高三歷史考點(diǎn)解讀:二戰(zhàn)后的世界

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【摘要】:高三是充滿挑戰(zhàn)且緊張的一年,希望同學(xué)們?cè)诖似陂g認(rèn)真復(fù)習(xí),小編為大家整理了高三歷史考點(diǎn)解讀,希望大家喜歡。也希望大家好好利用。

說明:二戰(zhàn)后的歷史總的說來是在二戰(zhàn)和第三次科技革命影響下的歷史。二戰(zhàn)后的歷史三個(gè)階段:第一是戰(zhàn)后初期兩極格局的形成(1944--1954);第二階段是60~80年代冷戰(zhàn)和世界的深刻變化(多極劃趨勢(shì)出現(xiàn));第三階段是80年代末90年代初蘇東巨變后世界政治,經(jīng)濟(jì)的新走勢(shì)。二戰(zhàn)后的歷史四條線索:其一是資本主義陣營(yíng)的穩(wěn)定,高速發(fā)展,不平衡到趨于多元;其二是社會(huì)主義陣營(yíng)的壯大,改革,解體到劇變,曙光(曲折發(fā)展。);其三是民族解放大勝利,殖民體系大崩潰,第三世界興起;其四是國際關(guān)系領(lǐng)域兩極格局到美蘇爭(zhēng)霸,兩大陣營(yíng)瓦解,再到冷戰(zhàn)結(jié)束后多極化的明朗。

1、雅爾塔體系形成的背景,體系的內(nèi)容(處置法西斯;建立聯(lián)合國;劃分美蘇的勢(shì)力范圍)體系中的矛盾。體系的評(píng)價(jià)(積極為主--三個(gè)有利于;消極之處明顯。國際格局巨變)*

2、社會(huì)主義陣營(yíng)的形成,注意其國家。

3、深刻理解戰(zhàn)后美國采取冷戰(zhàn)政策的原因,表現(xiàn),和影響。重點(diǎn)分析馬歇爾計(jì)劃的原因,特點(diǎn),(兩個(gè)結(jié)合)作用*。

4、兩大軍事政治集團(tuán)的形成(互相對(duì)峙的兩大集團(tuán)歷史上共出現(xiàn)過三次:同盟國和協(xié)約國;軸心國和盟國;北約和華約。注意其相似之處和不同之處。)

5、戰(zhàn)后資本主義黃金時(shí)代的原因*(四方面:科技;國家宏觀管理;安定環(huán)境;剝削落后地區(qū)。)1973年危機(jī)的原因,特點(diǎn),啟示。

6、歐共體建立的原因,發(fā)展的趨勢(shì),產(chǎn)生的影響*(對(duì)歐洲,美國,世界。)

7、美國霸主地位動(dòng)搖的原因,表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì),政治)。

8、蘇共二十大的內(nèi)容和影響(對(duì)蘇,東歐,中國,資國,世界。)

9、東歐改革失敗的原因。#對(duì)比東歐和西歐的經(jīng)濟(jì),政治,外交*。中國特色社會(huì)主義建設(shè)。

10、美蘇爭(zhēng)霸的三個(gè)階段雙方的態(tài)勢(shì),成因。在爭(zhēng)霸的不同階段兩強(qiáng)和中國的關(guān)系變化。從兩強(qiáng)爭(zhēng)霸中得出的啟示。

11、亞洲新加坡、韓國等國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。潛在的隱患。

12、60~~70年代世界經(jīng)濟(jì)多極化的表現(xiàn)和成因,影響。*

60~~70年代世界政治多元化的表現(xiàn)和成因,影響*。

60~~70年代世界國際關(guān)系的四個(gè)突出特點(diǎn)和成因*。

13、理解蘇東劇變的實(shí)質(zhì)和原因。正確認(rèn)識(shí)之。

14、兩極格局結(jié)束后世界是總體政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的特征和表現(xiàn)。本次國際格局變動(dòng)的特點(diǎn)對(duì)發(fā)展中國家的影響。

15、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域化;人類面臨的共同問題;現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)*(此題是重點(diǎn))

科學(xué)技術(shù):

16、注意近代物理學(xué)的突破,其他著名科學(xué)家的貢獻(xiàn)。牛頓,*居里夫婦,*愛因斯坦*,拉瓦錫,門捷列夫等

17、第三次科技革命興起的原因、特點(diǎn)*、影響。

【總結(jié)】:高三歷史考點(diǎn)解讀就為大家介紹到這里了,希望大家在高三復(fù)習(xí)階段不要緊張,認(rèn)真復(fù)習(xí),成功是屬于你們的。

瀏覽了本文的讀者也瀏覽了:

更多精彩內(nèi)容盡在: > > > >


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/229230.html

相關(guān)閱讀:家長(zhǎng)鼓勵(lì)高三學(xué)生的話