【摘要】:在高三期間大家不要緊張，好好復習。小編為大家整理了2014高考地理復習資料，希望大家喜歡。大家加油。成功是屬于你們的。

氣候成因分析

氣候成因的影響因素有：太陽輻射、大氣運動、地面狀況和人類活動。具體的某種氣候的形成并不一定全受這些因素的影響。所以，審題時要注意判斷主導因素是什么。

(1)太陽輻射：①使得不同緯度地區(qū)獲得的熱量產(chǎn)生差異，從而形成不同的溫度帶，如熱帶、亞熱帶、溫帶、亞寒帶、寒帶(極地);②是同緯度地區(qū)的季節(jié)差異，加上海陸熱力性質(zhì)差異的影響，形成季風氣候。

(2)下墊面：①海陸熱力性質(zhì)差異，形成海洋性氣候和大陸性氣候;②地面植被和地表性質(zhì)的局部差異，其實質(zhì)是熱量和水分的差異，因為下墊面是大氣直接的熱源和水源。

(3)大氣環(huán)流：①本身的低壓帶、高壓帶可以作為一種天氣系統(tǒng)，長期影響一個地區(qū)的氣候，如赤道低壓帶終年高溫多雨;②通過盛行風帶、季風環(huán)流影響水汽輸送，進而影響氣候，如季風環(huán)流下，冬季氣流由陸到海，降水少，夏季氣流由海到陸，降水充沛;③通過氣壓帶、風帶的移動影響一些地區(qū)的氣候，如地中海氣候。

(4)人類活動：通過生產(chǎn)活動及改變下墊面的物理、生物學特性，改變大氣中水汽、C02的含量，影響氣候。如工業(yè)生產(chǎn)導致C02增多、增加森林覆蓋率或修建水庫，改變局部氣候。

【總結】：2014高考地理復習資料就為大家整理到這了，大家在高三期間，一定不能松懈，努力學習，備戰(zhàn)高考。大家加油。

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