【摘要】歷屆高三同學(xué)都有一個(gè)共同體會(huì)：高三的專項(xiàng)復(fù)習(xí)見(jiàn)效最快。高考一輪復(fù)習(xí)正是打基礎(chǔ)，逐一擊破的階段。同學(xué)們一定要有一顆持之以恒的心，的高考政治備考：圍繞高考能力要求歸納試題類型，幫助大家有效復(fù)習(xí)!
要求“描述”類題型：通常38題第(1)小題，要求描述、分析材料所包含的信息�；敬鸱ㄊ牵簩⒉牧�(包括圖表、數(shù)據(jù))反映的具體情況，根據(jù)試題要求進(jìn)行比較、聯(lián)系、歸納，然后用學(xué)科術(shù)語(yǔ)有邏輯地表述出來(lái)。一般順序是：先分析(分述)后綜合(歸納)，先現(xiàn)象(事實(shí))后本質(zhì)(實(shí)質(zhì)或根源)，先描述后解讀(評(píng)論)。
要求“闡釋”類題型：闡釋包括闡述(基本原理、方法論、國(guó)家政策等)和解釋(結(jié)合材料分析，運(yùn)用知識(shí)解讀材料)。常見(jiàn)的問(wèn)法有：材料體現(xiàn)了什么經(jīng)濟(jì)學(xué)/哲學(xué)/政治學(xué)道理?基本答法是：原理(或方法論)+ 結(jié)合材料分析。要求闡述準(zhǔn)確規(guī)范，解釋合乎邏輯。
要求“論證”類題型：主要考查考生運(yùn)用學(xué)科知識(shí)分析材料所反映現(xiàn)象或問(wèn)題的成因，分析黨和國(guó)家的某項(xiàng)政策、措施的理論依據(jù)或必要性。常見(jiàn)的問(wèn)法有：“用哲學(xué)(或經(jīng)濟(jì)學(xué)，或政治學(xué))的有關(guān)知識(shí)分析……的必要性(原因)”，或“用哲學(xué)(或經(jīng)濟(jì)學(xué)，或政治學(xué))的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明……(做法)的道理”�；卮疬@類問(wèn)題要把前因后果說(shuō)清楚。“前因”即事物的原因，“后果”即影響或意義。答案一般包括兩個(gè)部分，一是必然性，二是重要性(意義??由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，由國(guó)內(nèi)到國(guó)際)。某些情況下，還應(yīng)包括現(xiàn)實(shí)可能性(條件)。
要求“探究”類題型：此類設(shè)問(wèn)通常指向“怎么做”，如結(jié)合材料，企業(yè)應(yīng)該采取的措施，針對(duì)從材料中看出的問(wèn)題提出相應(yīng)解決思路。此類設(shè)問(wèn)具有一定的開(kāi)放性�；卮饡r(shí)，要結(jié)合試題所提供的材料信息(特別是針對(duì)所揭示的問(wèn)題)，并聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，所提出的措施應(yīng)符合基本理論以及黨和國(guó)家的方針政策，即答案應(yīng)有三個(gè)依據(jù)：事實(shí)依據(jù)(來(lái)自材料和社會(huì)實(shí)際)、理論依據(jù)(來(lái)自書(shū)本)和政策依據(jù)(來(lái)自黨和國(guó)家的重大方針政策)。
總結(jié)：上面的“高考政治備考：圍繞高考能力要求歸納試題類型”供大家參考，希望網(wǎng)的高考第一輪備考可以給高三的同學(xué)們提供最優(yōu)秀最有效的復(fù)習(xí)策略，感謝您參考！
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