí)正處在c處（如圖）的乙同學(xué)恰好在第一次到達(dá)最低點(diǎn)b處接到，己知“摩天輪”半徑為R，重力加速度為g，（不計(jì)人和吊籃的大小及重物的質(zhì)量）．問：（1）接住前重物下落運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=?（2）人和吊籃隨“摩天輪”運(yùn)動(dòng)的線速度大小v=?（3）乙同學(xué)在最低點(diǎn)處對(duì)地板的壓力FN=?14．（17分）某次進(jìn)行艦地導(dǎo)彈試射演練時(shí)，某種型號(hào)導(dǎo)彈可以從軍艦發(fā)射架上無初速啟動(dòng)，利用自己發(fā)動(dòng)機(jī)推力，借助彈翼受空氣的側(cè)向作用力（垂直運(yùn)動(dòng)方向），以30°仰角向前上方勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度20m／s2，5s后到達(dá)預(yù)定高度，通過遙控制導(dǎo)，使其突然保持原來速率變?yōu)樗�平飛行，接著關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)停止主動(dòng)力，只保留很小輔助動(dòng)力抵消空氣阻力，彈體以近似平拋運(yùn)動(dòng)落向海島既定目標(biāo)（假設(shè)目標(biāo)與軍艦在同一水平面上）．已知該導(dǎo)彈質(zhì)量20千克，飛行過程質(zhì)量變化很小，加速運(yùn)行時(shí)空氣阻力為重力的0．2倍，g取10m／s2．則（1）加速階段空氣對(duì)彈翼的側(cè)向作用力多大?發(fā)動(dòng)機(jī)推力多大?（2）導(dǎo)彈從發(fā)射到著地總水平射程多大?（3）加速階段發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力做了多少功?導(dǎo)彈著地爆炸前具有多大動(dòng)能?15．如圖所示，水平傳送帶AB的右端與在豎直面內(nèi)用內(nèi)徑光滑的鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內(nèi)徑很�。畟魉蛶У倪\(yùn)行速度v0＝4.0 m/s，將質(zhì)量m＝0.1 kg的可看做質(zhì)點(diǎn)的滑塊無初速度地放在傳送帶的A端．已知傳送帶長度L＝4.0 m，“9”字全高H＝0.6 m，“9”字上半部分圓弧半徑R＝0.1 m，滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，重力加速度g＝10 m/s2，求：(1)滑塊從傳送帶A端運(yùn)動(dòng)到B端所需要的時(shí)間；(2)滑塊滑到軌道最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道作用力的大小和方向．山東省臨沂第十八中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期中考試物理試題 暫缺答案
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/221097.html

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