2013屆高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀（每小題分）地球的氣候系統(tǒng)是一個(gè)由大氣、海洋、冰、生物和陸地等要素構(gòu)成的系統(tǒng)，非常復(fù)雜。它們不但受外界影響，而且也會(huì)發(fā)生相互作用。氣候模式可以說(shuō)是對(duì)氣候系統(tǒng)的數(shù)學(xué)表達(dá)，它首先編寫(xiě)由眾多方程組成的復(fù)雜程序，再通過(guò)巨型計(jì)算機(jī)進(jìn)行運(yùn)算，對(duì)未來(lái)的氣候變化趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)。其運(yùn)算過(guò)程所使用的數(shù)據(jù)量大得驚人，往往達(dá)到幾十個(gè)TB（萬(wàn)億字節(jié)），時(shí)間長(zhǎng)的要用高速計(jì)算機(jī)算好幾個(gè)月。氣候模式已經(jīng)成為當(dāng)今科學(xué)界用以預(yù)測(cè)未來(lái)氣候演變和影響的主要工具。氣候模式是在天氣預(yù)報(bào)模式的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，其原理和天氣預(yù)報(bào)模式有些類似。天氣預(yù)報(bào)模式已有60多年歷史，是全世界預(yù)報(bào)天氣的主要工具。二者的區(qū)別在于，天氣預(yù)報(bào)模式主要考慮大氣運(yùn)動(dòng)變化情況，而氣候模式要復(fù)雜得多，需考慮大氣、海洋、冰、生物和陸地的狀況以及它們之間的相互影響。目前，各國(guó)科學(xué)家正在抓緊對(duì)全球30多個(gè)氣候模式進(jìn)行完善和運(yùn)算，也就是把各國(guó)的氣候模式，放在同一個(gè)平臺(tái)上交流比試。這些模式會(huì)模擬過(guò)去1000年的氣候演變，特別是1850年工業(yè)革命以來(lái)的氣候變化；更重要的是，根據(jù)未來(lái)不同溫室氣體排放情景，預(yù)估全球溫度變化情況。最新預(yù)測(cè)結(jié)果是怎樣的呢？有關(guān)專家表示，不同模式之間預(yù)測(cè)的結(jié)果差異較大，目前采取的一個(gè)方式是“集合平均”，即把所有模式預(yù)測(cè)的結(jié)果集合起來(lái)，看其平均情況，這樣可靠性會(huì)大大增強(qiáng)。從世界各國(guó)氣候模式最新的預(yù)估結(jié)果來(lái)看，未來(lái)升溫趨勢(shì)將延續(xù)，而增溫幅度和溫室氣體排放量關(guān)系很大，但預(yù)估結(jié)果同時(shí)顯示，全球變暖并不是意味著每個(gè)地區(qū)都普遍升溫，未來(lái)不排除某些區(qū)域會(huì)出現(xiàn)降溫。氣候模式的發(fā)展在不少國(guó)家受到重視，它是目前唯一能定量客觀展現(xiàn)未來(lái)氣候變化趨勢(shì)的手段，尤其是對(duì)大尺度氣候異常和變化的預(yù)測(cè)可信度較高。但也有一些科學(xué)家對(duì)氣候模式的可靠性提出了質(zhì)疑，他們認(rèn)為氣候模式的結(jié)果并不可信。例如，由于不同的模式對(duì)天空中云的狀態(tài)處理方式不同，預(yù)測(cè)結(jié)果在地表溫度等方面就會(huì)存在很大的差異。然而，氣候系統(tǒng)從本質(zhì)上來(lái)看是一個(gè)非線性的混沌系統(tǒng)，而且地球氣候系統(tǒng)還受到地球以外的太陽(yáng)活動(dòng)、火山爆發(fā)等其他因素變化的影響。要對(duì)未來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的氣候狀況做出像一周之內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)那樣準(zhǔn)確和精細(xì)的預(yù)測(cè)，幾乎是不可能的。由于科學(xué)水平局限，氣候模式的預(yù)測(cè)確實(shí)存在不確定性，但不確定性不等于不可靠和不能用。從對(duì)全球平均升溫趨勢(shì)的預(yù)測(cè)來(lái)看，可信度就很高。作為目前預(yù)測(cè)未來(lái)氣候變化和影響的最主要的工具，氣候模式的預(yù)測(cè)結(jié)果能夠作為政府決策者的科學(xué)依據(jù)。1．下列關(guān)于“氣候模式”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．氣候模式是對(duì)氣候系統(tǒng)的數(shù)學(xué)表達(dá)，它借助巨型計(jì)算機(jī)對(duì)許多復(fù)雜程序進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、大數(shù)據(jù)量的運(yùn)算，從而預(yù)測(cè)未來(lái)氣候變化趨勢(shì)。B．氣候模式由天氣預(yù)報(bào)模式發(fā)展而來(lái)，前者是對(duì)未來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的氣候狀況做出預(yù)測(cè)，后者則是對(duì)短期天氣做出準(zhǔn)確和精細(xì)預(yù)測(cè)的主要工具。C．