秘密啟用前重慶一中高20級(jí) 2015.11語文試題卷共7頁，考試時(shí)間150分鐘。第1至10題為選擇題，30分；第11至22題為非選擇題，120分，滿分150分。注意事項(xiàng)：1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答第1至第10題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3．答第11至22題時(shí)，必須使用0．5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一?（本大題共四小題，每小題3分，共12分）1．下列詞語字形?加點(diǎn)字讀音，完全正確的一組是 A．鐫刻（juān） 倒影（dào） 下載(zǎi) 發(fā)祥地B．關(guān)卡 (qiǎ) 傭人( yōn?) 剽竊 (piāo) 貿(mào)然 C．口角(jiǎo) 答理(dā) 露骨(lòu) 犯而不校 D．松散( sǎn) 處理(chǔ) 黏合(nián) 蜇伏2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．面臨嚴(yán)峻的金融危機(jī)，公司領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)，慘淡經(jīng)營(yíng)，緊緊抓住原料、生產(chǎn)、物流和售后服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保完成年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。B．湖南省地方海事局李局長(zhǎng)面對(duì)首次到來的“千里湘江話航運(yùn)”新聞采訪團(tuán)，躊躇滿志地表達(dá)了自己的愿望：一定要讓湘江航運(yùn)再發(fā)生機(jī)！C．“五嚴(yán)”禁令的實(shí)施，讓中小學(xué)生周末和節(jié)假日可以泡圖書館，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，這正是為淵驅(qū)魚，把自主學(xué)習(xí)的時(shí)間還給了學(xué)生。D．今年2月初，奧巴馬政府不顧中國(guó)強(qiáng)烈反對(duì)，拋出對(duì)臺(tái)軍售案。美國(guó)在臺(tái)灣問題上的危言危行，引起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨。3．下列各句中，沒有語病的一句是A．太陽隊(duì)近來的表現(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連連失利，至在與弱旅勇士隊(duì)比賽時(shí)，也飲恨敗北。B．奧巴馬28日發(fā)表講話，發(fā)誓將美國(guó)航班襲擊一查到底，揪出全部幕后黑手；同一天，基地組織嘲笑美國(guó)情報(bào)網(wǎng)絡(luò)。C．作為語文教師，在教學(xué)中應(yīng)盡可能使用規(guī)范語言，不要過多濫用網(wǎng)絡(luò)語言，這樣會(huì)給漢字的規(guī)范化和青少年的學(xué)習(xí)增加困難。D．中華民族由于家族本位的社會(huì)結(jié)構(gòu)和禮教文化傳統(tǒng)，培育了一種整體主義精神，并在此基礎(chǔ)上形成克己奉公的美德。4．下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是A．一人獨(dú)酌，可以深思漫想，這是哲學(xué)式的飲酒；兩人對(duì)酌，可以燈下清談，這是散文式的飲酒。B．他的書桌上擺滿了書，文學(xué)書啦，工具書啦，經(jīng)管書啦。C．蘇東坡游赤壁，用了八個(gè)字：“山高月小，水落石出”，總結(jié)了赤壁的風(fēng)景。D．我不知道哪年哪月，此樓此景，已被這篇文章（《岳陽樓記》）重建。（出自《文化苦旅》。）二?【原創(chuàng)】（本大題共三小題，共11分）閱讀下列文段，完成5—7題。天狼伴星——談才：實(shí)驗(yàn)與思維科學(xué)研究需要多種才能：制造儀器之才，觀察實(shí)驗(yàn)之才，抽象思維之才，推理計(jì)算之才，等等，但基本上是兩種：一是實(shí)驗(yàn)，一是思維。既能動(dòng)手，又能動(dòng)腦。科學(xué)史上有些人由于這兩種才能而成對(duì)出現(xiàn)，他們共同協(xié)作，導(dǎo)致重要發(fā)現(xiàn)。例如前面提到國(guó)的第谷與開普勒，又如伽利略與牛頓，法拉第與麥克斯韋�！懊恳粚�(duì)中的第一位都直覺地抓住了事物的聯(lián)系，而第二位則嚴(yán)格地用公式把這些聯(lián)系表述了出來，并且定量地應(yīng)用了它們�！