石室中學(xué)高2014屆2015～2015學(xué)年度上期“一診”模擬考試（一）生物試題注意事項：1、答題前，務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在機讀卡上，且將科目欄“生物”涂黑；2、答第I卷時，必須使用2B鉛筆將機讀卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，否則無效；3、答第II卷時，請將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置，否則無效；4、建議完成時間45分鐘，其他合理安排時間;5、交卷時，將答題卷和相應(yīng)學(xué)科的機讀卡一并上交，別漏交或錯交.試卷自己留存第I卷（共分）1. 從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片（見下圖），稱其重量。在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進行分析，其中錯誤的是A．葉圓片y比葉圓片x重B．（y—x）g可代表從上午10時到下午4時光合作用中有機物的凈增加量C．全天溫度保持不變，則從上午10時到下午4時，一個葉圓片制造的有機物為（2y-x-z）gD．在下午4時至晚上10時這段時間內(nèi)，呼吸作用的速率可表示為（y—z）g／h①摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理方法②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致③若卵原細胞的基因型為AaBb，則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細胞④在性狀分離比的模擬實驗中，用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀，其中只有囊性纖維病是基因通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀的A．①②　　　　　B．③④　　　　　C．②⑤　　　　　D．A、B、C都不對3．人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是 A．在不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同B．組成生物體細胞的化學(xué)元素在無機自然界都能找到C．組成生物體細胞的基本元素是碳D．不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同4. 下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是A．基因突變是隨機的B．有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異C．二倍體植株加倍為四倍體，營養(yǎng)成分必然增加D．單倍體植株長得弱小，高度不育，但有的單倍體生物是可育的下列關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述中，的是 A. 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，高溫、高壓滅菌后倒平板B. 取104、105106倍土壤稀釋液和無菌水各0.1ml涂布平板C. 將實驗組和對照組平板倒置，37恒溫培養(yǎng)2448小時D. 確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的平板進行計數(shù)右圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙。下列說法正確的是A．圖中A為感受器，圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經(jīng)中樞B．人在運動過程中，興奮在Y和Z處的傳導(dǎo)和傳遞都是單向的C．X處興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同D．在Z處遞質(zhì)通過主動運輸釋放到突觸間隙處A. 甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過程，此過程中三碳化合物被NADPH還原B. 乙圖中d曲線表示花生的光合作用強度的曲線，12點到14點變化的原因是氣孔關(guān)閉引起C. 乙圖17點到18點光合作用強度下降的原因主要是光照強度減弱D. 丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì)，產(chǎn)生的8大多用于合成ATP第II卷（非選擇題共48分）（1）雄激素及其衍生物類興奮劑屬于 ▲ 類化合物，男性運動員長期服用此類興奮劑會使血液中雄激素含量過高，從而 ▲ 下丘腦和垂體的活動，導(dǎo)致相關(guān)激素（如促性腺激素等）的分泌量 ▲ ，進而引起自身雄激素分泌異常，嚴重時甚至?xí)��?dǎo)致性腺萎縮。（2）與促紅細胞生成素（EPO）合成和分泌有關(guān)具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有 ▲ （用圖2中的數(shù)字表示），EPO的受體是一種膜蛋白，負責(zé)合成EPO受體的細胞器是 ▲ （用圖2中的數(shù)字表示）（3）由圖1可知，促紅細胞生成素（EPO）能夠增強骨髓造血干細胞的活動，從而增加血液中紅細胞的數(shù)量，促進機體細胞進行 ▲ 呼吸提供能量。運動員長期注射EPO會使機體血液中血漿比例相對減小，從而影響內(nèi)環(huán)境的 ▲ 。（4）興奮劑的檢測有尿樣檢測和血液檢查兩種取樣方式，對EPO的檢測適用于 ▲ 檢查。某高中生物興趣小組計劃計數(shù)血液中紅細胞數(shù)目，可選用 ▲ （器材）在顯微鏡下計數(shù)。9. 為了從泡菜汁中篩選分離出發(fā)酵產(chǎn)酸速度快、亞硝酸鹽降解能力強的乳酸菌，科研人員做了如下實驗。（）在無菌操作下，對泡菜汁進行_________，CaCO3的MRS培養(yǎng)基平板，挑取________▲ _的菌落在MRS平板上___▲_____法分離，得到單菌落。取分離到的乳酸菌接入MRS培養(yǎng)基中，取樣測定pH目的是篩選出_____的乳酸菌。取上步篩選出的乳酸菌接入含有NaNO2的MRS培養(yǎng)基中，測定NaNO2（）____▲_______，____▲______。10. 如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)值，單位為J/(cm2?a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為118 872 J/(cm2?a)，但其中118 761 J/(cm2?a)的能量未被利用。那么，（1）A固定的總的太陽能是 J/(cm2?a)。（2）從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 %，這體現(xiàn)了能量流動的_______▲___特點（3）污染物三丁基錫對多種生物造成毒害鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測其 ▲ 。（4）右圖是該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，若E種群中的總能量為5.8×109 kJ，B種群的總能量為1.6×108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是 。 （5）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進行進一步利用的示意圖，那么與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是 ▲ 和物質(zhì)的 ▲ ，其中，從能量流動角度考慮，自然狀態(tài)下如果蛙消失了，蛇的數(shù)量會 。請分析回答：（1）Oct-基因在高度分化的細胞中處于 ▲ 狀態(tài)。依據(jù)上圖所示的原理，體細胞癌變是__ ▲ __等基因異常表達的結(jié)果；細胞凋亡是在圖中 ▲ 等基因控制下的細胞_ ▲ __過程。（2）研究人員利用小鼠體細胞誘導(dǎo)形成的iPS細胞，進一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞，iPS細胞的這種變化過程稱作 ▲ 。Ⅱ、玉米非糯性基因()對糯性基因()是顯性，黃胚乳基因(H)對白胚乳基因(h)是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。和表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括和基因），缺失不影響減數(shù)分裂過程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請回答下列問題：現(xiàn)有基因型分別為、、、、、6種玉米植株，通過測交可驗證染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育的結(jié)論，寫出測交親本組合的基因型： �；�因型為Hh的個體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為 。)現(xiàn)進行正、反交實驗，正交：Hh（）×Hh（），反交：Hh（）×Hh（），則正交生物答案1. D 2. D 3. A 4. C 5. D 6. B 7. D8. （（1）～（3）每空1分，（4）每空2分，共11分）（1）固醇（或脂質(zhì)） 抑制 減少 （2）⑤②④ ⑦ （3） 有氧 穩(wěn)態(tài) （4）血液 血球計數(shù)板(血細胞計數(shù)板)9. （（1）（2）每空2分，（3）（4）每空1分，共13分）（1）梯度稀釋 透明圈 劃線（2）產(chǎn)酸速度較快 （3）亞硝酸鹽降解能力強（4）沒有核膜包圍的細胞核 異養(yǎng)厭氧型（1）111 （2）13.5 逐級遞減 （3）體液免疫部分喪失，細胞免疫全部喪失（2分）（4）2.0×108 kJ （5）多級利用 循環(huán)再生 利用率 增加11. （Ⅰ每空1分，Ⅱ每空2分，共14分）Ⅰ、（1）未表達(或沉默) c-Myc KIf4 c-Myc KIf4 Fas 程序性死亡（2）細胞分化Ⅱ、(1) aa（♀）×A—a（♂）；或A—a（♀）×aa（♂） （3分）(2)AH：Ah=1：1(3)四川省成都石室中學(xué)2015屆高三上學(xué)期 一診 模擬生物試題
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