【解析版】安徽省亳州市2014屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題(

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

第Ⅰ卷 (閱讀題 共66分)一、(9分)閱讀下面的文字,完成后面題目。①購物時與商家討價還價或是商業(yè)談判桌上你來我往的語言交鋒,都是運(yùn)用語言工具來博取更大經(jīng)濟(jì)利益的表現(xiàn)。因此,可以說每次語言的輪回和交鋒就是一種博弈,這種在語言研究中引入博弈論的研究思路只是語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的一部分。作為一門新興學(xué)科,語言經(jīng)濟(jì)學(xué)將“語言”和“經(jīng)濟(jì)”這兩個工作和生活中都離不開的重要因素結(jié)合起來,關(guān)注如何使用語言才能既精煉有效又可獲得高產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。②博弈論最早是由精通此道的經(jīng)濟(jì)學(xué)家引入語言研究的。其代表人物是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家魯賓斯坦。他在所著的語言經(jīng)濟(jì)學(xué)文集中,有兩篇論文涉及到博弈論在語言運(yùn)用中的表現(xiàn)。他以語用學(xué)中的“合作原則”和“辯論”這種語用行為為例,闡述了關(guān)于語言運(yùn)用中的博弈論思想以及博弈論修辭的應(yīng)用。另外,他也冷靜地分析了博弈論在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用問題——一方面不應(yīng)該過分夸大博弈論的“實(shí)踐應(yīng)用性”;另一方面,博弈論的概念和原理也確實(shí)特別適用于有大量“局中人”參與的各種語言運(yùn)用現(xiàn)象的分析。語言的交鋒就是一種博弈,因此,在用以解釋語言現(xiàn)象時,博弈論工具可能最為有效。魯賓斯坦還指出,“博弈論正進(jìn)入一個新的研究時代,我們將很快看到它激動人心的發(fā)展!雹酆唵蔚刂v,到目前為止的研究認(rèn)為,雖然如魯賓斯坦所指出的那樣,不能過于夸大博弈論的實(shí)踐應(yīng)用價值,把它當(dāng)作“決策者的行動指南”,但是博弈論在包括日常會話交際、商務(wù)會談、外交談判、法庭辯論、文學(xué)語用等等不同層面的語言行為研究中具有很強(qiáng)的適用性和應(yīng)用價值。這方面研究的推廣和開發(fā)值得期待。④博弈論與語言研究的結(jié)合只是語言經(jīng)濟(jì)學(xué)研究內(nèi)容的一部分。作為一門新興交叉學(xué)科,語言經(jīng)濟(jì)學(xué)既具科學(xué)研究價值又有很強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用價值,它是以語言學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為主,跨越諸多學(xué)科門類的一個交叉學(xué)科。語言經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注語言在經(jīng)濟(jì)活動中特殊的作用和價值,對與社會生活緊密相關(guān)的語言學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究都起到了一定的推動和促進(jìn)的作用。⑤一般認(rèn)為,語言經(jīng)濟(jì)學(xué)始于信息經(jīng)濟(jì)學(xué)家雅各布?馬爾沙克發(fā)表于《行為科學(xué)》雜志上的一篇名為“語言經(jīng)濟(jì)學(xué)”的論文。他首次提出了“語言經(jīng)濟(jì)學(xué)”的概念,并闡明從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度研究和考察語言是非常有意義的。他指出,語言和其他資源一樣具有價值、效用、成本、收益等經(jīng)濟(jì)特性,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)與語言的優(yōu)化之間存在重要聯(lián)系。⑥經(jīng)濟(jì)學(xué)家格林曾這樣概括語言經(jīng)濟(jì)學(xué):“語言經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的范式,它把經(jīng)濟(jì)學(xué)通常的概念和手段應(yīng)用到研究存在語言變量的關(guān)系上,尤其(但不是僅僅)對那些經(jīng)濟(jì)變量傳統(tǒng)上也起作用的關(guān)系感興趣!焙髞,他又補(bǔ)充道:“下此定義是基于這樣一個原則,即經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)不在于它研究的話題,而在于研究那些話題采用的方法。