【摘要】2014年高考一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，一輪復(fù)習(xí)是高三一年中時(shí)間最長(zhǎng)也是最重要的一段時(shí)期，如何有效利用高考一輪復(fù)習(xí)?高考頻道小編整理了2014年高三物理第一輪復(fù)習(xí)：選擇題解題秘籍，希望為大家提供服務(wù)。

大家做題，都是非常的被動(dòng)，故而，思維僵化。所謂“思維”二字，本身非常具有主動(dòng)性，思考才能形成維度，不同的方向產(chǎn)生不同的線路，盡管終點(diǎn)是一致的，但是縮短你的路程，或者清晰化你的路程，才是大家要思考的。如果大家做題的一味憑借“經(jīng)驗(yàn)”，想著如何套用知識(shí)點(diǎn)，那么無(wú)論怎么復(fù)習(xí)，除了知識(shí)點(diǎn)記背的牢固些外，對(duì)考試不會(huì)有任何的提高。

理綜方面的選擇題，物理、化學(xué)、生物的題型風(fēng)格是不一致的。

先說(shuō)物理。選擇題基本考查同學(xué)們對(duì)物理現(xiàn)象的理解，也有考量一部分計(jì)算能力，但根本的出發(fā)點(diǎn)是考查大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度。那么解答物理選擇題，必須以理解為主，通過(guò)題目和選項(xiàng)的信息，篩選組合，然后得出結(jié)論。但如何理解、通過(guò)哪一方面的角度去理解，怎樣解讀題目條件和選項(xiàng)，是你做題的關(guān)鍵。也就是你為什么與別人拉開差距的關(guān)鍵。

理綜題目幾乎以信息表達(dá)為主，又涉及了社會(huì)生活、科技等等知識(shí)來(lái)命題，我們解答題目的時(shí)候，基本思維是以：讀題、找提示、弄清問(wèn)什么。然后才是知識(shí)的理解。當(dāng)然，做題千萬(wàn)不可僵化，有時(shí)候合理的比較選項(xiàng)，篩選信息，也非常關(guān)鍵。我們一項(xiàng)不喜歡同學(xué)們做題的時(shí)候鉆死胡同，要做到視野開闊，無(wú)所不用其極。我們看例題：

例 1 ：把自由落體運(yùn)動(dòng)的位移平均分為4段,已知下落通過(guò)最后一段位移的時(shí)間為2秒,則下落第一段位移的時(shí)間為: ( )

A.0.5秒; B.1.7秒; C.8秒; D.7.4秒;

思維：根據(jù)自由落體越落越快的特點(diǎn)，立即斷定A、B不能選，再根據(jù)自由落體經(jīng)歷相等位移的時(shí)間不是整數(shù)比的結(jié)論，其第四段的位移歷時(shí)2秒，第一段歷時(shí)就一定不是整數(shù)秒，可斷定D正確。根本不需要計(jì)算。

例 2 ：關(guān)于機(jī)械能,下列說(shuō)法哪些是正確的?( )

A.作變速運(yùn)動(dòng)的物體,有摩擦力存在時(shí),機(jī)械能一定減少;

B.作變速運(yùn)動(dòng)的物體,若使物體產(chǎn)生加速度的力不是重力,則物體的機(jī)械能一定守恒;

C.作變速運(yùn)動(dòng)的物體,只受重力作用時(shí),機(jī)械能一定守恒;

D.在水平面上作變速運(yùn)動(dòng)的物體,它的機(jī)械能不一定守恒;

思維：這類題明顯考查知識(shí)點(diǎn)，并且都是及其容易混淆的知識(shí)點(diǎn)。建議大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到這類題統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。這類題的最好解答思想是對(duì)比選項(xiàng)，我們看了4個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)ABD沒(méi)有明確給出有沒(méi)有受到其他未知外力干擾，故而不好判斷。而只有C選項(xiàng)明確了只受到重力影響，故而選C。

有些選擇題是比較復(fù)雜、比較綜合的問(wèn)題，要求較高，相當(dāng)于一個(gè)小型的綜合計(jì)算題。在解答這類選擇題時(shí)，要仔細(xì)分析研究對(duì)象和物理過(guò)程，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用物理規(guī)律進(jìn)行推理和演算得出結(jié)果，然后加以判斷。這種題型通常大家都用所謂的“正規(guī)”的解選擇題方法，因?yàn)轭}目本身不難，所以直接處理也沒(méi)有太大問(wèn)題，關(guān)鍵在于題意的解讀和分析。

總結(jié)：上面的“2014年高三物理第一輪復(fù)習(xí)：選擇題解題秘籍”供大家參考，希望網(wǎng)的高考第一輪備考可以給高三的同學(xué)們提供最優(yōu)秀最有效的復(fù)習(xí)策略，感謝您參考！

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