保ā稅垡蛩固刮募�》第1集，第15頁）法拉第（Michael Faraday,1791-1867），出身于英國(guó)的一個(gè)貧苦家庭，父親是鐵匠。他只上過短期小學(xué)，十三歲去書店當(dāng)學(xué)徒，以從事化學(xué)與電學(xué)的實(shí)驗(yàn)。后來，他聽了英國(guó)化學(xué)家戴維的演講，印象很深，便寫信給戴維，請(qǐng)求介紹到皇家學(xué)院去工作。在工作中他表現(xiàn)了杰出的實(shí)驗(yàn)才能，對(duì)實(shí)用電學(xué)的三大分支（電磁感應(yīng)?電化學(xué)與電磁波）做出了貢獻(xiàn)。他還得到了能量守恒的正確概念。但他在科學(xué)理論上的成就則較少受人注重，例如關(guān)于電磁學(xué)說，雖然他已提出了電磁與磁場(chǎng)等基本思想，但表述不明確，沒有找出數(shù)量上的規(guī)律。直到麥克斯韋，用精確的數(shù)學(xué)方法作了透徹的說明，才為世人所普遍接受。然而不要以為這兩種才能不能兼?zhèn)洌�切勿把才能神秘化，俗話說得好，“熟能生巧”，苦干是巧干的母親。許多人如李時(shí)珍?達(dá)爾文（C.Darwin,1809-1882）等就一身兼有這兩種才能：既善于從自然界索取第一手資料，又能獨(dú)具慧眼，從中找出規(guī)律來。學(xué)優(yōu)著名的天狼伴星的發(fā)現(xiàn)在天文學(xué)史上傳為佳話，同時(shí)也顯示了人類的智慧，1834年，貝塞爾（F.W.Bessel,1784-1846）觀察天狼星自行時(shí)，發(fā)現(xiàn)它并不沿著直線（直線指太陽的�。┻\(yùn)動(dòng)，而描繪出波浪形的曲線。他懷疑這是由于天狼星被另一顆緊挨著它的星所攝動(dòng)而產(chǎn)生的曲線。1844年，經(jīng)過詳細(xì)的計(jì)算后，貝塞爾從理論上斷定這顆星（后來叫天狼伴星）是存在的。1862年，也就是他死后十六年，美國(guó)的克拉克把新制成的18英寸（1英寸等于25.4毫米）的天文望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)天狼星時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)了這顆伴星，貝塞爾的預(yù)言光輝地被證實(shí)了。天狼伴星是人類最先發(fā)現(xiàn)的白矮星，它得質(zhì)量大得驚人，密度為水的17萬倍。貝塞爾的發(fā)現(xiàn)，也證明他是一個(gè)兼?zhèn)鋵?shí)驗(yàn)和思維的人。貝塞爾對(duì)數(shù)學(xué)也很有研究，貝塞爾函數(shù)就得到了廣泛的應(yīng)用。 （節(jié)選自王梓坤《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》）5.下列關(guān)于天狼伴星的說法，符合原文的一項(xiàng)是A．是1834年貝塞爾在一次天文觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)的。B．1862年，美國(guó)的克拉克用18英寸天文望遠(yuǎn)鏡證實(shí)了貝塞爾關(guān)于天狼伴星存在的預(yù)言。C．天狼伴星密度約為水的17萬倍，是人類最先發(fā)現(xiàn)的白矮星。D．天狼星的發(fā)現(xiàn)，證明貝塞爾具備實(shí)驗(yàn)和思維兩種才能。6.下列分析，符合原文意思的一項(xiàng)是A．科學(xué)研究需要的才能基本上是實(shí)驗(yàn)和思維兩種，但對(duì)某些具體科學(xué)家而言，有時(shí)并不能兼?zhèn)�。B．科學(xué)史上有些人由于實(shí)驗(yàn)和思維兩種才能而成對(duì)出現(xiàn)，說明這兩種才能不能兼而有之。C．在科學(xué)史上，也有一些杰出科學(xué)家同時(shí)具備實(shí)驗(yàn)和思維兩種才能，如法拉第?李時(shí)珍? 達(dá)爾文?貝塞爾等。D．貝塞爾和克拉克，就象伽利略和牛頓一樣，一者“直覺地抓住了事物的聯(lián)系”，一者“嚴(yán)格地用公式把這些聯(lián)系表述了出來，并且定量地應(yīng)用了它們”。7.作者認(rèn)為，科學(xué)研究總體上需要實(shí)驗(yàn)和思維兩種才能。請(qǐng)結(jié)合中學(xué)階段學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，談?wù)剬?shí)驗(yàn)和思維的關(guān)系。（5分）三?【原創(chuàng)】（本大題共三小題，每小題3分，共9分）青霞先生文集序明 茅坤青霞沈君，由錦衣經(jīng)歷上書詆宰執(zhí)，宰執(zhí)深疾之。