第Ⅰ卷注意事項：第Ⅰ卷為選擇題，共10小題，每小題4分，共40分。在每題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選擇其他答案標(biāo)號。不能直接寫在本試卷上。1.如圖所示，木塊A和B接觸面水平，在水平力F作用下，木塊A、B 保持靜止，則木塊B受力的個數(shù)可能是（ ）A.3個 B.4個 C.5個 D.6個2. 如圖是一攀巖運動員正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的0點，總質(zhì)量為60kg.此時手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53o，則手受到的拉力與腳受到的作用力分別為(設(shè)手與腳受到的力的作用線或作用線的反向延長線均通過重心0，g=10m/s2，sin53o =0.8) （ ）A.360N 480N B.480N 360NC.450N 800N D.800N 450N3.如圖，用相同材料做成的質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體中間用一輕彈簧連接。在下列四種情況下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2作加速運動：①拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速運動。②拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速運動。③拉力平行于傾角為θ的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速運動。④拉力平行于傾角為θ的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速運動。以△l1、△l2、△l3、△l4依次表示彈簧在四種情況下的伸長量，則有A.△l2＞△l1B△l4＞△l3 C△l1＞△l3D△l2＝△l4A． B． C． D．5. 在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學(xué)站在體重計上，體重計示數(shù)為50 kg，電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了B曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力C電梯一定在豎直向下運動D電梯的加速度大小為g/5，方向一定豎直向下A.小球上升與下落所用時間之比為2∶3B.小球下落過程，處于失重狀態(tài)C.小球上升過程中克服阻力做功48 JD.小球上升過程中機械能的損失大于下落過程中的機械能損失7. 民族運動會上有一個騎射項目，運動員騎在奔駛的馬背上，彎弓放箭射擊側(cè)向的固定目標(biāo)。假設(shè)運動員騎馬奔馳的速度為v1，運動員靜止時射出的弓箭速度為v2。跑道離固定目標(biāo)的最近距離為d。要想在最短的時間內(nèi)射中目標(biāo)，則運動員放箭處離目標(biāo)的距離應(yīng)該為（ ）A.　　 B.　　 C.　　　D.8. 2011年9月29日，我國自行設(shè)計、制造“天宮一號”空間實驗室發(fā)射成功，開創(chuàng)了我國航天事業(yè)的新紀元�！疤鞂m一號”經(jīng)過變軌后繞地球做圓周運動，運行周期為90min。關(guān)于“天宮一號”、同步通信衛(wèi)星和赤道上隨地球自轉(zhuǎn)物體相比較，下列說法正確的是（ ）A.“天宮一號”的向心加速度最大 B.同步通信衛(wèi)星的角速度最大C.赤道上隨地球自轉(zhuǎn)物體線速度最小 D.“天宮一號”的速度大于7.9km/s9. 如圖，水平傳送帶A、B兩端相距S=3.5m，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1。工件滑上A端時瞬時速度VA=4m／s，達到B端的瞬時速度設(shè)為VB，則（ ）A.若傳送帶不動，則VB=3m/sB.若傳送帶以速度V=4m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則VB=3m/sC.若傳送帶以速度V=2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，則VB=3m/sD.若傳送帶以速度V=2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，則VB=2m/s10. 如圖4—5，質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊沿該圓形軌道在豎直面內(nèi)作圓周運動。A、C點為圓周的最高點和最低點，B、D點是與圓心O同一水平線上的點。小滑塊運動時，物體M在地面上靜止不動，則物體M對地面的壓力N和地面對M的摩擦力有關(guān)說法正確的是 （ ）A.小滑塊在A點時，N＞Mg，摩擦力方向向左B.小滑塊在B點時，N＝Mg，摩擦力方向向右C.小滑塊在C點時，N＝（M＋m）g，M與地面無摩擦D.小滑塊在D點時，N＝（M＋m）g，摩擦力方向向左高三期中考試物理卷第Ⅱ卷注意事項：第Ⅱ卷 6道題，共60分。