從這個意義上說,把經(jīng)濟(jì)學(xué)的論證推理方法應(yīng)用到語言問題上就成為語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的一部分”。(節(jié)選自2013年11月26日《光明日報(bào)》,有改動)【小題1】與“語言經(jīng)濟(jì)學(xué)”有關(guān)的內(nèi)容,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是 ( ) (3分)A.文章認(rèn)為每一次語言的交鋒就是一種博弈。而在語言研究中引入博弈論的研究思路只是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一部分。B.語言經(jīng)濟(jì)學(xué)將“語言”和“經(jīng)濟(jì)”結(jié)合起來,關(guān)注如何使用語言才能既精煉有效又可獲得高產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。C.通常在解釋語言現(xiàn)象時。博弈論工具可能最為有效。語言經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容即是將博辯論與語言研究的結(jié)合。D.一般認(rèn)為首次提出語言經(jīng)濟(jì)學(xué)概念源于信息經(jīng)濟(jì)學(xué)家雅各布?馬爾沙克發(fā)表的名為“語言經(jīng)濟(jì)學(xué)”的論文!拘☆}2】下列對原文思路的分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) (3分)A.第①段,作者從在日常生活和工作中如何運(yùn)用語言工具來博取更大經(jīng)濟(jì)效益的現(xiàn)象入手,闡述語言經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的基本內(nèi)涵,引出下文。B.②③段,結(jié)合魯賓斯坦將博弈論引入語言學(xué)研究所做的闡述,指出博弈論在不同層面的語言行為研究中具有很強(qiáng)的適用性和應(yīng)用價值。C.④⑤⑥段闋述了語言經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容,介紹了語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的起源,引述了經(jīng)濟(jì)學(xué)家格林對語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的論述,使讀者有較全面的認(rèn)識。D.文章首先闡述了語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容、學(xué)科性質(zhì),最后借經(jīng)濟(jì)學(xué)家的相關(guān)闡述來給語言經(jīng)濟(jì)學(xué)下定義,全文采用了總分總的結(jié)構(gòu)模式!拘☆}3】下列對原文內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是 ( ) (3分)A.經(jīng)濟(jì)學(xué)家魯賓斯坦曾有兩篇論文涉及博弈論在語言運(yùn)用中的表現(xiàn),博弈論最早就是由他引入到語言研究中的。B.從經(jīng)濟(jì)學(xué)特點(diǎn)看,把經(jīng)濟(jì)學(xué)通常的概念和手段應(yīng)用到研究存在語言變量關(guān)系上的語言經(jīng)濟(jì)學(xué)屬理論經(jīng)濟(jì)學(xué)范式。C.語言經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注語言在經(jīng)濟(jì)活動中特殊的作用和價值,將對語言學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究都起到一定的推動和促進(jìn)作用。D.作為一門新興學(xué)科,語言經(jīng)濟(jì)學(xué)既具科學(xué)研究價值又具有很強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用價值,所以語言經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)。 二、(33分)閱讀下面的文言文,完成后面題目。博爾術(shù),阿兒剌氏。父納忽阿兒闌,與烈祖神元皇帝接境,敦睦鄰好。博爾術(shù)志意沉雄,善戰(zhàn)知兵,事太祖,共履艱危,義均同氣,征伐四出,無往不從。時諸部未寧,博爾術(shù)每警夜,帝寢必安枕。語及政要,或至達(dá)旦。君臣之契,猶魚水也。初,要兒斤部卒盜牧馬,博爾術(shù)與往追之,時年十三,知眾寡不敵,乃出奇從旁夾擊之,盜舍所掠去。即戰(zhàn)于大赤兀里,兩軍相接,下令殊死戰(zhàn),跬步勿退。博爾術(shù)系馬于腰,跽而引滿,分寸不離故處,太祖嘉其勇膽。又嘗潰圍于怯列,太祖失馬,博爾術(shù)擁帝累騎餌馳,頓止中野。