與天氣預(yù)報(bào)模式相比，氣候模式比較復(fù)雜，它必須將地球氣候系統(tǒng)中的各組成要素的狀況及它們之間的相互影響考慮在內(nèi)。D．氣候模式之所以能預(yù)估全球溫度的變化情況，主要依靠其對(duì)過(guò)去1000年，尤其是工業(yè)革命以來(lái)的氣候變化的準(zhǔn)確模擬。．下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是A．地球的氣候系統(tǒng)是一個(gè)極其復(fù)雜的系統(tǒng)，不僅其組成要素之間會(huì)發(fā)生相互作用，太陽(yáng)活動(dòng)、火山爆發(fā)等其他外界因素變化也會(huì)對(duì)其造成影響。B．為了對(duì)未來(lái)氣候變化做出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，各國(guó)科學(xué)家正在抓緊對(duì)全球30多個(gè)氣候模式進(jìn)行完善和運(yùn)算，每個(gè)氣候模式的運(yùn)算都要耗時(shí)好幾個(gè)月。C．“集合平均”的操作模式，可以消除不同氣候模式之間預(yù)測(cè)結(jié)果的差異，使人們對(duì)未來(lái)氣候變化的預(yù)測(cè)變得更加可靠。D．雖然有一些科學(xué)家對(duì)氣候模式的可靠性提出了質(zhì)疑，但作為目前能預(yù)測(cè)未來(lái)氣候變化趨勢(shì)的唯一手段，其科學(xué)價(jià)值不容忽視。．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷正確的一項(xiàng)是A．從氣候模式的最新預(yù)估結(jié)果來(lái)看，未來(lái)的增溫幅度和溫室氣體排放量關(guān)系很大，不排除某些區(qū)域會(huì)出現(xiàn)降溫。因此，預(yù)言全球氣候變暖，為時(shí)尚早。B．要消除一些科學(xué)家對(duì)氣候模式可靠性的質(zhì)疑，只需對(duì)天空中云的狀態(tài)采用相同的處理方式，避免其在地表溫度等方面存在的預(yù)測(cè)差異。C．氣候模式只能對(duì)大尺度氣候異常和變化做出預(yù)測(cè)，而無(wú)法做出像一周之內(nèi)的天 氣預(yù)報(bào)那樣準(zhǔn)確和精細(xì)的預(yù)測(cè)。D．雖然受科學(xué)水平的限制，氣候模式對(duì)未來(lái)氣候變化和影響的預(yù)測(cè)存在不確定性，但其預(yù)測(cè)結(jié)果也能作為政府決策者的科學(xué)依據(jù)。二、古代詩(shī)文閱讀（3分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。①弟：只，只管。4．下列句子中加詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）A．盍察之 盍：通“蓋”，大概B．不若恣其不道 ?恣：放縱C．大將久在軍，積勞累遷，乃及尊職? 乃：才D．坦詣府中請(qǐng)申十日，不聽(tīng) 詣：到，到……去5．以下六句話能直接表現(xiàn)盧坦敢于直言勸諫的一組是 （）①奈何自薄，欲與吹笛少年同列邪？②吾固宜先命有司。③出歸有司，以明陛下之德。 ④坦諭縣人弟輸，勿顧限⑤陛下奈何以小信失大信乎？⑥監(jiān)軍薛盈珍數(shù)干政，坦每據(jù)理拒之A.①②④ B.①③⑤ C.①⑤⑥ D.④⑤⑥6．下列對(duì)原文的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A.監(jiān)軍薛盈珍干預(yù)政事，盧坦據(jù)理拒絕。大將向李復(fù)請(qǐng)求讓一位擅長(zhǎng)吹笛子的人擔(dān)任重要官職，并問(wèn)盧坦怎么辦，盧坦說(shuō)這樣做是不合理的，大將聽(tīng)到他的話后很慚愧。B.赤縣縣尉被官署審查，皇帝派宦官去釋放縣尉，盧坦提出審察核實(shí)手續(xù)，皇帝后來(lái)下詔令，才釋放這個(gè)縣令。C.皇帝認(rèn)為官員進(jìn)獻(xiàn)家財(cái)就應(yīng)寬恕他們，不能失信，盧坦勸諫皇帝不能因小信用而忽視大信用。D.盧坦任河南縣尉，當(dāng)時(shí)的河南尹杜黃裳讓他調(diào)查某家因兒子與惡人交往而破產(chǎn)的事，盧坦認(rèn)為當(dāng)官應(yīng)廉潔，積聚大量錢(qián)財(cái)?shù)墓僖欢ㄊ撬压蜗旅穸�得到錢(qián)財(cái)，這樣的家破產(chǎn)，錢(qián)財(cái)歸于百姓，倒是好事。7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）坦諭縣人弟輸，勿顧限，違之不過(guò)罰令俸爾。：（2）所以布大信者，赦令也。今二臣違詔，陛下奈何以小信失大信乎！答：—9題。（10分）清 平 樂(lè) 李煜 別來(lái)春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂去一身還滿。雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。8．結(jié)合詞人身世，說(shuō)說(shuō)“觸目愁腸斷”中，詞人為何而“愁” �！捌鱿侣涿啡缪﹣y”中，“亂”字的使用有何妙處。 （6分）9. 