高三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn):全年復(fù)習(xí)規(guī)劃表

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  高考備戰(zhàn):高考英語(yǔ)全年復(fù)習(xí)規(guī)劃表
  輪次 任務(wù) 獨(dú)門(mén)技巧 習(xí)題量。第一輪
  (80天)
 、僖院w單元考點(diǎn)為準(zhǔn),每周一次同步過(guò)關(guān)。
 、谧⒅乇痴b課文單詞,以單元為單位。
 、弁秸n本復(fù)習(xí)語(yǔ)法。
 、贉(zhǔn)備一本權(quán)威的英漢詞典,背誦課本單詞時(shí)參考詞典。因?yàn)樵~典是以字母順序排序,同一個(gè)詞根其各種詞形變化都是連在一起的,考生可通過(guò)比較來(lái)背誦。
 、诿客砼R睡前花上5分鐘的時(shí)間把白天背誦的單詞在腦中過(guò)一遍,然后第二天清晨醒來(lái)時(shí)再迅速回顧這些單詞,這樣背誦的單詞更不容易忘。
 、塾泦卧~還要掌握一個(gè)技巧,就是借助英文解釋來(lái)記憶。比如join/attend/take part in,如果你知道它們的英文解釋(join—become a member of; attend—go to; take part in—have a share in/help)就很容易理解記憶,遇到辨析題也不怕。
  適度輔以完型、閱讀與寫(xiě)作練習(xí)。第二輪
  (30天)
  專項(xiàng)訓(xùn)練1:語(yǔ)法分類訓(xùn)練 ①比較法。側(cè)重語(yǔ)法知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別,可采用比較法復(fù)習(xí)。英語(yǔ)中有非常多的相似結(jié)構(gòu),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)進(jìn)行比較,總結(jié)其中的規(guī)律。如:I have many friends, and some of them are businessmen. 與I have many friends, some of whom are businessmen.
  比較:這兩句話因有無(wú)連接詞而造成句子結(jié)構(gòu)的不同。第一句中有并列連詞and,為并列句。后半句使用人稱代詞them替代friends,沒(méi)有連接詞,是一個(gè)主從復(fù)合句,后半句為非限制性定語(yǔ)從句,使用關(guān)系代詞whom替代friends。
 、谡莆照Z(yǔ)法的本質(zhì):一個(gè)句子有且只有一個(gè)謂語(yǔ)。根據(jù)這個(gè)語(yǔ)法的本質(zhì),只需要找到 句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞,再將前后的主語(yǔ)和賓語(yǔ)找齊,長(zhǎng)句則可變短 句。又因?yàn)橐粋(gè)句子有且只有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞,那么當(dāng)一個(gè)句子當(dāng)中有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí),則需保留一個(gè),將其他的謂語(yǔ)動(dòng)詞改為非謂語(yǔ)形式。修改后的 內(nèi)容可能是從句,可能是并列句子,如“The secretary worked far into the night, preparing a long speech for the president. ”該句中有兩個(gè)動(dòng)詞,work作謂語(yǔ),而prepare則使用其-ing形式作伴隨狀語(yǔ)。
 、龠m度輔以完型、閱讀與寫(xiě)作練習(xí)。
  ②每2~3天進(jìn)行一項(xiàng)語(yǔ)法的專題訓(xùn)練。
  第三輪
  (30天)
  專項(xiàng)訓(xùn)練2:高考題型訓(xùn)練 ①精做歷年高考真題。歷年的高考真題具有很強(qiáng)的代表性,考生可以購(gòu)買(mǎi)歷年各省市的高考真題進(jìn)行單項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。
 、阱e(cuò)題本。做專項(xiàng)練習(xí)時(shí),一定要注意整理錯(cuò)題,一般是指單項(xiàng)選擇題以及改錯(cuò)題、單詞拼寫(xiě)題;還要整理完形填空題以及閱讀理解題”中的詞匯辨析和部分生詞。
  ③錯(cuò)題分類。可以將錯(cuò)誤分四類:粗心導(dǎo)致錯(cuò)誤;思維錯(cuò)誤;做題時(shí)沒(méi)有思路,看了 答案解析后恍然大悟;做題時(shí)猜對(duì)的,看了答案也不明白的。歸 類后要進(jìn)行反思:為什么粗心?正確的思維如何進(jìn)行?做題時(shí)沒(méi)有思路,看了答案之后恍然大悟,那就應(yīng)該在恍然大悟的地方做上標(biāo)志,用文字記錄自己恍然大悟的 思路。看了答案后也不明白的題目,則需要好好請(qǐng)教老師或者同學(xué),弄明白之后要將影響自己理解問(wèn)題的障礙記錄下來(lái)。
  以一份試卷為單位,每天做“單項(xiàng)+完形填空+改錯(cuò)”或者“閱讀理解+單詞拼寫(xiě)”。

      第四輪
  (40天)
  15~20套綜合試題 精選各地的模擬試題,進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。之所以選擇各地試題,其一是為了熟悉各類題型,其二是歷年高考都有各地考點(diǎn)“輪回考”的特點(diǎn)。此外,主要是要以本省市的模擬題為主。 每?jī)商熳鲆环菰嚲怼?第五輪
  (10天)
  主要復(fù)習(xí)錯(cuò)題 將復(fù)習(xí)過(guò)程中整理的錯(cuò)題本、重點(diǎn)詞匯集合等進(jìn)行最后的復(fù)習(xí)。此外,在考前三天可進(jìn)行熱身訓(xùn)練。 保持一定量的習(xí)題,2~3份試卷。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/288296.html

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