江蘇省海安縣2013~2014學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試高 三 語(yǔ) 文試卷語(yǔ)文Ⅰ試題一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是（3分）C A. 締(dì)造 瓜熟蒂(dì)落 不啻(chì) 人生真諦(dì)B. 膀(páng)胱 滂(pāng)沱大雨 牛蒡(bàng) 氣勢(shì)磅(páng)礴C. 荊軻(kē) 苛(kē)捐雜稅 沉疴(kē) 交柯(kē)錯(cuò)葉D. 俏(qiào)麗 悄(qiǎo)無(wú)聲息 鞭鞘(qiào) 清俊峭(qiào)拔2. 在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）D（1）先生早年教學(xué)育人的風(fēng)采我未能親見(jiàn)，甚是遺憾；但我又是幸運(yùn)的，承蒙先生不棄，耳提面命、___▲___足以讓我受用終生。 （2）如今，視覺(jué)文化___▲___，圖像和文本之間可以相互轉(zhuǎn)換、相互模仿，圖文關(guān)系正成為中外學(xué)者共同關(guān)注的跨學(xué)科研究熱點(diǎn)。（3）四川石棉大水溝碲礦床是我國(guó)近年來(lái)新發(fā)現(xiàn)的首例獨(dú)立碲礦床，但現(xiàn)在卻面臨著被國(guó)外公司收購(gòu)的危險(xiǎn)，這令有關(guān)專家___▲___。A. 現(xiàn)身說(shuō)法 來(lái)日方長(zhǎng) 痛心疾首 B. 言傳身教 方興未艾 深惡痛絕C. 現(xiàn)身說(shuō)法 來(lái)日方長(zhǎng) 深惡痛絕 D. 言傳身教 方興未艾 痛心疾首 現(xiàn)身說(shuō)法：佛教用語(yǔ)。指佛力廣大，能現(xiàn)出種種人相，向人說(shuō)法�，F(xiàn)指以親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為例來(lái)說(shuō)明某種道理。言傳身教:言傳：用言語(yǔ)講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指用言行影響、教導(dǎo)別人。出處 《莊子?天道》：“語(yǔ)之所貴者意也，意有所隨。意之所隨者，不可以言傳也。”來(lái)日方長(zhǎng) : 來(lái)日：未來(lái)的日子；方：正。將來(lái)的日子還長(zhǎng)著呢。表示事有可為,或勸人不必急于做某事。方興未艾:方：正在；興：起始，興起；艾：停止，完結(jié)。事物正在發(fā)展，還沒(méi)有停止。多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。痛心疾首:形容痛恨到極點(diǎn)。悲傷到極點(diǎn)。猶言狠下決心。深惡痛絕： 惡：厭惡；痛：副詞，程度深；絕：極。指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。出 處 先秦?孟軻《孟子?盡心下》：“斯可謂之鄉(xiāng)愿矣�！彼�?朱熹集注：“過(guò)門(mén)不入而不恨之，以其不見(jiàn)親就為幸，深惡而痛絕之也�！�3. 請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面材料中畫(huà)線句子的含意，不超過(guò)30個(gè)字。 （4分）季羨林的關(guān)門(mén)弟子錢(qián)文忠成名后，在媒體面前很低調(diào)，他一再向記者強(qiáng)調(diào)：“別太關(guān)注我，我可沒(méi)辦法應(yīng)對(duì)媒體！”對(duì)于自己的走紅與火爆，錢(qián)文忠有著比一般人更清醒的認(rèn)識(shí)——瓜子炒了以后可能是比較香的，但是別忘了，也有很多瓜子是會(huì)被炒焦的。適當(dāng)?shù)拿襟w報(bào)道能讓人成名（2分），但太多炒作，也會(huì)帶來(lái)傷害（2分）。4. 閱讀下面關(guān)于新生代農(nóng)民工（1980年后出生）和傳統(tǒng)農(nóng)民工（1980年前出生）受教育水平比較表，請(qǐng)就新生代農(nóng)民工的突出特點(diǎn)和二者的共同問(wèn)題各寫(xiě)出一條結(jié)論。