昌平區(qū)201－201學(xué)年第學(xué)期高理科綜合能力測(cè)試（300分，150分鐘） 2014．1下列物質(zhì)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系有誤的一組是C．纖維素——提供能量D．磷脂——構(gòu)成生物膜有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是染色體復(fù)制染色體加倍分化細(xì)胞C．癌變細(xì)胞凋亡A．頂芽——分泌生長(zhǎng)素——抑制側(cè)芽生長(zhǎng)B．突觸前神經(jīng)元——分泌遞質(zhì)——突觸后神經(jīng)元抑制C．甲狀腺細(xì)胞——分泌激素——抑制垂體分泌促甲狀腺激素D．T淋巴細(xì)胞——分泌淋巴因子——抑制B淋巴細(xì)胞增殖分化如右圖所示，當(dāng)細(xì)胞在非變性條件下被裂解時(shí)，完整細(xì)胞內(nèi)存在的許多蛋白質(zhì)－蛋白質(zhì)間的相互作用被保留了下來(lái)。如果用蛋白質(zhì)X的抗體免疫沉淀X，那么與X在體內(nèi)結(jié)合的蛋白質(zhì)Y也能沉淀下來(lái)。以下推斷錯(cuò)誤的是AB．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軝z測(cè)蛋白質(zhì)X、Y是否結(jié)合C．實(shí)驗(yàn)中采用的抗體最好使用單克隆抗體D有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A制作果酒的容器B．篩選土壤微生物需配制選擇培養(yǎng)基 C．平板劃線法可用于微生物的計(jì)數(shù)D．組培過(guò)程中需調(diào)節(jié)植物激素比例（18分）科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合作用的影響。請(qǐng)回答問(wèn)題： 圖1 圖2⑴ 據(jù)圖1分析，比較甲、乙兩種番茄，土壤含水量對(duì)它們的光合作用速率影響______。土壤含水量______（填“大于”或“小于”）70%時(shí)，土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素。⑵ 為進(jìn)一步研究光合作用速率下降的原因，研究人員測(cè)定了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度（氣孔開放程度）和胞間CO2濃度。結(jié)果如圖2。①綜合圖1和圖2分析，土壤含水量低于70%時(shí)，______的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)相似。②隨著土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的______變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，阻礙了CO2吸收利用；觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響______反應(yīng)，而且不能恢復(fù)。⑶ 為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，將培養(yǎng)在______條件下的番茄幼苗分為兩組，實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行______處理，對(duì)照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率______，則觀點(diǎn)二成立。⑷ 為提高番茄的抗寒性，方便低溫儲(chǔ)運(yùn)，科學(xué)家用______酶從比目魚DNA中獲取“抗凍蛋白基因”，構(gòu)建______并導(dǎo)入番茄細(xì)胞，培育出轉(zhuǎn)基因抗凍番茄。G6PD-F和G6PD-S），但電泳結(jié)果出現(xiàn)不同條帶（如圖）。請(qǐng)回答問(wèn)題。⑴ 患者往往平時(shí)不發(fā)病，但由于食用青鮮蠶豆或接觸蠶豆花粉而引發(fā)缺乏G6PD的紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致急性溶血癥狀。說(shuō)明患者發(fā)病是______和______共同作用的結(jié)果。⑵ 研究發(fā)現(xiàn)，在X染色體的同一位點(diǎn)上，控制G6PD合成的基因有幾百個(gè)突變基因，這體現(xiàn)了基因突變具有______的特點(diǎn)。⑶ 人類胚胎發(fā)育早期，體細(xì)胞中除一條X染色體外，其余的X染色體常濃縮成染色較深的染色質(zhì)體，其上的基因無(wú)法表達(dá)，且這個(gè)細(xì)胞的后代相應(yīng)的X染色體均發(fā)生同樣變化。一對(duì)夫妻，妻子基因型為XGSXg，其丈夫基因型為XGFY。①這對(duì)夫婦所生子女患病情況可能是______（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）。A．男性患病 B．女性患病 C．男性正常 D．女性正常②取這對(duì)夫婦所生女兒的組織，用______酶分散成單個(gè)細(xì)胞，進(jìn)行單克隆培養(yǎng)，分離其G6PD進(jìn)行電泳，若電泳結(jié)果出現(xiàn)______帶，則可以判斷該女兒的基因型為XGSXGF。③若取該夫婦所生男孩的多種組織進(jìn)行和②相同處理，結(jié)果出現(xiàn)F帶和S帶，則該男孩的性染色體組成最可能為______，推測(cè)是由于親代形成配子時(shí)，初級(jí)______母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中______不分離所致。這種變異類型屬于______。（16分）科學(xué)家對(duì)一個(gè)以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答問(wèn)題。圖中數(shù)字為能量值，單位是J/（cm2?a）⑴ 槭樹、山毛櫸和樺樹等樹種之間的關(guān)系是______。調(diào)查這些樹種種群密度常采用的方法是______，取樣的關(guān)鍵是要做到______。⑵ 這個(gè)溫帶森林中，每年每平方米大約有6.28×105 J/(cm2?a)的有機(jī)殘屑來(lái)不及被各種分解者所分解，推測(cè)影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是______。⑶ 該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入______（填“大于”、“等于”或“小于”）輸出。這個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中，能量由生產(chǎn)者流到初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率約為______%（保留小數(shù)點(diǎn)后2位）。據(jù)圖中的能量值分析，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分中，______的呼吸作用是能量流動(dòng)的主要渠道。⑷ 太陽(yáng)能的不斷輸入是推動(dòng)該系統(tǒng)______、______、______功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。⑸ 少量動(dòng)物的遷入和遷出，不會(huì)使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。昌平區(qū)201－201學(xué)年第學(xué)期高理科綜合能力測(cè)試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2014．11．C 2．B 3．D 4．A 5．C29題⑴ 相同； 大于（各1分）⑵ ①氣孔導(dǎo)度； ②輸出（或輸出速率）； 光⑶ 低土壤含水量； 正常供水（澆水、補(bǔ)水）； 不能恢復(fù)⑷ 限制； 表達(dá)載體30題⑴ 遺傳因素（基因）； 環(huán)境⑵ 不定向性⑶ ①ABCD ②胰蛋白酶； S ③XXY； 精； 同源染色體； 染色體數(shù)目變異（各1分）31題⑴ 競(jìng)爭(zhēng)； 樣方法； 隨機(jī)取樣⑵ 溫度⑶ 大于； 0.85； 分解者（各1分）⑷ 物質(zhì)循環(huán)； 能量流動(dòng)； 信息傳遞（各1分）⑸ 自我調(diào)節(jié) 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源www.gkstk.com生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能2.31×107植食動(dòng)物殘屑枯枝、落葉、死根1.45×107 糞便 尸體1.31×105攝入3.27×105用于樹根、樹干樹枝、樹葉生長(zhǎng)5.01×106枯枝落葉層未被分解6.28×105分解者……北京市昌平區(qū)2014屆高三上學(xué)期期末考試生物試題
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