方力構(gòu)其罪，賴明天子仁圣，特薄其譴，徙之塞上。當(dāng)是時(shí)，君之直諫之名滿天下。已而，君?然攜妻子，出家塞上。會(huì)北敵數(shù)內(nèi)犯，而帥府以下，束手閉壘，以恣敵之出沒，不及飛一鏃以相抗。甚且及敵之退，則割中土之戰(zhàn)沒者與野行者之馘以為功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，無所控吁。君既上憤疆之日弛，而又下痛諸將士之日菅刈我人民以蒙國(guó)家也，數(shù)嗚咽欷?，而以其所憂郁發(fā)之于詩歌文章，以泄其懷，即集中所載諸什是也。君故以直諫為重于時(shí)，而其所著為詩歌文章，又多所譏刺，稍稍傳播，上下震恐。始出死力相煽構(gòu)，而君之禍作矣。君既沒，而中朝之士雖不敢訟其事，而一時(shí)閫寄所相與讒君者，尋且坐罪罷去。又未幾，故宰執(zhí)之仇君者亦報(bào)罷。而君之故人俞君，于是裒輯其生平所著若干卷，刻而傳之。而其子襄，來請(qǐng)予序之首簡(jiǎn)。茅子受讀而題之曰：若君者，非古之志士之遺乎哉？孔子刪《詩》，自《小弁》之怨親，《巷伯》之刺讒而下，其間忠臣、寡婦、幽人、懟士之什，并列之為“風(fēng)”，疏之為“雅”，不可勝數(shù)。豈皆古之中聲也哉？然孔子不遽遺之者，特憫其人，矜其志。猶曰發(fā)乎情，止乎禮義，言之者無罪，聞之者足以為戒焉耳。予嘗按次春秋以來，屈原之《騷》疑于怨，伍胥之諫疑于脅，賈誼之《疏》疑于激，叔夜之詩疑于憤，劉?之對(duì)疑于亢。然推孔子刪《詩》之旨而裒次之，當(dāng)亦未必?zé)o錄之者。君既沒，而海內(nèi)之薦紳大夫，至今言及君，無不酸鼻而流涕。嗚呼！集中所載《鳴劍》、《籌邊》諸什，試令后之人讀之，其足以寒賊臣之膽，而躍塞垣戰(zhàn)士之馬，而作之愾也，固矣！他日國(guó)家采風(fēng)者之使出而覽觀焉，其能遺之也乎？予謹(jǐn)識(shí)之。至于文詞之工不工，及當(dāng)古作者之旨與否，非所以論君之大者也，予故不著。由錦衣經(jīng)歷上書詆宰執(zhí)以恣敵之出沒《巷伯》之刺讒而下豈皆古之中聲也哉？由錦衣經(jīng)歷上書詆宰執(zhí)君?然攜妻子，出家塞上君既上憤疆之日弛，而又下痛諸將士之日菅刈我人民以蒙國(guó)家也而其所著為詩歌文章，又多所譏刺若君者，非古之志士之遺乎哉？然孔子不遽遺之者，特憫其人，矜其志發(fā)乎情，止乎禮義屈原伍胥之諫賈誼之《疏》又未幾，故宰執(zhí)之仇君者亦報(bào)罷。他日國(guó)家采風(fēng)者之使出而覽觀焉，其能遺之也乎？張 儀 已 學(xué) 而 游 說 諸 侯 嘗 從 楚 相 飲已 而 楚 相 亡 璧 門 下 意 張 儀 曰 儀 貧 無 行 必 此 盜 相 君 壁　　(司馬遷《史記》初授官題高冠草堂　岑參三十始一命，宦情多欲闌。自憐無舊業(yè)，不敢恥微官。澗水吞樵路，山花醉藥欄。只緣五斗米，辜負(fù)一漁竿。744年岑參舉進(jìn)士，授官右內(nèi)率府兵曹參軍，此詩即為辭別終南山隱居地高冠谷而作。只緣五斗米，辜負(fù)一漁竿澗水吞樵路，山花醉藥欄，有暗香盈袖。滄海月明珠有淚，。吾師道也，是故弟子不必不如師。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，。必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)①魯迅是中國(guó)近現(xiàn)代最偉大的知識(shí)分子之一。②傳統(tǒng)的知識(shí)分子，被“四書”“五經(jīng)”吃空了靈魂。③他創(chuàng)作的《懷舊》《孔乙己》等作品，表達(dá)了他對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)分子的嘲諷與同情。20．【原創(chuàng)】閱讀下面一段文字，請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫一句話，要求：準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔概括后文的含義。（3分）________________________。那個(gè)喪子的母親終于停止哭泣，端起飯碗，因?yàn)樗�餓了。那個(gè)含情脈脈的姑娘不得不離開情人一小會(huì)兒，她需要上廁所。那個(gè)哲學(xué)家剛才還在談?wù)撁鎸?duì)苦難的神明般的寧靜，現(xiàn)在卻因?yàn)檠劳炊�呻吟不止。重慶一中高20級(jí) 2015.111．B 下載(zài) 露骨(lù) 蜇伏(蟄)2．A （A慘淡經(jīng)營(yíng)：形容苦費(fèi)心力。B躊躇滿重慶市重慶一中2015屆高三上學(xué)期期中考試 語文試題 Word版含答案
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