（分）受教育水平比例％新生代農(nóng)民工傳統(tǒng)農(nóng)民工小學(xué)及以下0.46.6初中32.444.4高中24.025.4中專（或職高）17.811.2大專（或高職）及以上25.312.5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（3分）（3分）于仲文乘機(jī)（追殺），賊兵都投進(jìn)洙水而被淹死，洙水因此而斷流。評(píng)分建議：“乘”1分，“死”1分，補(bǔ)充主語(yǔ)“洙水”1分，“為”1分，共4分。三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）9. 閱讀下面的宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（1）（分）“夜如何”寫(xiě)出詩(shī)人心中的擔(dān)憂；“試卷”刻畫(huà)詩(shī)人既抱希望而又疑慮不安的心態(tài)；“依舊”則透露出詩(shī)人無(wú)限欣喜之情。（3分，每點(diǎn)1分）（2）（分）運(yùn)用借景抒情（或“寓情于景”、“觸景生情”），對(duì)比（或“對(duì)照”）的手法，描繪了大雨過(guò)后滿山綠樹(shù)風(fēng)光美好的自然景色，表達(dá)詩(shī)人舟行水上復(fù)雜的心理感受（分）。（3）（分）①風(fēng)雨總是暫時(shí)的，風(fēng)浪總歸會(huì)平息；②青山綠樹(shù)是永恒的，一切美好事物的生命力終究不可遏止。③人生道路會(huì)遇到坎坷，需要有信心，才能享受勝利的樂(lè)趣。（每點(diǎn)1分）氓之蚩蚩無(wú)以至千里猿猱欲度愁攀援奈何取之盡錙銖不見(jiàn)曦月千騎卷平岡簫鼓追隨春社近衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存我以我血薦軒轅皮影宗利華11．小說(shuō)開(kāi)頭對(duì)皮影道具制作描寫(xiě)4分介紹了皮影道具繁雜的制作工序，表達(dá)了對(duì)皮影藝術(shù)的贊美。（2分）烘托皮影張技藝的高超，引出下文對(duì)皮影張的刻畫(huà)。（2分）．描寫(xiě)，（4分)從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度，（1分）描摹了寶劍墜地與鮮血噴吐的刺耳聲音，借助鮮血濺白幕的色彩上的對(duì)比，（1分)有聲有色地渲染出了皮影張用鮮血和生命來(lái)表演皮影戲的投入和悲壯，（1分)語(yǔ)言形象生動(dòng)，給讀者以強(qiáng)烈的精神震撼。（1分)皮影張是一位表演靈巧、嚴(yán)肅少語(yǔ)、愛(ài)國(guó)正義、命運(yùn)坎坷、為藝術(shù)獻(xiàn)身的民間藝術(shù)表演者。（每點(diǎn)1分．小說(shuō)多處運(yùn)用了對(duì)比手法舉。（6分)對(duì)比：①把皮影張年輕時(shí)熱鬧歡快的表演風(fēng)格，與多年后復(fù)出時(shí)凄苦滄桑的情形進(jìn)行對(duì)比；②把傳說(shuō)中皮影張幫助解放軍抓獲土匪，與文革時(shí)被敲去手指，丑女被逼自殺作對(duì)比；③把皮影張用鮮血和生命表演的皮影戲，與當(dāng)今粗俗、喧囂和濫情的表演進(jìn)行對(duì)比。（任意2點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分情感取向：①對(duì)皮影張精湛的技藝、執(zhí)著的追求的贊美；②對(duì)皮影張及丑女的坎坷悲慘命運(yùn)的同情③對(duì)現(xiàn)代社會(huì)冷落傳統(tǒng)藝術(shù)的批判。（任意2點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分表明“不露鋒芒”有生存基礎(chǔ)、歷史淵源（2分）引出削磨鋒芒之力量占優(yōu)勢(shì)的文化背景 (2分) ，為下文論述要露鋒芒作鋪墊，樹(shù)立批駁的靶子（2分）。同：主要從正面舉例進(jìn)行論證。（2分）異：第段從武將鋒芒太露者難得善終的角度論證（2分）；第段從文將鋒芒太露者難得善果的角度論證。（2分）首先提出中國(guó)文化有不露鋒芒的傳統(tǒng)（2分）然后分別舉例證明不露鋒芒者一帆風(fēng)順，官運(yùn)亨通（1分），而鋒芒畢露者招惹是非，帶來(lái)禍患（1分）最后呼吁為人要顯露鋒芒，敢于擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，顯露獨(dú)特魅力（2分）。