2013學(xué)年第一學(xué)期五校聯(lián)考期中卷高三生物答題卷 (考試時(shí)間90分鐘，試卷滿分100分)一、選擇題（共40題，1-20題每題1分，21-40題每題2分，共60分。）1、下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是A．、、依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B．、均屬還原糖，在加熱條件下與發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C．是細(xì)胞壁的主要成分D．為肌糖元，下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A．甲硫氨酸的R基是―CH2―CH2―S―CH3，則它的分子式是C5H11O2NSB．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的C．n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m－nD．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽A．耗氧多，釋放能量多 B．耗氧少，釋放能量多C．耗氧多，釋放能量少 D．耗氧少，釋放能量少4、下列有關(guān)生物的敘述正確的是（ ）A．大腸桿菌的染色體可在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到B．病毒可利用細(xì)菌的核糖體合成蛋白質(zhì) C．藍(lán)藻和綠藻都能利用葉綠體進(jìn)行光合作用D．細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)5、下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，不正確的是 A．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂 B．線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA C．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都具有特異性識(shí)別特性D．C、H、O、N、P是ATP、、共有的化學(xué)元素A．質(zhì)膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定B．神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜上識(shí)別遞質(zhì)的是①C．b可表示肌細(xì)胞向組織液中排出CO2D．質(zhì)膜的選擇透性主要與②有關(guān)8、下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn) 輸?shù)妮d體B.膜蛋白在膜中不可以移動(dòng)，而磷脂分子可以C.需氧呼吸和光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出9、如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A.該圖不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)B.圖中c指細(xì)胞膜，e指細(xì)胞質(zhì)C.圖中b成分為纖維素和果膠D.圖中h釋放的CO2可以供g利用10、右圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的電鏡照片，與圖中箭頭所指“小點(diǎn)”結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的是A．核仁B．中心體C．葉綠體 D．溶酶體A．圖甲中水柱a將持續(xù)上升B．圖甲中水柱a將先上升后下降C．圖乙中水柱b將持續(xù)上升D．圖乙中水柱b將先上升后下降13、下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K+進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是 14、右圖是在“光合色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中得到的四條色素帶，若將其置于暗室中，并用紅光照射，色素帶較暗的是( )A.①④　　　B.②③　　　C.③④　　　D.②④15、右圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，以下說(shuō)法中正確的是（ ）①在晚間用大約550 nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹，目的是通過(guò)植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度②據(jù)圖可知，用白光中450 nm左右波長(zhǎng)的光比白光 更有利于提高光合作用強(qiáng)度 ③在經(jīng)過(guò)紙層析法分離出來(lái)的色素帶上，胡蘿卜素的 印記在最上面④土壤中缺乏鎂時(shí)，420～470 nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少，且鎂在老葉中的含量顯著減少⑤由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C3的量減少 A．B．C．D．細(xì)胞的衰老并不能說(shuō)明動(dòng)物個(gè)體已經(jīng)衰老細(xì)胞在癌變的過(guò)程中發(fā)生了基因突變和基因重組A.圖①能用來(lái)表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 B.圖②虛線表示增加酶濃度后，其它條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況C.若圖②中的實(shí)線表示過(guò)氧化氫酶對(duì)H2O2分解的如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述正確的是 A．甲中生物膜的面積主要靠?jī)?nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大B．乙圖所示的結(jié)構(gòu)來(lái)自甲圖中的C．中的所有色素分子都可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能D．ATP的合成場(chǎng)所是，分解場(chǎng)所是(　　) A．影響圖甲中曲線上的A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是氧氣濃度B．圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測(cè)量C．圖丙中若大棚設(shè)定的溫度為兩曲線右側(cè)交點(diǎn)處的溫度，每日光照必須長(zhǎng)于12 h植物才能生長(zhǎng)D．圖丙中兩曲線右側(cè)的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的B點(diǎn)，B點(diǎn)時(shí)影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度22、如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）A.⑤與⑥的基因相同，蛋白質(zhì)的種類也相同B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)D.與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)23、右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是 （ ）A．此細(xì)胞是真核細(xì)胞或原核細(xì)胞B．該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D．結(jié)構(gòu)①和③上都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)24、下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，不正確的是( )A．