山東省文登市2014屆高三上學(xué)期期中統(tǒng)考物理試題(B卷)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

高三物理試題B卷一、選擇題(本題包括8小題,每小題給出四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)1.a、b、c三個物體在同一條直線上運動,三個物體的x-t圖像如圖所示,圖像c是一條拋物線,坐標(biāo)原點是拋物線的頂點,下列說法正確的是A.a、b兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度相同B.a、b兩物體都做勻變速直線運動,兩個物體的加速度大小相等,方向相反C.t=5s時,a、b兩個物體相距最近D.物體c一定做變速直線運動2.圖示為A、B兩個物體在同一直線上沿同一方向同時做勻加速運動的v-t圖線。已知第3s末他們在途中相遇,則下列說法正確的是A.物體A的速度比物體B的速度變化得快B.物體A在3s內(nèi)的位移為12m C.物體A、B出發(fā)點的位置關(guān)系是,B在A前3m D.物體A、B出發(fā)點的位置關(guān)系是,B在A前m3.如圖所示,水平桌面上平放著一副撲克牌,總共有54張,每一張牌的質(zhì)量都相等為m,牌與牌之間的動摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動摩擦因數(shù)也都相等為μ。用手指以豎直向下的力按壓第一張牌,并以一定的速度v水平移動手指,將第一張牌從牌摞中水平移出(牌與手指之間不滑動),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則A.第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運動方向相反B.從第2張牌到第54張牌之間的牌不可能發(fā)生相對滑動C.第2張牌與第3張牌之間摩擦力大小為2μmgD.第54張牌與桌面之間的摩擦力向與手指的運動方向相反4.一物體從某一行星表面豎直向上拋出(不計空氣阻力)設(shè)拋出時t=0,得到物體上升高度隨時間變化的h-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是A.物體上升到最高點的時間為5sB.物體上升的最大高度為 25mC.該行星表面重力加速度大小8 m/s2D.物體被拋出時的初速度大小25 m/s 5.如圖所示,質(zhì)量為m的小環(huán)套在豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑大圓環(huán)軌道上做圓周運動。小環(huán)經(jīng)過大圓環(huán)最高點時,下列說法錯誤的是A.小環(huán)對大圓環(huán)施加的壓力可以等于mg B.小環(huán)對大圓環(huán)施加的拉力可以等于mgC.小環(huán)的線速度大小不可能小于 D.小環(huán)的向心加速度可以等于g6.質(zhì)量為m的汽車在平直路面上啟動,啟動過程的速度圖象如圖所示。從t1時刻起汽車的功率保持不變,整個運動過程中汽車所受阻力恒為Ff,則 A. 汽車運動的最大速度v2=B. 0-t1時間內(nèi),汽車的牽引力等于C. t1-t2時間內(nèi),汽車的功率等于D.tl-t2時間內(nèi),汽車的平均速度于7.如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點距A端較近,小物體與木板之間的動摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小。先讓物體從A端由靜止開始滑到B端,然后將A端著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物體從B由靜止開始下滑到A端。上述兩過程相比較,下列說法中一定正確的是A.物體經(jīng)過P點的動能,前一過程較小B.物體從頂端滑到底端的時間,前一過程較長C.物體滑到底端時的速度,前一過程較大D.物體從頂端滑到P點的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過程較少8.如圖所示,河的寬度為L,河水的流速為u,甲、乙兩船均以靜水中的速度v同時渡河。出發(fā)時兩船相距為2L,甲、乙船頭均與河岸成60°角,且乙船恰好能直達正對岸的A點。則下列說法正確的是A.甲船也正好在A點靠岸 B.甲、乙兩船可能在未到達對岸前相遇C.船速和河水的流速之間的關(guān)系為v=2uD.甲船的渡河時間為 二、實驗題(共1分)9.(8分)(1)用如圖(甲)所示的 實驗裝置來驗證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實驗前必須平衡摩擦力.①某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的:將小車靜止地放在水平長木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止.請問這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進行?答: .②如果這位同學(xué)先如①中的操作,然后不斷改變對小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的 (填選項代號的字母).③調(diào)整好裝置之后,實驗小組進行實驗。設(shè)砂和砂桶的總質(zhì)量為M,小車的質(zhì)量為m,則小車在運動過程中受到的合外力表達式F= (用m、M、g表示),分析該表達式可知在滿足 的條件下,能減小該實驗的系統(tǒng)誤差。10.某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中的示數(shù)為_______N(保留兩位有效數(shù)字)。(2)下列的一些做法中,哪些是該實驗中必須的實驗要求_________。(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零B.實驗中必須保證OB水平C.應(yīng)測量重物M所受的重力D拉線方向應(yīng)與木板平面平行E.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置F.