第II卷所有題目的答案，考生必須將答案用黑色簽字筆或鋼筆答在答題卡的規(guī)定位置。二、填空題（本題共2小題，每空3分，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處。）11. 在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中，某同學(xué)利用右圖所示的實驗裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，滑塊置于長木板上，并用細繩跨過定滑輪與托盤相連，滑塊右端連一條紙帶，通過打點計時器記錄其運動情況．開始時，托盤中放少許砝碼，釋放滑塊，通過紙帶記錄的數(shù)據(jù)，得到圖線 a然后在托盤上添加一個質(zhì)量為 m = 0.05 kg 的砝碼，再進行實驗，得到圖線 b已知滑塊與長木板間存在摩擦，滑塊在運動過程中，繩中的拉力近似等于托盤和所加砝碼的重力之和，g取10m/s2 ，則通過圖象可以得出，先后兩次運動的加速度之比為 ；根據(jù)圖象，可計算滑塊的質(zhì)量為 kg12. 某同學(xué)在研究“對不同物體做相同功情況下，物體質(zhì)量與速度的關(guān)系”時，提出了以下四種猜想：A． B． C． D.為驗證猜想的正確性，該同學(xué)用如圖所示的裝置進行實驗：將長木板平放在水平桌面上，木塊固定在長木板一端，打點計時器固定在木塊上，木塊右側(cè)固定一輕彈簧，用連接紙帶的小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，打點計時器在紙帶上打下一系列點，選取點跡均勻的一部分紙帶，計算出小車勻速運動的速度，測出小車的質(zhì)量；然后在小車上加砝碼，再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車，計算出小車和砝碼勻速運動的速度，測出小車和砝碼的總質(zhì)量：再在小車上加砝碼，重復(fù)以上操作，分別測出、……。（1）每次實驗中，都將小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，目的是_________________________；若要消除每次實驗中小車和紙帶受到的阻力對小車運動的影響，應(yīng)進行的實驗操作是______________________________________________。（2）某次實驗采集的五組數(shù)據(jù)如下表：由表格數(shù)據(jù)直觀判斷，明顯不正確的兩個猜想是A、B、C、D中的__________；若對某個猜想進行數(shù)據(jù)處理并作圖，畫出了如圖所示的圖象，則圖中的橫坐標(biāo)應(yīng)是_____________。三、計算題（本大題4小題，共42分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）13. (10分)如圖所示，在傾角為θ的粗糙斜面上，一個質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，且μ＜tanθ，求力F的取值范圍。14. （10分）宇航員在一星球表面上的某高處，沿水平方向拋出一個小球，經(jīng)時間t，小球落到星球表面，測出拋出點與落地點之間距離為L。若拋出時的初速增大到原來的2倍，則拋出點到落地點間的距離為L。已知兩落地點在同一水平面上，該星球的質(zhì)量M，萬有引力常數(shù)為G，求:（1）該星球的半徑R。 （2）該星球上的第一宇宙速度。15. （10分）如圖所示，一根長為L＝5m的輕繩一端固定在 O′點，另一端系一質(zhì)量m=1kg的小球（小球可視為質(zhì)點）。將輕繩拉至水平并將小球由位置A靜止釋放，小球運動到最低點O時，輕繩剛好被拉斷。O點下方有一以O(shè)點為圓心，半徑的圓弧狀的曲面，已知重力加速度為 g＝10m／s2，求：（1）輕繩所能承受的最大拉力Fm的大小；（2）小球從O點運動到曲面的時間t；（3）小球落至曲面上的動能Ek。16. （12分）一個平板小車置于光滑水平面上，其右端恰好和一個光滑圓弧軌道AB的底端等高對接，如圖所示。已知小車質(zhì)量M=2kg，小車足夠長，圓弧軌道半徑R=0.8m�，F(xiàn)將一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊，由軌道頂端A點無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上小車�；瑝K與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，g取10m/s2。求：（1）滑塊到達B端時，速度為多少？對軌道的壓力多大？（2）經(jīng)多長的時間物塊與小車相對靜止？（3）小車運動2s時，小車右端距軌道B端的距離。（2）對物塊和小車受力分析如圖所示：！第1頁 共17頁學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)�。�......00.10.20.30.40.5....0.10.20.30.4vt/s/m?s-1.ba【名師解析】山東省淄博市桓臺二中2014屆高三上學(xué)期期中考試 物理試題 Word版含解析
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