洛陽市2012——2013學(xué)年高三年級(jí)期末考試物理試卷 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分,第Ⅰ卷1至5頁，第Ⅱ卷6至8頁。共100分。考試時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共42分）注意事項(xiàng)： 1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卷上。 2．考試結(jié)束，將答題卷交回。一、本題共14小題．每小題3分,共42分；在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中．有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確；全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分。1．如圖1所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線。A、B、C是電場中的三個(gè)點(diǎn)，則 A．這三點(diǎn)的場強(qiáng)一樣大 B．這三點(diǎn)的場強(qiáng)不一樣大，且B點(diǎn)的場強(qiáng)最大 C．這三點(diǎn)的電勢不一樣高，且C點(diǎn)的電勢最高 D．由A到B移動(dòng)電荷時(shí)電場力一定做負(fù)功2．如圖2所示，讓平行板電容器帶電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離，同時(shí)在兩極板間插入電介質(zhì)，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度 A．一定不變 B．一定增大 C．一定減小 D．可能不變3．如圖3甲所示，一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連。當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時(shí)，在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖線如圖乙。則下列判斷正確的是 A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比 B．彈簧長度的增加量與對(duì)應(yīng)的彈力增加量成正比 C．該彈簧的勁度系數(shù)是200N／m D．該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變4．如圖4所示，兩平行金屬導(dǎo)軌固定在水平面上．勻強(qiáng)磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下，金屬棒ab、cd與導(dǎo)軌構(gòu)成閉合回路且都可沿導(dǎo)軌無摩擦滑動(dòng)．兩棒ab、cd的質(zhì)量之比為2 ：1．用一沿導(dǎo)軌方向的恒力F水平向右拉棒cd，經(jīng)過足夠長時(shí)間以后A．兩棒間距離保持不變 B．棒ab、棒cd都做勻速運(yùn)動(dòng) C．棒ab上的電流方向是由a向b D．棒cd所受安培力的大小等于2F／35．如圖5所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10 ：1，電壓表和電流表均為理想交流電表，從某時(shí)刻開始在原線圈兩端加上交變電壓，其瞬時(shí)值表達(dá)式為μ1＝220sin（100πt）V，則 A．電壓表的示數(shù)為22V B．在滑動(dòng)變阻器觸頭P向上移動(dòng)的過程中，電流表A2的示數(shù)變大 C．在滑動(dòng)變阻器觸頭P向上移動(dòng)的過程中，電流表A1的示數(shù)變大 D．在滑動(dòng)變阻器觸頭P向上移動(dòng)的過程中，理想變壓器的輸入功率變小6．在光滑絕緣水平面上，一輕繩拉著一個(gè)帶電小球繞豎直方向的軸O在勻強(qiáng)磁場中做逆時(shí)針方向的水平勻速圓周運(yùn)動(dòng)，磁場方向豎直向下，其俯視圖如圖6所示．若小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，繩子突然斷開，關(guān)于小球在繩斷開后可能的運(yùn)動(dòng)情況，以下說 法正確的是 A．小球做順時(shí)針方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑不變 B．小球做順時(shí)針方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，周期一定不變 C．小球仍做逆時(shí)針方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，速度增大 D．小球仍做逆時(shí)針方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，但半徑減小7．一質(zhì)點(diǎn)自x軸原點(diǎn)O出發(fā)，沿正方向以加速度a運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過t0時(shí)間速度變?yōu)関0，接著以－a加速度運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度變?yōu)椋瓡r(shí)，加速度又變?yōu)閍，直至速度變?yōu)闀r(shí)，加速度再變?yōu)椋璦，直至速度變?yōu)椋�，其v－t圖象如圖7所示，則下列說法中正確的是 A．質(zhì)點(diǎn)一直沿x軸正方向運(yùn)動(dòng) B．質(zhì)點(diǎn)將在x軸上一直運(yùn)動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)停止 C．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中離原點(diǎn)的最大距離為v0t0 D．質(zhì)點(diǎn)最終靜止時(shí)離開原點(diǎn)的距離一定小于v0t08．負(fù)重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一, 如圖8所示的裝置是運(yùn)動(dòng)員負(fù)重奔跑的跑步機(jī),已知運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪懸掛質(zhì)量為m2的重物（不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量），人用力向后蹬使傳送帶沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，下面說法正確的是A．若m2靜止不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)傳送帶的摩擦力大小為m2g B．若m2勻速上升時(shí)，m1越大, 傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大 C．若m2勻加速上升時(shí)，m1越大，傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大 D．人對(duì)傳送帶做功的功率與m2的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)9．地球赤道上的重力加速度為g，物體在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a，要使赤道上的物體“飄”起來，則地球的轉(zhuǎn)速應(yīng)為原來的 A．倍 B．倍 C．倍 D．倍10．利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究快速變化的力的大小,如圖9所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)把圖a中的小球舉到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓小球自由下落．用這種方法獲得的彈性繩的拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖b所示．根據(jù)圖像所給的信息,以下判斷正確的是 A．t1、t4時(shí)刻小球速度最大 B．t2、t5時(shí)刻小球動(dòng)能相同 C．t3、t4時(shí)刻小球速度相同 D．小球在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒11．光滑的水平面上固定著一個(gè)螺旋形光滑水平軌道，俯視如圖10所示。