南青年才二十 / 姬傳之尊府方垂髫未娶 / 太夫人仁恭有禮 / 余至其家 / 則太夫人必命酒 / 飲至夜分乃罷 / 其后余漂流在外姚鼐尊為桐城三祖提倡文章考據(jù)、辭章《鳳凰涅?》中，描畫(huà)了更生的鳳和凰的形象，表達(dá)了詩(shī)人呼喚祖國(guó)破舊立新，重迎新生的心聲以及詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。其中，“群鳥(niǎo)歌”也有力地歌頌了鳳凰的崇高精神。B、E（陳琳為袁紹的屬下；“群鳥(niǎo)歌”反襯鳳凰的的崇高精神）（5分，答對(duì)一個(gè)得2分）西施、虞姬、明妃、綠珠、紅拂。①家人間的關(guān)愛(ài)②男女間的情愛(ài)③鄰里間的互愛(ài)（前兩點(diǎn)各2分，最后一點(diǎn)1分） 三、材料概括分析題（15分）近日，一份統(tǒng)計(jì)報(bào)告表明，在政務(wù)機(jī)構(gòu)微博中，微博信息發(fā)布數(shù)100條以下的占60%，500條以上的只占8%。在一家媒體發(fā)起的投票調(diào)查中，近半數(shù)網(wǎng)民認(rèn)為政府網(wǎng)站和官方微博形式主義過(guò)重。有專家毫不客氣地表示，部分政務(wù)微博患上了“癡呆癥”，既“盲”又“聾”，自言自語(yǔ)。 毋庸置疑，作為新型溝通渠道，政務(wù)微博對(duì)于促進(jìn)政府政務(wù)公開(kāi)、加強(qiáng)與公眾互動(dòng)、提升政府形象具有積極意義。然而，由于行政理念的轉(zhuǎn)變不夠及時(shí)等各方面的原因，一些政務(wù)微博更新緩慢，難以及時(shí)回應(yīng)群眾訴求，成為“作秀”的平臺(tái)，引起公眾不滿。 據(jù)報(bào)道，12月3日，“北京發(fā)布”只發(fā)了一條有關(guān)國(guó)際殘奧委會(huì)2011年全會(huì)在京召開(kāi)的微博：“全會(huì)歷時(shí)9天，我市主要領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)際殘奧委會(huì)主席將出席會(huì)議�！本W(wǎng)友的8條評(píng)論都與微博發(fā)布內(nèi)容無(wú)關(guān)，其中3條評(píng)論反映供暖等問(wèn)題，未獲回復(fù)；有3條評(píng)論對(duì)“北京發(fā)布”所發(fā)微博表示不滿。有網(wǎng)友指出，“北京發(fā)布”微博要向“上海發(fā)布”微博學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)布信息，貼近實(shí)際生活，及時(shí)有效地回應(yīng)民眾訴求。 24．文中認(rèn)為當(dāng)前的“政務(wù)微博”具有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？（5分）24（分）優(yōu)點(diǎn)：促進(jìn)政府政務(wù)公開(kāi)、加強(qiáng)與公眾互動(dòng)、提升政府形象。（3分）缺點(diǎn)：形式主義過(guò)重，更新緩慢（或“不能及時(shí)回應(yīng)群眾訴求”）。（2分）25．析第段中線句。（4分）25．（分）運(yùn)用擬人的手法，（1分）生動(dòng)地反映政務(wù)微博更新緩慢，不重視群眾訴求的情況，（1分）對(duì)那些不能及時(shí)回應(yīng)群眾訴求，自說(shuō)自話的現(xiàn)象提出批評(píng)，（1分）語(yǔ)言生動(dòng)形象，令人印象深刻。（1分）26．結(jié)合材料，你認(rèn)政務(wù)微博應(yīng)如何“做”才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用？（6分）26．（分）①及時(shí)發(fā)布政務(wù)信息，②及時(shí)回應(yīng)民眾訴求，③內(nèi)容要貼近民生實(shí)際。（每點(diǎn)2分） 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 1 0 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源www.gkstk.com江蘇省海安縣2014屆高三上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試題
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