江西省新余一中、宜春中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期初聯(lián)考 歷史

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

新余一中宜春中學(xué) 考試時間:90分鐘 滿分:100分第Ⅰ卷 選擇題(共50分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題意的。)1、閱讀下列根據(jù)《中國古代職官》編制的表格,這一表格反映了科舉制度( )時期兩宋明清比例51%以上的進(jìn)士43%的進(jìn)士任官前出身平民貧寒家庭A.實質(zhì)是地主階級的選官制度 B. 促使部分社會階層的變動C.扭轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)等級和門第的觀念 D.完全實現(xiàn)了官員選撥和公平、公正北宋東京(今開封)“通曉不絕”的夜市和“終日居此,不覺抵暮”的瓦子(文娛場所)里,隨處可見流連忘返的市民身影。這一生活圖景表明( 。〢.商業(yè)活動不受時間限制B.市已遍布城內(nèi)各處C.文娛活動多由官府經(jīng)營D.坊與市已沒有區(qū)別柏楊(  )A.B.C.D.A.行省制容易導(dǎo)致地方勢力膨脹 B.行省制下地方權(quán)力相當(dāng)大C.行省制體現(xiàn)了分權(quán)與制衡原則 D.行省是元朝最高行政機(jī)構(gòu) ( 。┫铝袌D片說明雅典民主政治( )雅典娜神像 雅典劇院 帕特農(nóng)神廟 A.開西方民主政治之先河 B.維護(hù)了奴隸主的統(tǒng)治地位和利益 C.只適合小國寡民的城邦 D.促進(jìn)了雅典思想文化的繁榮與發(fā)展(  )C.為贏得個人政治聲望資助貧窮公民 D.拒絕參加城邦舉行的戲劇表演12、鴉片戰(zhàn)爭后,外國資本家為便于經(jīng)濟(jì)掠奪,在中國的通商口岸興辦了一些企業(yè),這類企業(yè)當(dāng)時主要有印刷、船塢、船泊修理等業(yè)。這帶來的新變化是(  )學(xué)者任東來指出:“美國憲法的目的是規(guī)范和限制政府的權(quán)力,以保護(hù)人民免受惡政之苦。換句話說,它要防的是治者之惡,而非被治者之惡。”這一觀點體現(xiàn)了美國1787年憲法() A.符合美國大多數(shù)人的利益 B.各州獲得充分自治的權(quán)利C.人民獲得廣泛的民主自由 D.使美國政府處于無權(quán)地位()金沖及教授在其《中國近代歷史的幾個根本問題》一文中提到,甲午中日戰(zhàn)爭后有一份《中外日報》指出:我們在以前(指洋務(wù)運動時期)還講什么自強、求富,現(xiàn)在別再講那些門面話了,倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡。這表明甲午中日戰(zhàn)爭A.使中國自強求富的洋務(wù)運動宣告破產(chǎn)B.使中國半殖民地化程度大大加深C.促使先進(jìn)知識分子研究中國前途問題 D.促使中國認(rèn)清所處的國際地位18世紀(jì)的英國,只有國王和議會才能夠授予公司特許……但是,19世紀(jì)中葉以后,國家對企業(yè)的設(shè)立逐漸摒棄特許主義,企業(yè)的設(shè)立已經(jīng)相當(dāng)自由,只要符合法律規(guī)定的條件,不需要任何機(jī)關(guān)的審批或核準(zhǔn),企業(yè)就可以設(shè)立。這反映了( 。 A. 資本主義國家經(jīng)濟(jì)競爭加劇 B.生產(chǎn)力發(fā)展推動生產(chǎn)組織形式演變C. 工業(yè)革命推動經(jīng)濟(jì)思想變化 D. 科學(xué)技術(shù)進(jìn)步改變了國家經(jīng)濟(jì)職能英國劍橋大學(xué)教授彼得?諾蘭說:“我認(rèn)為對于任何經(jīng)濟(jì),尤其是對中國這樣一個非常貧窮的面臨許多問題的經(jīng)濟(jì)來說,這是一個明智合理的策略,而任由經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不采取任何調(diào)控措施是不合理的,這樣會給中國的工業(yè)化進(jìn)程、人民的生活及福祉造成極大困難。