高中政治解題技巧:三審和九排除

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)

  文章摘要:政治這個科目,高一的時候,著實很頭疼,期中時的成績都是60多分,然后期末都變成90分左右。這個進步是很明顯的,怎么做到的呢?其實那段時間真的是,政治書、政治筆記本,政治練習冊都沒離過手,天天抱著看,在總結東西!

  政治這個科目,高一的時候,著實很頭疼,期中時的成績都是60多分,然后期末都變成90分左右。這個進步是很明顯的,怎么做到的呢?其實那段時間真的是,政治書、政治筆記本,政治練習冊都沒離過手,天天抱著看,在總結東西。

  我們老師喜歡在每本書學完后,給我們畫一個很大的結構圖,然后讓我們自己往里面填充小知識點。這個看似挺累人挺無趣的作業(yè),確實讓我去動腦筋想每個知識點隸屬于哪一塊。這個大的知識點底下又有哪些小的知識點。這一來一去的,所有知識就被串聯(lián)到一塊了。

  如果說老師沒有給過你們結構,你們就可以直接按照課本上的那幾個單元來總結。把小知識點都填充進去。

  背書來說,政治是我天天死記硬背的學科。尤其是經(jīng)濟那一塊……當時高三老師要每天默寫知識點,所以必須天天背,一天都不能落下。這種強迫性的讓我天天都能完成任務。說明還是能背下來的,不過背完之后忘性挺大。后來我就邊背邊拿張紙在旁邊,一個個知識點,按照這課的知識層次寫下來,重點寫關鍵詞,標好序號,這么下來,一課能記住的還是比原來多了些。

  但是要想全記住,還是靠后來寫大題了。后來大題寫多了,看到題目,想到知識點,那些知識點就直接一句句從腦子里冒出來,我就一句句給寫上去,最后也能達到八九不離十的效果。

  然后分選擇題和大題來說吧。

  選擇題:

  政治選擇題和大題里,尤其注重主體!看清楚一個題問的是哪個主體再開始作答。

  在哲學的選擇題里,常會看到些小故事,漫畫,名言,讓我們說從中發(fā)現(xiàn)什么哲學道理的。這種題我有一段時間也做不好。后來就是看到一個這樣的題就把題干和正確答案記錄下來,整理完后發(fā)現(xiàn)對待其他的題就變得容易很多了。

  然后計算題,其實就是那幾個公式。一定要清晰記住哪個和哪個變量有關系,不要記混了!然后,就是要把基礎知識搞清楚,這樣你才能知道哪個能去算,哪個不行。

  “三審”和“九排除”

 。ㄒ唬叭龑彙

  1.審題干──領會題意

  一要全面理解題意。題干是一個完整的內(nèi)容,審清題干,就要全面、仔細、正確地理解題干所提供的各種信息,弄清題干的中心思想。

  二要準確地把握“題眼”,即找出關鍵詞語。因為它確定了題干內(nèi)容的特殊規(guī)定性。養(yǎng)成搜索關鍵詞和關鍵句的習慣,才能準確理解材料的意思,使思路迅速地進入到試題中去。

  例題商店里的貨品有標價,如一支鋼筆標價為6元。在這里,貨幣執(zhí)行的是___職能。

  A.價值尺度B.流通手段C.貯藏手段D.支付手段

  該題的關鍵詞,即“題眼”是“標價”、“貨幣”、“職能”。從這些詞知道,本題是考查貨幣的職能,選項必然與此有關。而“標價”進一步說明了考查的是貨幣的哪一個職能。故答案選A。

  三要明確題意所指的方向。題意所指的方向規(guī)定了答案的選擇。如有的要求選對的,有的要求選錯的;有的要求選原因,有的要求選結果;有的要求選本質(zhì),有的要求選現(xiàn)象;等等。

  2.審選項──縮小范圍

  認真、準確地理解每一個選項,搞清楚各個選項的確切含義,直至掌握各選項之間的細微差別,判斷每一個選項本身的說法是否正確。在一般情況下,如果選項本身說法錯誤,可先直接排除(逆向選擇題除外)。只有這樣,才能依據(jù)題干的規(guī)定性對各個選項進行正確的鑒別。

