大年初一的上午，我拿起了電話，打給所教的同學們。一番問候與祝福后，我一般都是單刀直入，問兩個問題，給一個建議。

　　問題是：作業(yè)完成得怎么樣了？作息時間執(zhí)行得如何？建議是：要充分利用好寒假的這幾天時間，根據(jù)自身的實際情況做好有針對性的補跛工作。

　　讓我感到非常欣慰的是，很多同學作業(yè)都做得差不多了，而且都能基本上按照作息時間去做。但不能不提的是，能嚴格按照放假時規(guī)定的作息時間去執(zhí)行的太還是顯得太少了些。

　　于是,我跟很多同學這樣委婉提醒：老師給大家這樣的作息時間，并不是說一定要同學們每天多學上多長時間的功課，更重要的是要大家保持一種在家如校的習慣，要有非常強的執(zhí)行能力，更要擁有一種超強的意志力！

　　于是，我想到了高三新學期。同學們都知道要珍惜時間，要頑強拼搏，但多年的高考實踐表明，不少同學最終進步不明顯，考得不如意的原因一般其實正是意志力不強或者說不是特別強導致的。須知，越到高三下學期，知識上的問題不是主要問題了，就越需要意志上堅持，憑意志力去拼搏學業(yè)。

　　看一看吧，高三下學期考試頻繁，當你考得不如意時，你能一笑了之，默默告訴自己“別慌，下次一定考好”嗎？當你學習過程中遇到了一些問題，你能不推不拖不放棄嗎？當別人要約你去參加一些你很喜歡的活動可偏偏又與學習發(fā)生一定的沖突時，你能斷然拒絕嗎？如此等等，要解決這樣一些心理上、學業(yè)上、習慣上、人際關系上的一些難題或障礙，沒有超強的意志力，能行嗎？

　　由此我想到，很多同學寒假中作息時間執(zhí)行不力，與其說是是一種自我放松與自我安慰，不如勇敢地跟自己明明白白地說，不是別的什么原因，正是自己的意志力出了問題。

　　也許有同學認為我這么說，是過分夸大了意志力的作用，相反，還看輕了信心的作用。我說，不是的！請允許我這樣解釋信心吧，信心其實只不過是意志力的表現(xiàn)形式之一罷了。不是嗎？自信心說到底就是一種自我認定，自我信任，自我激勵與自我堅持，你說哪一點不需要意志力做堅強的后盾？可以說，意志力強的人，自信心一定很強。親愛的同學，高三的時間不多了，讓我們背好行囊，用那份永不放棄、決不妥協(xié)的意志力引領我們沖上那高考之巔吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/282029.html

相關閱讀：升入高三家長會：新高三開學家長會課件