我一直深信中國在五十年代早期以及七十年代后半期之后,選擇了一條最適合自身發(fā)展的道路!辈牧现姓f的“最適合自身發(fā)展的道路”指的是A.推動國民經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展 B.發(fā)揮政府對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用C.加強市場機(jī)制對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用 D.融入經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮進(jìn)入1949年,國民黨政權(quán)已經(jīng)處于風(fēng)雨飄搖之中,隨時有覆滅的可能,由政府信用支撐的金圓券自然急速貶值。貶值速度已經(jīng)不是早晚市價不同,而是按鐘點計算了。機(jī)關(guān)職員領(lǐng)工資拿到金圓券后,馬上就換成銀元、美鈔或黃金,如果稍有延遲,即要蒙受貶值損失。A. B.C. D.卡頓在《1900年以來的美國史》中說:“大量美國工業(yè)集中在少數(shù)人手中,成為壟斷主義企業(yè),并在蕭條開始以后一個時期能人為地維持高價格。工業(yè)利潤之高越出常軌,聯(lián)邦稅收政策偏袒富人。這種情形,也加深收入分配不均的程度,致使1929年國民收人的26%落到5%的人的手中。這些國內(nèi)的失調(diào),至少在證券市場崩潰兩年之前,就開始損害經(jīng)濟(jì)制度的健康。不過,使金融機(jī)構(gòu)失常并引起連鎖性解體反應(yīng)的,還是釀成1929年10月證券市場崩潰的股票價格漲風(fēng)”。根據(jù)上述材料,導(dǎo)致1929~1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的原因有①壟斷企業(yè)維持高價 ②收入分配不均③證券市場投機(jī)盛行 ④經(jīng)濟(jì)運行失調(diào)A.①② B.①③④ C.②③D.①②③④——全球化的政治秩序》一書認(rèn)為:“伴隨全球市場和生產(chǎn)的全球流水線的形成,全球化的秩序、一種新的規(guī)則的邏輯和結(jié)構(gòu),簡單地說,一種新的主權(quán)形式正在出現(xiàn)。帝國是一個政治主體,它有效地控制著這些全球交流,它是統(tǒng)治世界的最高權(quán)力”。對“帝國”設(shè)想理解錯誤的是( ) A. 帝國就是新的全球的主權(quán)形成? B. 帝國真正地統(tǒng)治了整個世界C.沒有國界限定帝國的統(tǒng)治權(quán) D.帝國代指以美國為代表的西方資本主義國家類別成都(%)北京(%)衣食住宿6823書籍教育2332娛樂享受945史學(xué)家傅斯年認(rèn)為,歷史研究應(yīng)堅持有一分材料說一分話,材料之外“一點也不越過去說”。下表顯示了四川學(xué)者吳虞1918年在成都和1923年在北京時的消費情況。根據(jù)傅斯年的觀點,此表可以證明(  )A.當(dāng)時北京的城市化水平比成都高B.近代中國東西部商業(yè)發(fā)展不平衡C.吳虞到北京后消費結(jié)構(gòu)有所變化D.當(dāng)時成都的享受型消費場所過少22、1956年2月,應(yīng)邀參加全國政協(xié)二屆二次會議的上海永安公司董事長兼經(jīng)理崔琳爽在大會上表示:“企業(yè)向國營商業(yè)看齊,個人向工人階級轉(zhuǎn)化!边@表明 A.工商業(yè)改造成為必然趨勢 B.社會主義制度基本建立 C.過渡時期總路線得以實現(xiàn) D.社會主義思想深入人心 A.理是宇宙萬物本原 B.格物致知 C.致良知 D.知行合一25.梁啟超在1922年這樣認(rèn)為:“孟子常說:‘天下之生久矣,一治一亂!@句話可以說是代表舊史家之共同觀念!覀兤叫囊豢矗瑤浊曛袊鴼v史,是不是一治一亂的在那里循環(huán)?何止中國,全世界只怕也是如此。埃及呢,能說現(xiàn)在比‘三十王朝’的時候進(jìn)化嗎?印度呢,能說現(xiàn)在比優(yōu)波尼沙曇成書、釋迦牟尼出世的時候進(jìn)化嗎?……又如漢、唐、宋、明、清各朝政治比較,是否有進(jìn)化不進(jìn)化之可言?所以從這方面找進(jìn)化的論據(jù),我敢說一定全然失敗完結(jié)!