  例題中國有13億人口,多小的問題乘以13億,都會變成很大的問題;多么大的經(jīng)濟總量除以13億,都會變成很小的數(shù)目。這個“乘除法”表明()

  A.事物發(fā)展的總趨勢是前進的

  B.有了量變就有質(zhì)變

  C.中國的改革、發(fā)展必須從中國的基本國情出發(fā)

  D.我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段

  該題B選項“有了量變就有質(zhì)變”是不符合哲學邏輯,本身就是錯誤的。所以,可首先直接排除,A選項盡管本身正確,但與題干不相干,D選項是C選項的具體表現(xiàn)之一,A、D均應排除。正確答案C。

  3.審題干與選項的內(nèi)在聯(lián)系──確定選項

  首先確定選項本身是否正確,把那些本身錯誤的先剔除掉;其次確定哪些選項與題干有關,把那些雖然本身正確,但同題干無關的剔除掉;第三是辨明哪些選項是與題干相符的,相關而不相符的或無關的都不選。

  例題意識的能動作用突出表現(xiàn)在意識能夠()

  A.反映事物的本質(zhì)和規(guī)律B.指導人們通過實踐改造客觀世界

  C.直接作用于客觀事物,從而引起客觀事物的變化D.對物質(zhì)起決定作用

  首先發(fā)現(xiàn)C、D兩個選項本身就是錯誤的,可直接排除;而A、B兩個選項本身說法正確,題干考查的是意識能動作用的“突出”表現(xiàn),根據(jù)這一規(guī)定性發(fā)現(xiàn)A選項“反映事物的本質(zhì)和規(guī)律”只是意識能動作用的“首先”表現(xiàn)之一。而B選項是符合該規(guī)定性的,故選B。

  (二)“九排除”

  解答選擇題從解題方法方面可以有九種,即“九排除”。

  1.排誤法:即排除內(nèi)容本身全部錯誤或部分錯誤的選項。

  2.排異法:即排除內(nèi)容本身雖然正確,但與題干規(guī)定性不相吻合的選項。

  3.排重法:即排除與題干變相重復的選項。

  4.排倒法:即排除與題干因果關系顛倒的選項。

  5.排混法:即排除正誤混雜的選項。

  6.排間法:即排除與題干為間接聯(lián)系的選項。

  7.排不完全法:即排除與題干要求不完全一致的選項。

  例題全國人大常委會法制工作委員會負責人明確表示,《反分裂國家法草案》的適用范圍不包括香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)。其哲學依據(jù)是()

  A.矛盾具有普遍性,我們要一分為二地看問題

  B.矛盾具有特殊性,我們要具體問題具體分析

  C.物質(zhì)決定意識,要一切從實際出發(fā)

  D.實踐決定認識,認識對實踐具有反作用

  該題D選項前半句符合題干的規(guī)定性,但后半句與題干不相干,A選項與題干無關,故應選B、C。

  8.排正法:即反向選擇題應該排除與題干正向聯(lián)系的選項。

  例題下列對農(nóng)村稅費改革認識錯誤的是()

  A.有利于增加農(nóng)民收入,維護農(nóng)村穩(wěn)定,促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展

  B.有利于啟動農(nóng)村市場

  C.有利于激發(fā)農(nóng)民生產(chǎn)的積極性和創(chuàng)造性

  D.將減少國家財政收入,不利于國家宏觀的發(fā)揮

  該題A、B、C三個選項雖本身正確,但與題干都是正向聯(lián)系,只有D選項與題干的逆向要求相一致,故應選D。

  9.排非理性法:即相信第一選擇,除非有理性依據(jù)充分證明的確搞錯了,否則不要隨便改動。

  方法只是一種技巧,其前提是基礎知識很扎實,課文內(nèi)容非常熟悉。所以,要想答好選擇題,首先要在平時的學習中注意準確把握概念和原理,以扎實充足的知識為基礎。一定要在廣度和深度上加深理解,尤其要弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,弄清相關知識的異同,力求融會貫通,既能在理解中加深記憶,又能在理解的基礎上學會運用。好的思維是鍛煉出來的,凡事要多思考勤動腦,同時,有必要建立錯題集,對反復出錯的題進行重點分析,不斷總結選擇題的解答方法。