有絲分裂觀察：解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察B．油脂鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察C．蛋白質(zhì)鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察D．細(xì)胞失水實(shí)驗(yàn)：撕取洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察25、利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A．該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)C．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后都能復(fù)原26、如圖表示酶的有關(guān)實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩支潔凈的試管分別注入3 mL淀粉糊。然后在甲試管中注入2 mL新鮮的小麥淀粉酶濾液，在乙試管中注入2 mL清水，振蕩這兩支試管。下列說(shuō)法正確的是 A．往兩支試管中分別滴入1滴碘液，在35水浴中保溫 5 min，乙試管變藍(lán) B．兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同，是為了排除物質(zhì)用量的不同對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．35是小麥淀粉酶起催化作用的最適溫度D．若用該裝置來(lái)驗(yàn)證酶的專一性，可以用斐林試劑檢驗(yàn)顏色變化 5種氨基酸組成，該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個(gè) （ ） A．A一199，（B一200）2B．A一200，B一200C．A一199，（B一199）2D．A一200，（B一200）228、下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中，正確的是（ ）A．“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中，需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)B．用蘇丹鑒定含油多的植物組織時(shí)，顯微鏡下可染成黃色的顆粒C．番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖的鑒定材料D．提取光合色素時(shí)，加入少量二氧化硅是為防止研磨過(guò)程中葉綠素被破壞29、下列各項(xiàng)中不屬于克隆的是A．試管嬰兒的培育 B．多莉羊的產(chǎn)生C．用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)植株 D．分離香蕉幼芽細(xì)胞大量繁殖幼苗A．動(dòng)物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整B．胚胎細(xì)胞核的移植成功率遠(yuǎn)高于成體細(xì)胞C．克隆羊多利是利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植所得的個(gè)體D．核移植后的重組細(xì)胞在最初分裂時(shí)就完成了DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄31、進(jìn)行動(dòng)物的克隆繁殖的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）A. 該過(guò)程的技術(shù)基礎(chǔ)是核移植B. 甲細(xì)胞可以是胚胎細(xì)胞也可以是體細(xì)胞，乙細(xì)胞是重組細(xì)胞C. 子代動(dòng)物與提供甲細(xì)胞的動(dòng)物性狀完全相同D. 動(dòng)物難以克隆是根本原因是分化的體細(xì)胞，其基因組成缺乏完整性32、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的（ ）A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C．胚胎移植時(shí)對(duì)受體用促性腺激素處理的目的是使其與供體同時(shí)發(fā)情和超數(shù)排卵D．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取33、甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過(guò)程中有關(guān)變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤是A．圖甲是胡蘿卜在不同含氧情況下從 硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO的曲線。影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少B．圖乙表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大C. 圖丙表示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織內(nèi)CO2的影響，為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣調(diào)節(jié)到圖中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度D．圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水量隨時(shí)間的變化關(guān)系，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在第階段種子中2的吸收量大大低于CO2的釋放量，故第階段細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最弱下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同右圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式從圖中可知該生態(tài)工程屬于A．物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程B．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程C．山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程D．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程精子和卵形成受精卵后即可移入母牛子宮用限制酶切割一個(gè)DNA分子，獲得一個(gè)目的基因，同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解A．B．C．D．圖甲乙中箭頭表示酶的酶切位點(diǎn)，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Ne r 表示新霉素抗性基因。下列正確的是A．圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)B．在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用PstBamHⅠ切割質(zhì)粒外源DNAC用Pst和Hind III酶切，加入DNA連接酶后可得到種的重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)A．酶H有2個(gè)識(shí)別位點(diǎn)和切割位點(diǎn)B．酶B和酶H同時(shí)切割時(shí)，有3浙江省杭州市蕭山五校2014屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題
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