【摘要】高一高二的同學(xué)忙著準(zhǔn)備期中考試的時(shí)候，高三的同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的高考前地理論復(fù)習(xí)，下面是準(zhǔn)備的“2014年高三數(shù)學(xué)第一輪備考的函數(shù)問題”歡迎大家點(diǎn)擊參考!

家長：函數(shù)題找不到解題的突破口怎么辦?

于利合老師：高考中的函數(shù)題不外就是導(dǎo)數(shù)，從這里入手大致可以了。如果是小題的話，可從函數(shù)的性質(zhì)入手。

學(xué)生：老師，函數(shù)中的重點(diǎn)難點(diǎn)是什么?函數(shù)方面不好的話，應(yīng)該從什么地方學(xué)起呢?

于利合老師：函數(shù)的基本性質(zhì)是最重要的，要掌握透徹、理解透徹，才能在做題的時(shí)候靈活運(yùn)用。函數(shù)題形式雖多，但是萬變不離其宗，函數(shù)性質(zhì)還是關(guān)鍵。

家長：藝術(shù)生現(xiàn)在該怎么快速提高成績?

于利合老師：快速是不存在的，但基礎(chǔ)差的同學(xué)這個(gè)時(shí)候就只能做最基礎(chǔ)的題了。

家長：于老師您好，我家孩子說上課能聽懂，一到做題就不會(huì)，是什么原因呢?

于利合老師：還是原來做的少，不熟悉。如果學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度不好，就不要做難題了，中檔以下的題的分?jǐn)?shù)也夠了。

學(xué)生：立體幾何證明除了用到中位線平移，一般還有哪些?

于利合老師：如果是證明垂直的話，用等腰三角形的三線合一、三垂線定理等，其實(shí)立體幾何證明題最實(shí)用的還是建系。

學(xué)生：請(qǐng)問老師，橢圓的大題怎么得分?

于利合老師：橢圓題得分方法常見的是用待定系數(shù)法求方程。

學(xué)生：代數(shù)的二項(xiàng)式定理和排列組合的題有時(shí)候弄不明白，請(qǐng)老師指導(dǎo)。

于利合老師：二項(xiàng)式題不難，抓住通項(xiàng)公式差不多了。排列組合用填空法比較常見，但要對(duì)幾個(gè)主要題型，掌握透徹。

家長：怎么才能激起孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣呢?

于利合老師：只能是做題會(huì)了才有興趣，只能是從簡單的題做起，會(huì)的多了就有興趣了。

學(xué)生：概率的題有什么好的做題方法?

于利合老師：概率題先定位，再用公式。

學(xué)生：老師，學(xué)立體幾何沒有立體感怎么辦，看到題沒有思路?

于利合老師：沒立體感找實(shí)物 、畫圖練。

學(xué)生：老師，均值不等式的題不會(huì)做，除了記住公式還怎么辦?

于利合老師：你能認(rèn)定是均值不等式就一定會(huì)做，只用二元的即可。

學(xué)生：高中立體幾何在高考中比例是多少?

于利合老師：立幾大約是17或22分。

學(xué)生：定積分的題高考會(huì)出大題嗎，需要背LIM的公式嗎?

于利合老師：定積分不會(huì)單獨(dú)出大題。

總結(jié)：上面的“2014年高三數(shù)學(xué)第一輪備考的函數(shù)問題”供大家參考，希望網(wǎng)的高考第一輪備考可以給高三的同學(xué)們提供最優(yōu)秀最有效的復(fù)習(xí)策略，感謝您參考！

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