一、不浮躁，腳踏實地

　　(1)夯實基礎

　　掌握歷史事件、歷史概念，理解其基本特點、產生的原因和帶來的影響，在此基礎上，再將與本知識點相關聯(lián)的知識進行類比分析，以突出各自的個性特征。

　　例如，復習“戊戌變法”時，明確戊戌變法是由資產階級維新派領導的資產階級改良運動，除了解其背景、過程、結果外，還需了解變法的失敗使中國喪失了建立民主政治制度的機遇。同時，還可將它與中國近代史上資產階級領導的辛亥革命、新文化運動相比較。也可與世界近代史上的明治維新等進行比較。

　　這樣，就可加強中外知識的融會貫通，突出時代特征，加強對已復習內容的鞏固，還能為后續(xù)階段的相關知識復習引路鋪石，為第二輪復習奠基。

　　(2)關注教材細微點。如中國近代史上的“新軍”與“新四軍”，鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)與總理衙門的設立，分別標志著中國社會和中國中央政府開始半殖民地化等等，不一而足。

　　二、抓重點，有的放矢

　　(1)研究用好3年來的試卷和當年考綱。揣摩歷年江蘇卷題目的設計意圖、設問角度、思維價值等，明確復習目標，提高解題能力。在新考綱出來之前，可參照2010年考綱確定復習重點，提高時效，做到有的放矢。

　　(2)注意課后及時復習。課后一定要能對本節(jié)課的內容從歷史階段、歷史特征上理解、運用;然后在第二天及時復習，該記該背的內容在這一環(huán)節(jié)上必須完成。一周左右，要把這個內容再回顧一下;一個月的時候再通過試卷、練習等多種方式督促自己再好好地回歸教材。

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