痹谶@里,他想要強調(diào)的是( )A.前代勝于當(dāng)代,昨天勝于今天,歷史在倒退 B.“治亂論”比進(jìn)化論更適合解釋某些歷史C.一治一亂的史觀適用于古代而不適應(yīng)于當(dāng)代史 D.古代史學(xué)觀點通常缺乏史實作為立論的基礎(chǔ)第Ⅱ卷 非選擇題(50分)二、非選擇題 (本大題共3小題,第26題13分,第27題12分,第28題10分,第29、30為選做題,請在所選題目的方框內(nèi)打 √,每題15分 共50分)26、中國夢,是2012年11月29日 習(xí)近平發(fā)表的重要講話之一 荀子和彼特拉克的幸福觀人物觀點荀子國危則無樂君,國安則無憂民。亂則國危,治則國安。……故百樂者,生于治國者也;憂患者,生于亂國者也。急逐樂而緩治國者,非知樂者也。彼特拉克我不也變成上帝或居住在永恒之中,或把天國抱在懷抱里。屬于人的那種光榮對于我來說就夠了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。材料一中荀子和彼特拉克的幸福觀有何不同?(4分)分別反映了怎樣的時代背景?2分)材料二 《天朝田畝制度》封面()些歷史學(xué)家認(rèn)為《天朝田畝制度》是“農(nóng)業(yè)空想社會主義”,請你為這些歷史學(xué)家尋找得出這一結(jié)論的主要。(分)27.(12分)閱讀下列材料,回答問題:材料二 古有四民:日士、日農(nóng)、日工、日商。士勤于學(xué)業(yè),則可以即爵祿。農(nóng)勤于田畝,則可以聚稼穡。工勤于技巧,則可以易衣食。商勤于貿(mào)易,則可以積財貨。此四者,皆百姓之本業(yè)。自生民以來,未有能易之者也。若能其一,則仰以事父母,俯以育妻子,而終身之事畢矣!纤巍都味ǔ喑侵尽窔w納并評述材料中的經(jīng)濟(jì)思想。(要求:圍繞材料中的觀點進(jìn)行評述,觀點明確,史論結(jié)合).[歷史上重大改革的回眸]——摘自《臨川先生文集》(1)依據(jù)材料歸納王安石的理財思想,指出在變法中是如何實踐的。(6分)材料總括一州縣之賦役,量地計丁,丁銀畢輸于官。……凡額辦派辦京庫歲需與存留供億諸費,以及土貢方物,悉并為一條,皆計畝征銀,折辦于官……——《明史張居正傳》材料17世紀(jì)初年杭州府錢塘縣賦稅51900.5;1826年保寧府賦稅15232.6894664丁。請回答:材料與材料中兩個丁的含義不同。根據(jù)材料情境推測這兩個丁的含義分別是什么?(分) 據(jù)所學(xué)知識分析材料中的措施產(chǎn)生了怎樣的影響?(分)[近代社會的民主思想與實踐]材料一國王是法律的創(chuàng)造者,而非法律創(chuàng)造了國王。……假如臣民認(rèn)為國王濫用權(quán)力,他們只能祈求上帝開導(dǎo)國王,把他引到正確的道路上去!駹幷撋系勰茏魇裁词菬o神論和瀆神一樣,作為一個臣民去爭論國王能做什么,或者國王不能做這做那,也是僭越和高度的侮辱。 ——詹姆士?斯圖亞特《神權(quán)》(1603年)材料二人們參加社會的理由在于保護(hù)他們的財產(chǎn),他們選擇一個立法機(jī)關(guān)并賦予其權(quán)力的目的,是希望由此可以制定法律,樹立準(zhǔn)則,以保衛(wèi)一切社會成員的財產(chǎn)!(dāng)立法者圖謀破壞人民財產(chǎn)或貶低他們的地位,使其處于專斷權(quán)力的奴役狀態(tài)時,立法者就使自己和人民處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。人民因此就無須再予以服從,而只能尋求上帝給予人們的抵抗強暴的共同庇護(hù)。 ——約翰?洛克《政府論》(1668年)請回答:(1)材料一二反映的思想傾向各是什么?(4分)(2)兩則材料中都提到了上帝的概念,分別指出其實質(zhì)。(4分)(3)分析上述思想內(nèi)容對其所處時代的影響。(7分)12345678910111213BDBADBDBDDCBA141516171819202122232425CDCBBDDC江西省新余一中、宜春中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期初聯(lián)考 歷史
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