高三文綜復習:五個技巧提高歷史一輪復習的效率

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)


  文綜歷史的一輪復習是必須掌握一定技巧,才能是復習事半功倍。那么都有哪些技巧呢,下面是京翰高考網(wǎng)老師總結(jié)的五個有關(guān)歷史復習的技巧。

  一、拓寬知識面

  文綜的學習要多看書,尤其是文史哲方面的書,要形成一個寬泛的知識面。學習文綜最好的方法就是盡可能拓寬自己的知識廣度。高一高二時擴大知識面。選取一個喜歡的專題進行深入的了解,也可以通過閱讀通史建立基本的歷史框架。

  二、背誦目錄

  充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把目錄背下來。無論碰到哪一道主觀題,首先想到的都應該是那一張目錄。依照目錄,一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容,去發(fā)散。課本看得越熟,迅速回想、發(fā)散到的就越多,短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。政、史、地,都是按觀點給分。比如一道題12分,要答4個觀點。如果你短小精悍地寫了四句話,每句話都踩著一個點,你的分數(shù)肯定比只答一個觀點更高。這需要平時的訓練,一道政治大題回想目錄的時間只需要10--15秒鐘。

  三、文綜主觀題解答技巧

  在文科綜合的主觀題前,總是默念六個字:“教材、材料、熱點”。

  教材----根據(jù)目錄回想、發(fā)散;

  材料----聯(lián)系材料上的具體事例,一些觀點甚至可以從材料上搬下來用。許多答案用的都是材料里的語句;

  熱點----聯(lián)系上幾個熱門詞語,如“和諧社會”、“科學發(fā)展觀”等。

  四、圍繞課本

  文綜的學習必須緊緊圍繞著課本。在平時的復習過程中仔細做好筆記,不放過任何一個細小的知識點。還要掌握每一個知識點的背景,每一個知識點與全書其他知識點間的聯(lián)系。最好能夠構(gòu)建自己的知識體系,將各個知識點納入自己構(gòu)建的體系中,這才算吃透課本。還要把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解,都抄錄在課本中,翻閱課本時也會一起復習。

  五、歷史

  1、歷史學習,在多讀教材的基礎(chǔ)上作出有必要的整理。

  將每個歷史階段的起止時間、階段特征、政治、經(jīng)濟、文化、歷史意義作出掌握、比較。

  2、將整個歷史劃分為不同的“塊”,作出橫向比較,同時也可以整理小專題。

  如從水利工程、科技、會議等角度,從歷史發(fā)展角度一條一條地拉下來,從整個歷史來看某個知識點的發(fā)展。這樣的橫向、縱向的知識網(wǎng)中,每個歷史知識點,就能很好地掌握了。
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