一、精心編制一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，打牢基礎(chǔ)
為了使一輪復(fù)習(xí)更加順利、有效，我們學(xué)校的所有政治教師齊心協(xié)力，根據(jù)測試說明共同編制了一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案。在每一份導(dǎo)學(xué)案中，既有最基礎(chǔ)的填空題和稍有提高的判斷題，也有嚴(yán)格精選的鞏固習(xí)題：選擇題和主觀題。前一天晚上把導(dǎo)學(xué)案發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生必須花10分鐘左右的時間對第二天新復(fù)習(xí)的內(nèi)容做好預(yù)習(xí)。這其中包括把書本上的基礎(chǔ)知識認(rèn)真看一遍，把導(dǎo)學(xué)案中的填空題部分獨立填寫出來，不懂的內(nèi)容用符號標(biāo)明等。但讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)不等于放任自流，教師在每節(jié)課一開始通過10分鐘左右的默寫來檢測，默寫的內(nèi)容也要精心設(shè)計，要有長有短，也要適當(dāng)檢查學(xué)生對已復(fù)習(xí)內(nèi)容的循環(huán)記憶。
在對學(xué)情適當(dāng)把握的基礎(chǔ)上，教師對考點進行點撥精講。教師在點撥精講的過程中要特別注意把握一個“度”字，做到考點點撥詳略有度，課堂探究收放有度，語言表達(dá)精確有度，學(xué)生活動長短有度。我們學(xué)校所有政治教師嚴(yán)格精選習(xí)題，注意試題的典型性和延伸功能，對每道題都精挑細(xì)選，推敲再三。通過導(dǎo)學(xué)案中預(yù)習(xí)填空、默寫檢查、教師點撥精講、鞏固練習(xí)幾個環(huán)節(jié)，對每個基本知識點、重點難點知識進行全面細(xì)致的回顧，從而為二輪、三輪復(fù)習(xí)奠定了堅實的知識基礎(chǔ)。
二、依據(jù)測試說明，加強知識整合，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
近幾年的政治高考試題更加突出對考生能力的考查，同一個背景材料可能會涉及分布在課本中不同章節(jié)的幾個知識點。這就要求考生對知識的掌握不能僅僅滿足于簡單的記憶，而是要求考生在掌握各章節(jié)知識點的基礎(chǔ)上挖掘各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清每個知識點、特別是主干知識在整個知識體系中所處的地位。為此，考生必須結(jié)合測試說明把散落在課本中的知識進行整理，對各個部分知識的內(nèi)在聯(lián)系加以梳理。在對基本概念、基本原理掌握了的基礎(chǔ)上，能根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成書本內(nèi)容的知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起科學(xué)的知識體系，從而在考試時能得心應(yīng)手地調(diào)動、運用知識，真正做到“書本知識構(gòu)建成體系”。
三、強化訓(xùn)練，提高學(xué)生的考試做題能力
在高考復(fù)習(xí)過程中經(jīng)常有考生反映自己書本知識掌握得很好，但考試時卻得不到高分。這就說明考生在扎實掌握基礎(chǔ)知識的前提下，掌握必要的解題方法非常重要。教師平時上課講授更多的是理論聯(lián)系實際，而考試則是實際聯(lián)系理論，即運用理論知識去分析說明實際問題，為此，就必須掌握一定的解題方法和技巧。解法指導(dǎo)可以在平時練習(xí)評講中穿插進行，也可以單獨開設(shè)專門的習(xí)題課。在練習(xí)評講中穿插解法指導(dǎo)既可以使學(xué)生掌握一定的解題方法，也可使學(xué)生鞏固題目所涉及的知識點。針對當(dāng)前高考在內(nèi)容和題型上的要求，安排專項訓(xùn)練，包括“單項選擇題專項訓(xùn)練”“簡答題專項訓(xùn)練”“觀點評析題專項訓(xùn)練”“材料分析題專項訓(xùn)練”“圖表題專項訓(xùn)練”“綜合探究題專項訓(xùn)練”等。在訓(xùn)練過程中，先讓學(xué)生自己動手做題，對部分學(xué)生的答案通過實物投影進行展示和點評，然后發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)答案，讓學(xué)生找出自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案之間的差距。在訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，對每一種題型進行概括總結(jié)，形成一套便于學(xué)生掌握和運用的解題方法和套路。并通過反復(fù)練習(xí)強化對不同題型的答題方法和要求的理解，感悟、熟悉并規(guī)范不同題型的解題思路，提高大腦思維活動對各種題型解題反應(yīng)的準(zhǔn)備性和靈敏性。
四、關(guān)注社會熱點，緊扣時代發(fā)展脈搏，提高學(xué)生聯(lián)系實際分析和解決問題的能力
“時事熱點問題是政治試題情境設(shè)置的原材料，社會熱點與教材的結(jié)合是高考命題的重點�！彼裕胃呖荚囶}多以現(xiàn)實中有關(guān)實際問題和理論問題為材料，創(chuàng)設(shè)一些新情境、提出一些新問題，要求考生運用書本知識答題。這就要求考生在關(guān)注課本之外，還需要關(guān)注時事熱點，在平時的學(xué)習(xí)中要注意對時政知識的積累，充分利用電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獲取大量的社會信息，并深入思考其中蘊含的政治學(xué)科的基本道理，將時政熱點與課本知識結(jié)合起來。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑是學(xué)不好政治的�？忌粌H要熟練地掌握書本知識，而且還要走出書本和課堂，去融入社會，關(guān)注國家，關(guān)注社會，關(guān)注世界，關(guān)注我們共同生存的空間，關(guān)注國內(nèi)外重大的典型事件，關(guān)注本省經(jīng)濟社會發(fā)展。并學(xué)會運用所學(xué)的有關(guān)知識，分析社會生活中的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感性，能正確面對生活中的問題。
總之，新的高考模式為廣大考生帶來了機遇，也使他們面臨著挑戰(zhàn)，只有不斷地加強研究，更新觀念，選擇有效的復(fù)習(xí)方法，才能適應(yīng)高考的新要求，在高考中取勝！
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