寫作
　　這個由于每個省的情況不一樣。我也不清楚別的省的情況。反正必須給寫作留出充足的時間，有時間去謀篇布局。另外在完成寫作任務的時候，注意自己的文章是否與題目要求相符合，也就是自己是否真正寫出了通知，信或者申請的感覺，還是在寫一個流水帳。前者一般會拿到更高的分數(shù)。
　　自己平時積累的詞匯，語法可以在作文中適當使用，但是千萬不要為了用而用，這樣會使文章變得很別扭。用的時候要保證知道其最正確的用法，而不是胡亂用，聰明反被聰明誤。
　　平時老師會安排很多寫作任務的，如果還想提高，可以寫寫英語日記，練習一下自己剛剛背過的詞匯語法。
　　自己不知道自己作文為什么分數(shù)不高的，最好每次寫完都去找老師當面批改，當面問清楚問題在哪里。多看看分數(shù)高的作文對你是有好處的。
　　另外，有改錯，修改句子，翻譯之類這種題型的省份的孩紙們，有問題的可以再來問我。因為沒做過太多練習，所以我也不太了解這些題型應該怎么做更好，可以共同探討一下～ 不過想說的是，這一類的題型，一定要細心，做的時候一定要注意力集中了，要仔細看清楚每個詞每個句子有沒有問題。翻譯的話，就得努力去背會考的那些詞匯句型了，這個就需要你平時多花功夫了。

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