介紹一下高三歷史復(fù)習(xí)從哪些方面入手：
1、狠抓歷史基礎(chǔ)知識，準確掌握重要的史實、概念和結(jié)論，理清歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)科內(nèi)容的主干系統(tǒng)和知識網(wǎng)絡(luò)。如封建社會的衰落是我國明清時期的主要特征，就《明朝專制制度的加強》這一節(jié)內(nèi)容來說，我們可以從下面幾個方面來掌握重要的史實、概念和結(jié)論:①政治制度上:中央廢丞相，權(quán)分六部，解決相權(quán)對皇權(quán)的威脅。地方廢行省，三司分權(quán)，解決地方與中央的矛盾。②軍事制度上:改大都督府為五軍都督府，解除軍事將領(lǐng)對皇權(quán)的威脅。③法律上:制定《大明律》，通過立法來鞏固專制主義中央集權(quán)。④加強特務(wù)統(tǒng)治，用非正常的手段來強化君權(quán)。⑤“削藩”，鞏固專制主義中央集權(quán)。⑥營建北京城，突出皇權(quán)，體現(xiàn)出濃厚的君主專制色彩；就這一章的知識結(jié)構(gòu)來說，明清時期的封建社會衰落主要表現(xiàn)在:①政治上強化君主專制，專制主義中央集權(quán)制達到頂峰，特務(wù)統(tǒng)治、八股取士、文字獄、軍機處、“均田免糧”無不體現(xiàn)出封建社會的衰落。②經(jīng)濟上一方面封建社會的經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，另一方面資本主義萌芽出現(xiàn)，開始沖擊著封建社會的自然經(jīng)濟。③民族關(guān)系上，民族融合進一步加強，統(tǒng)一多民族國家繼續(xù)發(fā)展。④對外關(guān)系上，西方的殖民活動已到達我國的東南沿海和西北邊疆，出現(xiàn)了反侵略的斗爭，閉關(guān)鎖國政策成為對外關(guān)系的主流。⑤思想文化上，文化專制主義達到頂峰，出現(xiàn)了一些反封建專制的早期民主啟蒙思想和文學(xué)作品，西學(xué)東漸。
2、掌握基本的記憶方法和習(xí)慣，準確記憶基本史實，力求在理解的基礎(chǔ)上記憶知識，使知識網(wǎng)絡(luò)化。
3、理解重要的歷史概念和結(jié)論，這是形成歷史思維能力的基本途徑。如“資產(chǎn)階級革命時代的東西方世界”即資本主義處于手工工場階段，早期資產(chǎn)階級革命時代。這一時期世界歷史發(fā)展的趨勢是封建社會向資本主義社會過度。對于早期資產(chǎn)階級革命時代來說，資產(chǎn)階級的根本任務(wù)就是奪取政權(quán)，為資本主義的發(fā)展掃清障礙，建立以法律為標志的國家權(quán)力取代貴族專制王權(quán)。故英國1869年《權(quán)利法案》的頒布，美國1787年憲法的頒布，法國1789年的《人權(quán)宣言》和1791年憲法的頒布，標志著資本主義制度在英、美、法的確立。封建社會向資本主義社會的過度表現(xiàn)在四個方面:一、英、美、法等的資產(chǎn)階級革命；二、歐洲封建大陸國家推行富國強兵的改革客觀上順應(yīng)了資本主義的發(fā)展；三、啟蒙運動為資本主義社會提供了一套政治構(gòu)想；四、在殖民擴張的過程中，率先確立資本主義制度的英國取得勝利，較早的迎來了工業(yè)革命，顯示了資本主義制度的優(yōu)越性。
4、以單元為中心，學(xué)會從政治、經(jīng)濟、文化等方面歸納歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和發(fā)展過程，從宏觀角度把握歷史。如上述早期資產(chǎn)階級革命時代我們還可以從政治、經(jīng)濟、文化、國際關(guān)系四個方面來把握。經(jīng)濟上資本主義處在手工工場的繁榮階段，商業(yè)資本起著支配作用；政治上資產(chǎn)階級在斗爭中壯大
起來，加快了想資本主義的過度；思想上資產(chǎn)階級拋揩了宗教外衣，提出了建立民主、平等、自由的資本主義制度；國際關(guān)系領(lǐng)域封建勢力與資產(chǎn)階級展開了激烈的斗爭；另一方面歐洲大國在激烈的爭奪殖民地和殖民霸權(quán)；同時亞、非、拉美面臨挑戰(zhàn)，歐洲逐漸成為世界的中心。
5、強化專題史復(fù)習(xí)，融會貫通，形成歷史知識的主干。如“歷史上的重大改革”專題，既有中國古代史上的春秋戰(zhàn)國時期的各國改革、商鞅變法、慶歷新政和王安石變法等內(nèi)容，也有中國近現(xiàn)代史上的洋務(wù)運動、戊戌變法和中國當(dāng)代的改革開放等內(nèi)容，還有世界近現(xiàn)代史上俄國1861年改革、日本的明治維新、蘇聯(lián)的新經(jīng)濟政策、羅斯福新政、20世紀五、六十年代蘇聯(lián)和東歐國家的改革等內(nèi)容。通過古今中外歷史上的改革專題復(fù)習(xí)，有利于總結(jié)和比較各種改革的發(fā)展過程及其得失原因和影響，揭示改革的一般規(guī)律。
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