這首詞的結(jié)句“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”是從杜牧《題婺州浮云寺樓寄湖州張郎中》一詩(shī)中“恨如春草多”化出，試比較分析李煜化用的新意所在。（4分）（三）名句名篇默寫(xiě)（9分）10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中空缺部分。（1）嗟夫！ ，或異二者之為。 （范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（2）親賢臣，遠(yuǎn)小人， 。 (諸葛亮《出師表》)（3）飄飄乎如遺世獨(dú)立， 。 （蘇軾（《赤壁賦》）（4）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛棄疾《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》）（5）且舉世譽(yù)之而不加勸， 。（莊子《逍遙游》）（6）銀瓶乍破水漿迸， 。（白居易《琵琶行》）（7）女也不爽， 。士也罔極，二三其德。（《詩(shī)經(jīng) 氓》）（8） ，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 （杜甫《登高》）（9） ，開(kāi)國(guó)何茫然。（李白《蜀道難》）三、實(shí)用類文本閱讀（25分）11、閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）（3）這篇傳記選材獨(dú)特，作者沒(méi)有介紹傳主在文學(xué)方面的巨大成就，而是選取生活中的幾件小事來(lái)寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么好處？（6分）（4）請(qǐng)結(jié)合本文，聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)劇白x書(shū)精神”對(duì)你的啟示。（8分）第Ⅱ卷 表達(dá)題、 語(yǔ)言文字運(yùn)用（分）12 ）（3分）A．“現(xiàn)在讓這小人占了便宜，他會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，到頭來(lái)逼得大家無(wú)路可退。”孫二喬憤憤不平的說(shuō)。B．朱自清先生早期是寫(xiě)詩(shī)的，后來(lái)轉(zhuǎn)向散文寫(xiě)作，因此，他的散文如同詩(shī)歌一樣含英咀華，韻味無(wú)窮。C．富士康公司的領(lǐng)導(dǎo)一味強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，漠不關(guān)心職工的精神生活，以致接連發(fā)生數(shù)起職工自殺事件，社會(huì)影響很壞。D．去青海省農(nóng)牧區(qū)調(diào)研的干部回來(lái)紛紛表示，他們對(duì)西部地區(qū)農(nóng)牧民的貧困生活感同身受。13.沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）A．五一假期剛過(guò)，趙鵬宇就來(lái)到王教授家，請(qǐng)他把自己將在《科學(xué)通報(bào)》上發(fā)表的論文再審校一遍。B．我們購(gòu)買(mǎi)“夏日花園”樓盤(pán)的房子，就是看中了這里優(yōu)美的環(huán)境，因?yàn)榫幼…h(huán)境的好壞，將直接影響居民的心情。C.游戲中的暴力現(xiàn)象是一種比色情和電視暴力更具危害的社會(huì)問(wèn)題，它帶來(lái)的直接后果就是助長(zhǎng)了青少年的暴力傾向和反社會(huì)人格。 D．震驚全國(guó)的哈爾濱醫(yī)院患者殘害大夫致使一死三傷案，今日在哈爾濱市人民法院以故意殺人罪判處患者李某無(wú)期徒刑。14．下列語(yǔ)句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()? （3分）我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，65歲及以上老年人已達(dá)1.5正因如此，老年人跌倒控制干預(yù)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。 愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問(wèn)題 按通常30％的發(fā)生率估算，每年有4000多萬(wàn)老人至少發(fā)生1次跌倒 為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答 知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術(shù)問(wèn)題 見(jiàn)危不救，可能導(dǎo)致老人傷殘或死亡 救助不當(dāng)，也可能幫了倒忙，甚至造成更加嚴(yán)重的后果 A．?B． C．? D．①．雨潤(rùn)江南綠， 。②．人壽年豐家家樂(lè)， 。 內(nèi)蒙古包頭市包頭一中2013屆高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題
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