  非選擇題:

  考試中最頭疼的就是政治大題了。其實我也一樣。剛開始大題真的是,二十分的能拿到一半就不錯了。就是不知道應該怎么去分析一個題目。

  其實每次發(fā)現(xiàn)自己大題有問題之后都是靠自己多做題多琢磨思路去研究的,也沒有什么別的更好的方法。

  很多同學真的不咋做題的,就知道背書。結果最后背的也不知道去哪里用。所謂實踐與理論結合,就是該做的還得做,該用的還得去用。

  很多人都問思路,說實話,我也不知道什么框框架架的思路。我自認為自己有自己的一套,但是非要一板一眼的說出來還是不太容易的。

  能說的只有:

  一、背基礎,死去活來地背。

  二、做題。高考真題,肯定有你做不完的題可以去做,不用擔心沒題做。

  三、自己總結經(jīng)驗教訓。每次考試練習完了之后,我的試卷都會被自己的修改畫得亂七八糟,到處都是圈圈畫畫箭頭之類的標志,這些就告訴我哪里的知識寫的不對,為什么,哪里的題目沒有審清楚,為什么,哪里的點漏了,為什么。這些都是你學要在每次考試后仔仔細細問自己的問題!不要總想著從別人那里拿現(xiàn)成的,自己做過總結過的才是最真實可靠的!

  下面是我的答題示例,可以參考一下,看看我的思路,做個借鑒。

  1.我國非常重視并積極推進節(jié)能減排工作,先后頒布實施節(jié)約能源法、可再生資源法、循環(huán)經(jīng)濟促進法等法律法規(guī)!笆晃濉币(guī)劃綱要提出,2006~2010年單位GDP能耗要降低20?左右。為落實規(guī)劃綱要,國務院制定節(jié)能減排綜合性工作方案,由中央財政支持十大重點節(jié)能工程和重點工業(yè)污染治理項目;通過財政補貼方式實施節(jié)能產(chǎn)品惠民工程;國家發(fā)改委等部門聯(lián)合舉辦2009年中國國際節(jié)能減排和新能源科技博覽會。

  作為十大重點節(jié)能工程之一的綠色照明工程,將逐步使用節(jié)能燈取代白熾燈和其他低效照明產(chǎn)品。通過對消費者的財政補貼,國家在2009年推廣節(jié)能燈1億只,直接拉動社會消費10多億元。與此同時,我國綠色照明產(chǎn)業(yè)也得到長足發(fā)展。截至2009年5月,我國綠色照明企業(yè)總數(shù)已突破3000家,年產(chǎn)值近700億元。

  (1)結合材料,說明我國推進節(jié)能減排工作體現(xiàn)的政府活動原則,以及履行管理經(jīng)濟職能的具體內(nèi)容。

  在做題的時候。應該先把設問中的一些關鍵詞畫出來。以此來確定自己的答題內(nèi)容和答題層次。該題可看出有兩個層次要答。一是政府活動原則,二是經(jīng)濟職能。

  然后回到材料中尋找與此有關的。接下來看看答案:

  活動原則:保護環(huán)境,實施惠民工程,體現(xiàn)了對人民負責的原則;制定法律法規(guī),依法行政,體現(xiàn)了依法治國的原則。

  具體內(nèi)容:制定節(jié)能減排戰(zhàn)略規(guī)劃和工作方案;制定并監(jiān)督執(zhí)行相應經(jīng)濟法規(guī);部署節(jié)能減排重點工程;運用財政補貼等經(jīng)濟調(diào)節(jié)手段,匯集和傳播有關經(jīng)濟信息。

  利用自己的所學知識,結合材料,寫出答案。一般都是按點給分,只要出現(xiàn)關鍵詞加上材料,就會給分。所以各位千萬不要忽視了審題材料這個環(huán)節(jié)。

  這種訓練就可以用我說的方法完成。把每年的高考真題拿出來,只寫下要點,然后與參考答案對照,看看自己遺漏的知識點和自己與標答表述之間的不同,吸取答案中好的部分。


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