月考是高三學(xué)生在高考前階段性的考試基本方式，利用月考的機(jī)會對自己階段的復(fù)習(xí)備考及時進(jìn)行“四梳理”是非常必要而且是很重要的�！八氖崂怼本褪菑�(fù)習(xí)內(nèi)容的梳理、復(fù)習(xí)計劃的梳理、復(fù)習(xí)策略的梳理、練習(xí)或考試中出現(xiàn)的錯題梳理。

　　1.復(fù)習(xí)內(nèi)容的梳理。對階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次系統(tǒng)的梳理是很有必要的�？梢园匆韵铝鶄�方面來梳理:1)基本知識點(diǎn)（主干知識）；2）易錯知識點(diǎn)；3）重點(diǎn)；4）難點(diǎn)；5）疑點(diǎn)；6）有待進(jìn)一步強(qiáng)化的知識點(diǎn)；

　　2.復(fù)習(xí)計劃的梳理。反思階段計劃的執(zhí)行情況，是否可行？主要障礙在哪里？時間是否得到落實(shí)？措施是否有效?下一階段應(yīng)該如何調(diào)整？

　　3.復(fù)習(xí)策略梳理。必須明確，方向比努力更重要，策略往往決定效果。反思階段的復(fù)習(xí)策略是否符合階段的復(fù)習(xí)特征，是否體現(xiàn)了以基礎(chǔ)為中心，以課本為核心？是否做到了復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合？練習(xí)與總結(jié)反思相結(jié)合？是否體現(xiàn)了總分第一，平衡發(fā)展的備考思路？

　　4.練習(xí)、考試錯題梳理。反思自己對錯題的態(tài)度重視？分析是否透徹？錯題分類是否合理（知識性錯誤、技巧性錯誤、規(guī)范性錯誤）?糾錯是否及時？是否有定期回看？月考是高三學(xué)生在高考前階段性的考試基本方式，利用月考的機(jī)會對自己階段的復(fù)習(xí)備考及時進(jìn)行“四梳理”是非常必要而且是很重要的�！八氖崂怼本褪菑�(fù)習(xí)內(nèi)容的梳理、復(fù)習(xí)計劃的梳理、復(fù)習(xí)策略的梳理、練習(xí)或考試中出現(xiàn)的錯題梳理。

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