河南省開封市2015屆高三第二次模擬考試語文試題高三語文試題第卷 閱讀題甲 必考題(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。書畫裝裱 書畫裝裱是伴隨著書畫創(chuàng)作產(chǎn)生和發(fā)展的一種特殊的工藝。從現(xiàn)今保存的歷史資料1500年前書畫裝裱就已經(jīng)出現(xiàn)了，而且對于裝裱漿糊的制作、防腐，裝裱用紙的 宋代書畫名家層出不窮，書畫裝裱飛躍發(fā)展。宋代帝王十分喜好書畫，在宮廷內(nèi)設(shè)立”手卷。隨著絲 書畫裝裱因?yàn)樗诘牡貐^(qū)以及使用的工具、材料的不同，加上裝裱格調(diào)、工藝的差異，與“蘇裱一起成為中國書畫裝裱的兩個(gè)主1．下列關(guān)于書畫裝裱的表述，不正確的一項(xiàng)是 A．書畫裝裱是一種特殊工藝，與書畫創(chuàng)作的產(chǎn)生和發(fā)展密切相關(guān)，裝裱漿糊的制作、防腐以及裝裱用料的選擇在我國很早就有文字記載。 B．兩晉時(shí)代，書畫裝裱在選材、樣式及技法上不夠完善；到了唐代，大幅繪畫勃然興起，書畫裝裱獲得了很大的發(fā)展，產(chǎn)生了新的裝裱樣式。 C．五代時(shí)期，雖然對大型繪畫創(chuàng)作只能以單幅作品的形式進(jìn)行裝裱，但這一時(shí)期的書畫裝裱工藝對后世的影響還是很深遠(yuǎn)的。 D．書畫裝裱很好地表現(xiàn)了書畫的藝術(shù)魅力，不僅對書畫的觀賞和保存起到很大的作用，而且對傳統(tǒng)文化的繁榮也有獨(dú)特的作用。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A．從南北朝的卷軸到唐代的掛軸和冊頁，再到宋代的“宣和裝”手卷、明代的對聯(lián)，這說明書畫裝裱的樣式在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。 B．隨著絲織技術(shù)的發(fā)展，各種質(zhì)地花紋的織物為書畫裝裱提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，這種裝裱材料至今仍被廣泛使用。 C．明代江南地區(qū)文人畫的發(fā)展促使“蘇裱”興起并廣受推崇，可見，書畫創(chuàng)作對于書畫裝裱的發(fā)展和興盛至關(guān)重要。 D．周嘉胄的《裝潢志》是我國第一部專門的書畫裝裱理論著作，也是我國書畫裝裱進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期的重要標(biāo)志之一。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A．宋代和明代都設(shè)立了專門裝裱書畫的機(jī)構(gòu)，書畫裝裱得到了飛躍發(fā)展，可見，統(tǒng)治者的重視對書畫裝裱的發(fā)展起到促進(jìn)作用。 B．書畫裝裱之所以形成了不同的流派，是因?yàn)榈貐^(qū)不同，使用的工具、材料不同，各地區(qū)的裝裱格調(diào)、工藝也有一定的差異。 C．書畫裝裱工藝的發(fā)展都產(chǎn)生了重要影響。 D．米芾以紙來托裱書畫可以減少磨損的觀點(diǎn)對后世影響很大，《五牛圖》《清明上河圖》等名畫都是采取這種裝裱方式完好保存至今的。(36分)(一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文，完成4～7題。 裴政字德表，河?xùn)|聞喜人也。政博聞強(qiáng)記，達(dá)于時(shí)政，為當(dāng)時(shí)所稱。政明習(xí)故事，簿案?”元愷曰：“稟承劉榮，不聽造帳�！碧蛹匆栽憳s，榮便拒諱，云“無此語”。 (節(jié)選自《隋書?列傳第六十六》)4．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分) A．死無所恨 恨：遺憾。 B．多所匡正 匡：輔助。 C．蓋是纖介之愆 愆：過失。 D．親案其罪 案：核實(shí)。5．以下各組句子中，全都表明裴政善于斷案的一組是(3分) ①簿案盈幾，剖決如流 ②東宮凡有大事，皆以委之 ③察情既敵，須以證定 ④政數(shù)切諫，太子不納 ⑤愿公自引退，不然將及禍 ⑥陰悉知之，或競歲不發(fā) A．①③ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②⑤⑥6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) A．