期中過后話期末:高三物理復(fù)習計劃

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學習指導(dǎo) 來源: 高中學習網(wǎng)

  目前部分學校高三的學生已經(jīng)開始了期中考試,相信好多同學拿到物理成績后心里都是一緊:這可咋辦啊?

  的確,好多同學成績不理想,并且,這僅僅是力學部分,后面的電學還沒復(fù)習,就已經(jīng)焦頭爛額了。最令人灰心的是,試卷上面的題目,我似乎都會,但就是拿不到分。老師一講,才發(fā)現(xiàn)自己想的東西跟出題人的意思南轅北轍。

  那么,為什么會出現(xiàn)這種情況?應(yīng)當怎樣改進學習的方法?期末考試怎樣提高成績?

  首先,你平時的主要學習物理的時間花在了哪里?

  無非是復(fù)習知識點、完成作業(yè)、寫練習冊。而考試考練習冊上原題的概率是多少呢?幾乎是零。出題的人肯定比你知道你每天在做什么。

  因此我們復(fù)習的重點,并不是花時間研究練習冊上面的題目,而是背后的知識點。高中物理章節(jié)很多,但是脈絡(luò)清晰,章節(jié)之間的聯(lián)系非常明顯。學習每一章,就要把這一章的知識點和考點弄清楚。我們要從做的題目中總結(jié)方法和模型。

  比如:在動量一章,知識點只有兩個:動量定理和動量守恒定律。那么考點在哪呢?動量定理有兩個易錯點:合力與速度變化。我們經(jīng)常把物體受到的一個力當做合力代入公式,還有就是經(jīng)常忽略速度是矢量,把速度的大小直接相減。考慮到這兩個問題,動量定理的應(yīng)用就不會出錯。而動量守恒定律,考察的是動量和能量的綜合應(yīng)用,在相互作用前后,系統(tǒng)的動能有三種情況,減少,不變和增加。從三種情況入手研究問題,可以解決大部分動量能量的綜合題。

  如果我們能把每一章里面這樣的對知識點的考察規(guī)律都摸透,將極大地提高解題的速度和正確率,也能從茫茫題海中擺脫出來。

  做到這一點,需要注意以下方面:

  1.課堂一定要跟上老師的思路,做好筆記,老師講課內(nèi)容和例題里面一定包含有重要的信息。許多同學上課聽講不認真,回去花大量的時間做習題,但是由于方法掌握得不夠,造成事倍功半。

  2.多做北京歷年的模擬題和期中、期末考題。這些題目是由各區(qū)的教研員出的,參考價值很大,很多高考(微博)原題就改編于此。市面上出版的絕大部分練習冊基本都是高考真題和陳年爛題的堆砌,幾乎不可能再考,因此參考價值有限。

  3.對做過的題目進行歸類,特別是仔細研究做錯的題,整理一個錯題本。盡量能總結(jié)出每章的知識結(jié)構(gòu)和?寄P汀

  4.如果感覺實在吃力,不妨參加課外的輔導(dǎo)班。課外輔導(dǎo)班分兩種類型:大班和一對一。可根據(jù)自己的情況進行選擇。

  做到這幾點,成績自然會提高。

  接下來,從11月中旬開始到期末考試,我們?nèi)绾螐?fù)習呢?

  這段時間,將會講完所有電學的部分,其中的重點是電場、磁場和電磁感應(yīng)。這里面會涉及非常多的綜合題。我們應(yīng)當從兩方面入手:第一,把基礎(chǔ)知識理解透,特別是電場中的一些基本概念和它們之間的聯(lián)系。第二,多做綜合題,特別是往年的期末考試和模擬考試,訓練自己分析復(fù)雜問題的能力。

  物理學習,需要的是長期的努力,幾乎很少有速成的例子。如果想在高考中取得好成績,一定要從現(xiàn)在開始,努力地學好每一個章節(jié),把握解題規(guī)律,才能在高考中十拿九穩(wěn)!


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