一、單項選擇題（每小題4分，共32分）下列各小題均有四個選項，其中只有一項是符合題意要求的。請將所選答案前的字母，按規(guī)定要求填涂在答題卡的相應位置上。1. 下面哪一組單位屬于國際單位制的基本單位A． m、N、kgBkg、m/s2、sCm、kg、sD．m/s2、kg、N圖8是描述質(zhì)點a、b、c、d做直線運動的速度圖象和位移圖象。根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（ ） A.a勻加速運動，b靜止不動，c勻加速運動，d靜止不動B.a靜止不動，b勻速運動，c勻速運動，d勻加速運動C. a勻速運動，b勻加速運動，c靜止不動，d勻速運動D.a靜止不動，b勻速運動，c靜止不動，d勻加速運動. 人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運動。如下圖所示。以下說法正確的是 （ ）A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合外力不為零D.人受到的合外力方向與速度方向相同A．0B．kｘC．（）kｘD．（）kｘ有選項D正確�？键c： 5. 質(zhì)點從同一高度水平拋出，不計空氣阻力，下列說法正確的是 A.質(zhì)量越大，水平位移越大B.初速度越大，落地時豎直方向速度越大C.初速度越大，空中運動時間越長D.初速度越大，落地速度越大. 游客乘坐過山車，在圓弧軌道最低點處獲得的向心加速度達到20m/s2，g取10m/s2，那么此位置座椅對游客的作用力相當于游客重力的A.1倍B.2倍 C.3倍D.4倍7. 火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的和，地球表面的重力加速度為g,則火星表面的重力加速度約為(A) 0.2 g (B) 0.4 g (C) 2.5 g (D) 5 g8. 放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖所示。取重力加速度g=10 m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ分別為A.m=0.5 kg，μ=0.4B.m=1.5 kg，μ=C.m=0.5 kg，μ=0.2D.m=1 kg，μ=0.2【答案】 二、本題共個小題. 一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論，正確的是A.車速越大，它的慣性越大B.質(zhì)量越大，它的慣性越大C.車速越大，剎車后滑行的路程越長D.車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大1. 下列實例屬于超重現(xiàn)象的是A.汽車駛過拱形橋頂端B.蕩秋千的小孩通過最低點C.跳水運動員被跳板彈起，離開跳板向上運動D.火箭點火后加速升空如圖，一輛有動力驅(qū)動的小車上有一水平放置的彈簧，其左端固定在小車上，右端與一小球相連，設在某一段時間內(nèi)小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài)，若忽略小球與小車間的摩擦力，則在此段時間內(nèi)小車可能是A.向右做加速運動B.向右做減速運動C.向左做加速運動D.向左做減速運動現(xiàn)有兩顆繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星A和B，它們的軌道半徑分別為rA和rB。如果rA＞rB，則A.衛(wèi)星A的運動周期比衛(wèi)星B的運動周期B.衛(wèi)星A的線速度比衛(wèi)星B的線速度C.衛(wèi)星A的角速度比衛(wèi)星B的角速度大D.衛(wèi)星A的加速度比衛(wèi)星B的加速度第Ⅱ卷三、填空題（每空2分，共12分）把答案填入答題卡的對應位置上13. （1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是____________________②本實驗采用的科學方法是（ ）A. 理想實驗法 B. 等效替代法C. 控制變量法 D. 建立物理模型法（2）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02 s的交流電源．他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、 C、 D、 E、F的公式為= ； ② 根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應的時刻為t=0，作出v－t圖象，并求物體的加速度a= m/s2 ;（3） 某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。打點計時器固定在一端帶有定滑輪的木板上，細繩的兩端分別與帶有紙帶小車和礦泉水瓶連接。該小組在實驗操作中，保持小車的質(zhì)量不變，向礦泉水瓶中逐漸加水，研究小車加速度與小車受力的關(guān)系。這種實驗研究方法叫做 。分析發(fā)現(xiàn)圖線在水平軸上有明顯的截距 （OA不為零），這是因為：_ ___ _____。四、本題共個小題，共分。解答時應畫出必要的受力圖，寫出必要的文字說明和原始方程。只寫出最后答案不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中要明確寫出數(shù)值和單位。m/s的速度行駛，在離鐵路與公路交叉點175m處，汽車司機突然發(fā)現(xiàn)離交叉點200m處有一列長300m的列車以m/s的速度行駛過來，為了避免事故的發(fā)生，汽車司機應采取什么措施？并說明理由（不計司機的反應時間，要求具有開放性答案）【答案】加速通過或以減速停下15． （10分）如圖所示，光滑斜面長為a、寬為b、傾角為θ。一物塊沿斜面左上方頂點P水平射入，而從右下方頂點Q離開斜面，求入射初速度16. （10分）在用高級瀝青鋪設的高速公路上，汽車的設計時速是108km/h。汽車在這種路面上行駛時，它的輪胎與地面的最大靜摩擦力等于車重的0.6倍。如果汽車在這種高速路的水平彎道上拐彎，假設彎道的路面是水平的，其彎道的最小半徑是多少？如果高速路上設計了圓弧拱橋做立交橋，要使汽車能夠安全通過圓弧拱橋，這個圓弧拱橋的半徑至少是多少？（取g=10m/s2）考點： 17. （10分）表演“頂竿”雜技時，一人站在地上（稱為“底人”），肩上扛一長6 m，質(zhì)量為5 kg的竹竿.一質(zhì)量為40 kg的演員在竿頂從靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到竿底時速度正好為零.假設加速時的加速度大小是減速時的2倍.下滑總時間為3 s，兩階段竹竿對“底人”的壓力分別為多大？（g取10 m/s2） www.gkstk.com 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 1 1 每天發(fā)布最有價值的高考資源www.gkstk.com山西原平一中2013-2014學年第一學期高三第一次月考試卷解析--物理
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