最近幾年來,化學高考更注重基礎(chǔ)知識的考察和課本知識的考察。因此提高化學復習的有效性的方向必須回歸課本。
梳理整合基礎(chǔ)知識
1.抓好基本理論基本概念的學習,落實好原子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期表中的知識點,搞清氧化-還原反應(yīng),電解質(zhì)溶液,化學反應(yīng)速度和化學平衡的理論知識。
2.抓住元素化合物和有機化合物的學習,將元素化合物和有機化合物知識進行全面梳理整合,使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化,可以大大降低知識點的遺忘率,提高復習有效性。
加強審題能力培養(yǎng)
審題不慎,急于求成,考慮不周這是相當一部分學生的問題。為避免犯低級錯誤應(yīng)注意:
1.養(yǎng)成認真閱讀的良好習慣,逐步提高閱讀速度。
2.對易錯、易混的化學概念、化學用語應(yīng)做到心中有數(shù)。
3.看完全題再做題,注意題目中關(guān)鍵的字、詞句,不能斷章取義。
4.正確理解設(shè)問,根據(jù)設(shè)問思考,并學會從中找出隱含的條件。
注重學習能力提高
1.注重圖表數(shù)據(jù)的分析處理能力,在分析表格數(shù)據(jù)的變化中,找出隱含的條件,在分析圖示的變化中,注意曲線的拐點以反應(yīng)的條件和反應(yīng)的化學方程式之間的關(guān)系。
2.化學實驗題的考察主要都是以流程筐圖題形式展示出來。明確流程知道每步的操作目的就可理解該實驗考察的知識點和能力。必須掌握好幾種常用的分析方法:重量法、滴定法、氣體法。
3.培養(yǎng)化學計算中對表格數(shù)據(jù)的分析能力非常重要。在化學計算中還需要注意思維的完整性和邏輯思維能力的培養(yǎng)。還應(yīng)關(guān)注守恒思想的解題方法。
還要將重要的化學分析和解決一些工業(yè)和實驗中遇到的問題。
來源:高分網(wǎng)
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