一個(gè)小球以一定速度沿軌道切線方向進(jìn)入軌道，以下關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是 A．軌道對(duì)小球做正功，小球的線速度不斷增大 B．軌道對(duì)小球做正功，小球的角速度不斷增大 C．軌道對(duì)小球不做功，小球的角速度不斷增大 D．軌道對(duì)小球不做功，小球的線速度不斷增大12．如圖11所示，平面上的光滑平行導(dǎo)軌MN、PQ上放著光滑導(dǎo)體棒ab、cd，兩棒用細(xì)線系住，開始時(shí)勻強(qiáng)磁場的方向如圖甲所示，而磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化如圖乙所示，不計(jì)ab、cd間電流的相互作用，則細(xì)線中張力A．由0到t0時(shí)間內(nèi)細(xì)線中的張力逐漸減小B．由0到t0時(shí)間內(nèi)兩桿靠近，細(xì)線中的張力消失 C．由0到t0時(shí)間內(nèi)細(xì)線中張力不變 D．由t0到t時(shí)間內(nèi)兩桿靠近，細(xì)線中的 張力消失13．某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖12所示的物理模型，一個(gè)小朋友在AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)u1＜tanθ，在BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為u2＞tanθ，他從A點(diǎn)開始下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個(gè)過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài),則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過程中 A．地面對(duì)滑梯始終無摩擦力作用 B．地面對(duì)滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右C．地面對(duì)滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小D．地面對(duì)滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小14．如圖13甲所示，質(zhì)量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接。豎直放在水平地面上，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動(dòng)木塊A，使木塊A向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示,研究從力F剛作用在木塊A的瞬間到木塊B剛離開地面的瞬間這一過程，并且選定該過程中木塊A的起點(diǎn)位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，則圖14中可以表示力F和木塊A的位移x之間關(guān)系的是第Ⅱ卷（非選擇題，共58分）二、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題,共14分．15．（6分）某學(xué)習(xí)小組用如圖15所示裝置探究“加速度和力的關(guān)系”。該小組已經(jīng)測量了兩個(gè)光電門間的距離為L，窄遮光條的寬度為d，窄遮光條通過兩個(gè)光電門1、2的時(shí)間分別為t1、t2，則：（1）小車的實(shí)際加速度可以表示為______________。（用題中所給物理量表示） （2）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變。 （3）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可在坐標(biāo)紙上畫出a－F關(guān)系的圖像（如圖16所示）。經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)圖像存在一些問題，產(chǎn)生的主要原因可能是 （ ） A．軌道與水平方向夾角太大 B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力 C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成圖像頂端有向下彎曲趨勢 D．所用小車的質(zhì)量太大，造成圖像頂端有向下彎曲趨勢16．（8分）某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材：待測電源（電動(dòng)勢約為4V，內(nèi)阻約為2Ω） 一個(gè)阻值未知的電阻R0 電壓表（內(nèi)阻很大，有5V、15V兩個(gè)量程）兩塊 電流表（內(nèi)阻約為5Ω，量程500mA） 滑動(dòng)變阻器R1（0～20Ω，3A） 滑動(dòng)變阻器R2（0～200Ω，0．2A） 電鍵一個(gè)，導(dǎo)線若干。該同學(xué)想在完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)“測電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻”的同時(shí)測出定值電阻R0的阻值，設(shè)計(jì)了如圖17所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)。在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí)，記錄了U1、U2、I的一系列值.其后他在兩張坐標(biāo)紙上各作了一個(gè)圖線來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并計(jì)算了電源電動(dòng)勢、內(nèi)阻以及定值電阻R0的阻值。 根據(jù)題中所給信息解答下列問題： （1）在電壓表V1接入電路時(shí)應(yīng)選擇的量程是___________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇（填器材代號(hào)“R1”或“R2”）； （2）在坐標(biāo)紙上作圖線時(shí)，用來計(jì)算電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻的圖線的橫坐標(biāo)軸、縱坐標(biāo)軸分別應(yīng)該用___________________、_________________表示；用來計(jì)算定值電阻R0的圖線的橫坐標(biāo)軸、縱坐標(biāo)軸分別應(yīng)該用____________________、_________________表示。（填“U1、U2、I”或由它們組成的算式） （3）若實(shí)驗(yàn)中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)中測得的定值電阻R0的值_________ （選填“大于”、“小于”或“等于”）其真實(shí)值。 三、計(jì)算題：本題共4題,共44分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。17．（10分）如圖18所示，一帶電為＋q質(zhì)量為m的小物快，處于一傾角為37°的光滑絕緣的固定斜面上，當(dāng)整個(gè)裝置處于一水平方向的勻強(qiáng)電場中時(shí)，小物塊恰好處于靜止。若從某時(shí)刻起，只將電場強(qiáng)度大小減小為原來的一半，方向保持不變。求： （1）原來電場強(qiáng)度的大小和方向。 （2）場強(qiáng)變化后，物塊的加速度大小。 （3）場強(qiáng)變化后，物塊下滑距離L時(shí)其電勢能的變化。 （已知：sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度為g）18．（10分）總質(zhì)量為80kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員從離地500m的直升機(jī)上跳下，經(jīng)過2s拉開繩索開啟降落傘，如圖19所示是跳傘過程中的v－t圖，g取10m／s2，試根據(jù)圖像求： （1）t＝1s時(shí)運(yùn)動(dòng)員的加速度和所受阻力的大小； （2）估算14河南省洛陽市2013屆高三期上學(xué)期末考試物理試題（WORD版）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/234008.html
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