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使AO與OB的夾角不變(3)某次實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請你提出兩個解決辦法。 ①_______________________________________________ ② ________________________________________________________。三、計算題(本題共3小題,滿分4分)11.(1分)一B放置在水平面上,與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,的內(nèi)表面光滑,在內(nèi)表面上有一小球A靠左側(cè)壁放置,此時小球A與的右側(cè)壁相距為l,如圖所示。A、B的質(zhì)量均為m,F(xiàn)對B施加一個大小等于2mg(g為重力加速度)、方向水平向右的推力F,使B和A一起從靜止開始向右運動,當(dāng)B運動的距離為d時,立刻將推力撤去,此后A和B發(fā)生相對運動,再經(jīng)一段時間球A碰到的右側(cè)壁。 求 (1);(2)球A相對于從左側(cè)壁運動至右側(cè)壁所經(jīng)過的時間t。12.如圖所示,豎直平面內(nèi)放一直角桿AOB,桿的水平部分粗糙,動摩擦因數(shù)為0.20,桿的豎直部分光滑,兩部分各套有質(zhì)量分別為2.0kg和1.0kg的小球A和B,A、B間用細繩相連,初始位置OA=1.5m,OB=2.0m,g=10m/s2 (1)若用水平拉力F1沿桿緩慢拉A,使之移動0.5m,該過程中A受到的摩擦力多大??(2)若小球A、B都有一定的初速度,A在水平拉力F2的作用下,使B由初始位置以1.m/s的速度勻速上升0.5m,此過程中F2做的功?13.(15分)“嫦娥一號” 的成功發(fā)射,為實現(xiàn)中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步。已知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似圓周,距月球表面的高度為H,飛行周期為T,月球的半徑為R,萬有引力常量為Gr的圓周運動,宇航員質(zhì)量是m,飛船經(jīng)過最低點時的速度是v;。求:(1)月球的質(zhì)量M是多大?(2)經(jīng)過最低點時,座位對宇航員的作用力F是多大? 2013高三考試物理試卷B卷一、選擇題(本題包括8小題,共48分。每小題給出四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)題號12345678[]答案[]DACBDBCCADABCD二、實驗題(共1分)9.(8分)(1)用如圖(甲)所示的 實驗裝置來驗證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實驗前必須平衡摩擦力.①某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的:將小車靜止地放在水平長木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止.請問這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進行?答: .②如果這位同學(xué)先如①中的操作,然后不斷改變對小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的 (填選項代號的字母).③調(diào)整好裝置之后,實驗小組進行實驗。設(shè)砂和砂桶的總質(zhì)量為M,小車的質(zhì)量為m,則小車在運動過程中受到的合外力表達式F= …………(2分)(用m、M、g表示),分析該表達式可知在滿足 m>>M …………(2分)的條件下,能減小該實驗的系統(tǒng)誤差。10.某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中的示數(shù)為_______N(保留兩位有效數(shù)字)。(2)下列的一些做法中,哪些是該實驗中必須的實驗要求_____ACD____。 (請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零B.實驗中必須保證OB水平C.應(yīng)測量重物M所受的重力D拉線方向應(yīng)與木板平面平行E.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置F.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使AO與OB的夾角不變(3)某次實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請你提出兩個解決辦法。 ①_____ ② ___減小重物M的質(zhì)量____________________…………(1分)______________(或?qū)更換成較大量程的彈簧測力計、改變彈簧測力計B拉力的方向等)。三、計算題(本題共3小題,滿分4分)11.(1分)一B放置在水平面上,與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,的內(nèi)表面光滑,在內(nèi)表面上有一小球A靠左側(cè)壁放置,此時小球A與的右側(cè)壁相距為l,如圖所示。A、B的質(zhì)量均為m。現(xiàn)對B施加一個大小等于2mg(g為重力加速度)、方向水平向右的推力F,使B和A一起從靜止開始向右運動,當(dāng)B運動的距離為d時,立刻將推力撤去,此后A和B發(fā)生相對運動,再經(jīng)一段時間球A碰到的右側(cè)壁。 求 (1);(2)球A相對于從左側(cè)壁運動至右側(cè)壁所經(jīng)過的時間t。將盒子和小球作為一個整體 …………(1分)小球為研究對象 ,盒子左側(cè)壁對小球做的功 …………(1分) W=0.5mgd…………(1分) 方法二將盒子和小球作為一個整體,推力F作用過程,由動能定理得 將μ=0.5和F=2mg代入解得槽B的速度小球A的動能增加量等于左側(cè)壁所做的功 (2)球A在槽內(nèi)運動過程做勻速運動 …………(1山東省文登市2014屆高三上學(xué)期期中統(tǒng)考物理試題(B卷)
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