裴政很有才干，被人們稱贊。他見聞廣博，記憶力強(qiáng)，通曉當(dāng)時(shí)的治理情況；文書案卷堆滿桌子，能夠迅速作出公正判斷。 B．裴政斷案公平，為人正直。在受命審理劉榮一案時(shí)，面對劉榮黨羽的誣陷與太子的責(zé)問，他分析事理，依據(jù)證人證詞，最終得出正確的結(jié)論。 C．裴政執(zhí)法寬嚴(yán)適度。他允許死刑犯人的家屬到獄中探望；對初次犯罪的百姓，并不馬上揭發(fā)，對那 D．裴政剛直不阿。他喜歡當(dāng)面指責(zé)別人的過錯(cuò)，曾經(jīng)多次遭到權(quán)臣的忌恨；后來因?yàn)橹敝G太子，被調(diào)出京城擔(dān)任襄州總管。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1 0分) (1)有附榮者先言于太子曰：“政欲陷榮，推事不實(shí)�！� (2)合境惶懾，令行禁止，小民稱為神明，爾后不修囹圄，殆無爭訟。(二)古代詩歌閱讀(11分) 閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。過楊村楊萬里石橋兩畔好人煙，匹似諸村別一川。楊柳蔭紅紅白白花臨水，碧碧黃黃麥際天。政爾清和①還在道，為誰辛苦不歸田?[注]①清和：農(nóng)歷四月。8．請從“繪色”“立意”兩個(gè)角度對詩歌的中間兩聯(lián)進(jìn)行賞析。(6分)9．詩歌的最后一聯(lián)是什么意思?它表達(dá)了作者什么樣的愿望?(5分)(三)名篇名句默寫(6分)10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)且舉世而譽(yù)之而不加勸， ，定乎內(nèi)外之分， ，斯已矣。 (《莊子?逍遙游》) (2)地崩山摧壯士死， 。上有六龍回日之高標(biāo)， 。(李白《蜀道難》) (3)辛苦遭逢起一經(jīng)， 。山河破碎風(fēng)飄絮， 。(文天祥《過零丁洋》)乙 選考題(25分)11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)萬 卡[俄]契訶夫 萬卡?茹科夫，一個(gè)九歲的男孩，三個(gè)月前被送到鞋匠阿里亞欣的鋪?zhàn)永镒鰧W(xué)徒。在 “親愛的爺爺，康司坦丁?馬卡雷奇!”他寫道，“我在給您寫信，向您賀祝圣誕節(jié)，愿上 萬卡把目光移到黑??的窗戶上，窗上映著蠟燭的影子。他生動(dòng)地想起他的爺爺康 萬卡嘆口氣，用鋼筆蘸一下墨水，繼續(xù)寫道：“昨天我被狠狠地揍了一頓。老板揪著我 萬卡撇著嘴，抽抽嗒嗒地哭了。“我會(huì)給您搓碎煙葉，”他接著寫道：“為您禱告上帝，!爺爺?shù)靡獾匕l(fā)出哈哈聲，連嚴(yán)寒也得意地發(fā)出哈哈聲，望著爺爺和嚴(yán)冬的景色，萬 “來吧，親愛的爺爺，”萬卡接著寫道，“我以上帝的名義求您，把我從這帶走�？蓱z可 萬卡把這張寫好的紙疊成四折，把它放在昨天晚上花一個(gè)戈比買來的信封里，他略微 他陶醉于甜蜜的幻想之中，一小時(shí)后睡著了。他夢見爐子，爐子上坐著爺爺，耷拉著 (有刪改) (1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5) A．圣誕節(jié)前夜，聰明機(jī)警的小學(xué)徒萬卡趁老板夫婦去做晨禱的時(shí)機(jī)，給自己的爺爺寫信，訴說自己的孤單，表達(dá)對親人的思念之情。 B．小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物，萬卡對老板的畏懼，就是通過“好幾次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回頭去看”“斜起眼睛瞟一眼”等表現(xiàn)出來的。 C．萬卡的語言和動(dòng)作貫穿于寫信的全過程，表現(xiàn)了他內(nèi)心世界的變化，融入作者深切的同情，有很強(qiáng)的感染力。 D．小說描寫了萬卡回憶中的鄉(xiāng)下生活圖景，與現(xiàn)實(shí)生活的慘狀形成鮮明對比，表明萬卡渴望重返安 E．小說選取獨(dú)特的視角，以萬卡給爺爺寫信為線索，穿插講述萬卡對美好生活的回憶，沒有復(fù)雜多變的情節(jié)，沒有光彩照人的形象，卻引人深思。 (2)小說多次對萬卡的爺爺進(jìn)行描寫，這些描寫有什么作用?請簡要分析。