會天雨雪,失牙帳所在,臥草澤中,與木華黎張氈裘以蔽帝,通夕植立,足跡不移,及旦,雪深數(shù)尺,遂免于難。篾里期之戰(zhàn),亦以風(fēng)雪迷陣,再入敵中,求太祖不見,急趨輜重,則帝已還臥憩車中,聞博爾術(shù)至,曰:“聰天贊我也。”丙寅歲,太祖即皇帝位,君臣之分益密,嘗從容謂博爾術(shù)及木華黎曰:“今國內(nèi)平定,多汝等之力,我之與汝,猶車之有轅,身之有臂,汝等宜體此勿替!彼煲圆栃g(shù)及木華黎為左右萬戶,各以其屬翊衛(wèi),位在諸將上;首硬旃_出鎮(zhèn)西域,有旨從博爾術(shù)受教,博爾術(shù)教以人生經(jīng)涉險(xiǎn)阻,必獲善地,所過無輕舍止。太祖謂皇子曰:“朕之教汝,亦不逾是!蔽磶祝n廣平路戶一亡七千三百有奇為分地。以老病薨,太祖痛悼之,謚武忠!拘☆}1】對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( ) (3分)A.敦睦鄰好 敦:親善B.盜舍所掠去 舍:住舍C.君臣之契 契:投合D.賜廣平路戶一萬七千三百有奇為分地 奇:零數(shù)【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) (3分)A.與木華黎張氈裘以蔽帝 樂琴書以消優(yōu)B.朕之教汝,亦不逾是 凌萬頃之茫然C.與烈祖神元皇帝接境 與爾三矢,爾其無忘乃父之志D.乃出奇從旁夾擊之 今其智乃反不髓及【小題3】下列對有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) (3分)A.少年博爾術(shù)沉著勇敢,靈活用兵,從要兒斤部族士兵手中奪回被盜的牧馬。B.怯列一戰(zhàn)中,博爾術(shù)與木華黎一起張開毛氈皮裘掩蔽太祖,三人幸免于難。C.篾里期之戰(zhàn),博爾術(shù)深入敵陣救護(hù)太祖,受到太祖高度褒獎。D.博爾術(shù)受命教導(dǎo)皇子察哈臺,太祖對博爾術(shù)的方法非常認(rèn)同!拘☆}4】把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10分)(1)博爾術(shù)系馬于腰,跽而引滿,分寸不離故處,太祖嘉其勇膽。(2)今國內(nèi)平定,多汝等之力,我之與汝,猶車之有轅,身之有錯,汝等宜體此勿替?键c(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B!緟⒖甲g文】博爾術(shù),姓阿兒剌氏。父名納忽阿兒闌,領(lǐng)地跟烈祖神元皇帝接壤,親善睦鄰友好。博爾術(shù)志意深沉雄健,勇敢善戰(zhàn),熟知兵法,跟隨太祖,與太祖艱危與共,情義相投,有如同胞兄弟,征伐四方,無往不從。那時蒙古諸部尚未統(tǒng)一,博爾術(shù)每夜警衛(wèi)在身邊,讓太祖能安心休息。兩人談?wù)撜,有時竟通宵達(dá)旦,君臣情投意合,有如魚水。皇子察哈臺出任西域地方長官,太祖下令他跟隨博爾術(shù)接受教誨。博爾術(shù)以人生經(jīng)歷險(xiǎn)阻來教導(dǎo)皇子,一定會得到好地方,所經(jīng)過的地方,不要輕易舍棄。太祖對皇子說:“我教育你,也不超過這些。”不久,賞賜廣平路一萬七千三百多戶為博爾術(shù)分封土地。后來博爾術(shù)因?yàn)槟昀喜∈,太祖沉痛地哀悼他,謚號武忠。閱讀下面這首宋詩,完成后面題目。(8分)鐘山即事王安石澗水無聲繞竹流,竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日,一鳥不鳴山更幽。[往]王安石辭相后,晚年居住在江寧的鐘山!拘☆}1】簡析“澗水無聲繞竹流,竹西花草弄春柔”中“繞”和“舞”字的妙處。(4分)【小題2】王安石認(rèn)為,與其“鳥鳴山更幽”,不如“不鳴山更幽”。你怎么看? (4分’10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分(甲乙兩題任選一題作答;如果兩題都答,則按甲題計(jì)分)。(6分) 【小題1】于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,① 。夫夷以近,② ;③ ,則至者少。而④ ,⑤ ,而人之所罕至焉,⑥ 。(《游褒禪山記》)【小題2】①子日:“ ,可以為師矣!保ā墩撜Z》)② ,悠悠我心。(《短歌行》)③芳草鮮美, 。(《桃花源記》)④ ,歸雁入胡天。(《使至塞上》)⑤千巖萬轉(zhuǎn)路不定, 。(《夢游天姥吟留別》)⑥人生自古誰無死? 。(《過零丁洋》)三、(24分)閱讀下面的文字,完成后面題目。血 乳無盡的黑暗,冰涼、堅(jiān)硬的廢墟,孤獨(dú)、無助,驚恐的他號啕大哭,他的嗓子哭啞了,嘴唇干裂——餓。突然,他的唇觸到了一個柔軟的東西,熱熱的、暖暖的,像媽媽的乳房。他努力地探著身子,干裂的嘴唇一口叼住小小的乳頭,用力吮吸著,濃濃的、腥腥咸咸的,不像媽媽的乳汁,媽媽的乳汁是香的、甜的,而且,媽媽【解析版】安徽省亳州市2014屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題(語文)
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