(6分) (3)小說主人公萬卡這一形象有哪些特點(diǎn)?請簡要分析。(6分) (4)小說結(jié)尾寫萬卡寄信后陶醉于甜蜜的幻想進(jìn)入夢鄉(xiāng)，這樣安排有什么用意?請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)(2 5分)12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(2 5分)不懂外文的翻譯家 林紓出生時(shí)，大清王朝已病入膏肓。青年時(shí)代的林紓被鄉(xiāng)里視為“狂生”，這與他的秉1882年，林紓作為以文名顯于鄉(xiāng)里又1884年，甲申中法之戰(zhàn)在林紓故鄉(xiāng)福州海面上爆發(fā)。停1884年11月，左宗棠來福州督辦軍務(wù)，林紓與好友攔馬告 甲午戰(zhàn)爭后，維新變法思潮高漲。林紓走進(jìn)維新派的行列，不過他憑的是文學(xué)。18971897年， 1899年，林紓舉家移居杭州。他眷愛杭州的湖山之美，曾盡力維護(hù)西湖的旖旎風(fēng)光。179種，11個(gè)國家的98位作者，被譽(yù)為“譯屆泰斗”。 然而，從政治立場看， (摘編自張俊才《林紓評傳》) (1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)?5分) A．林紓雖然年輕時(shí)就以文才出名，但“狂生”的名聲使他仕途坎坷，他不得不一次次地赴京趕考，最終還是成為落第舉人。 B．中法之戰(zhàn)，中國海軍全軍覆沒，左宗棠督辦福州軍務(wù)后，林紓和好友攔馬告狀，控告有關(guān)官員掩蓋敗績的罪行，表現(xiàn)出林紓強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。 C．林紓的詩集《閩中新樂府》以鮮明的政治性和現(xiàn)實(shí)性成為向人們宣傳維新思想的重要著作，被奉為金科玉律，影響很大，流傳很廣。 D．林紓十分喜愛西湖的旖旎風(fēng)光，他查看并補(bǔ)栽垂柳幼苗的舉動(dòng)在當(dāng)時(shí)的為佳話，他也高興地自號(hào)“西湖補(bǔ)柳翁”。 E．作為一篇人物評傳，材料融記敘和評論為一體，記述了一代翻譯家林紓的突出成就，也沒有回避他的缺點(diǎn)，記敘清楚，評價(jià)公允。 (2)林紓受維新思潮的影響在材料中有哪些具體表現(xiàn)?請簡要分析。(6分) (3)林紓為什么被譽(yù)為“譯界泰斗”?請簡要分析。(6分) (4)林紓是怎樣成了一位可嘆的“遺老”的?請結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?8分)第Ⅱ卷 表達(dá)題(20分)13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊?3分) A．開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，縣政府干部深入基層，解決群眾生活中的突出問題，改變了以往侃侃而談、述而不作的作風(fēng)，受到群眾的稱贊。 B．正在病中的武則天讀到駱賓王的《討武?檄》，拍案而起，連聲贊賞，感嘆說像駱賓王這樣有才華的人，不為朝廷所用，是宰相的的失職。 C．優(yōu)秀的詩文作品清新自然，不落言筌，用樸實(shí)的語言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實(shí)深的意境，使讀者在平淡的語句中體味作者的深意。 D．長江三峽中夔門最短，卻最為險(xiǎn)峻，兩岸的山峰陡一條細(xì)帶，蜿蜒于深谷中，讓游客蕩氣回腸，驚嘆不已。14．下列各句中，沒有語病的一句是(3分) A．春節(jié)前夕，政府部門要提高保障農(nóng)民工工資支付的宣傳力度，引導(dǎo)農(nóng)民工通過正常渠道解決工資拖欠問題，打擊拖欠農(nóng)民工工資行為。 B．王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的意境，開拓了詩歌的題材范圍，提高了詩歌的表現(xiàn)技巧，對詩歌的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 C．正月是農(nóng)歷的元月，古人河南省開封市2015屆高三第二次模擬考試 語文試題word版
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