浙江省溫州中學2015屆高三3月月考生物試題

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試卷說明:

溫州中學2015學年第二學期3月月考高三生物試卷本試卷分選擇題和非選擇題兩部分選擇題部分(共120分)相對原子質(zhì)量:H—1 N—14 O—16 S—32 Fe—56一、選擇題(本題共17小題。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是A. B.煙草花葉病毒 C.ATP D.DNA聚合酶.. 葡萄糖被需氧呼吸分解釋放的能量大部分以熱能形式散失D.酶與底物結(jié)合后會發(fā)生一定的形狀變化,且這種變化是可逆的4..DNA連接酶和質(zhì)粒都是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的B.運用克隆培養(yǎng)法多次傳代培養(yǎng)細胞的過程中可能有少數(shù)細胞的基因型發(fā)生改變C. 從愈傷組織獲取的單細胞細胞質(zhì)豐富、液泡大而細胞核小,具胚性細胞的特征D.培育乳腺分泌的乳汁含所需產(chǎn)品的轉(zhuǎn)基因羊時,通常應將目的基因?qū)肴橄偌毎?.某池塘有藻類植物、水草、浮游動物、吃浮游動物的魚類等生物。由于大量排入污水(pH近中性),藻類爆發(fā),引起水草死亡,之后,浮游動物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )A.導致水草死亡的最主要原因是缺少陽光B.藻類剛爆發(fā)時,若清晨采集水樣檢測,其pH可能低于7C.更多水生生物死亡又加重了水體污染,這屬于負反饋調(diào)節(jié)D.藻類剛爆發(fā)時,若投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物有利于修復6.圖甲表示某動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞;圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化;圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是A.圖甲可對應于圖乙中的bc段基因A、a所在的染色體發(fā)生基因突變B.C.圖乙中的bc段和圖丙中的hj段可能對應于同種細胞分裂的同一時期D.h段.下圖甲表示光合作用碳反應的一些重要過程,圖乙為葉肉細胞模式圖(只畫出兩種重要的細胞器)。請據(jù)圖分析回答:(1)圖甲表示的循環(huán),發(fā)生在圖乙中的 處(填號)。光合產(chǎn)物蔗糖是圖乙中的 處(填號)合成并運輸至植物體各部位利用的。NADPH和ATPNADPH和ATP除了提供能量外,還提供了 。 ()圖甲的過程是通過設計巧妙的實驗研究清楚的?茖W家將小球藻裝在一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個開關(guān),可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無。①向密閉容器中通入14CO2,經(jīng)過不同時間的照光(數(shù)秒直至數(shù)十分鐘)后,將小球藻放入沸酒精中處理,其目的是 ,從而使小球藻中的化合物停留在碳反應的某一階段;然后分離出各種化合物,測定其放射性。②科學家發(fā)現(xiàn)光照30秒,14C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物六碳化合物七碳化合物等20余種化合物中;而當把光照時間縮短為5秒時,14C主要出現(xiàn)在CO2中的碳首先到達的化合物。③為探究固定CO2的化合物,科學家改變某實驗條件后,發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高,其改變的實驗條件是 ,由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP。()用葉片作實驗材料,第1步:用直徑1厘米的鉆孔器,避開葉脈,打下小圓片0片,放于大注射器中注入水,用注射器抽去氣體,當葉圓片全部下沉后連同水倒于小燒杯中,放在黑暗中備用。第2步:小燒杯,加10片葉圓片,圓片圓片析葉圓片上浮的原因.已知甲藥和乙藥會影響心率,但不知是使心跳加快還是減慢。請根據(jù)以下提供的材料和用具設計實驗,對甲藥和乙藥的作用效果分別予以探究。要求寫出實驗,并設計表格將預期結(jié)果和結(jié)論填入表中。材料和用具:離體蛙心灌注實驗裝置一個(裝置中有一個蛙心,有記錄蛙心跳動情況的裝置,進出溶液的插管,蛙心中的溶液已全部換成任氏液),滴管,任氏液,適宜濃度的甲藥液,適宜濃度的乙藥液等。(注:任氏液是一種接近蛙內(nèi)環(huán)境的液體,可以用來延長蛙心臟在體外跳動時間;心臟跳動次數(shù)可從記錄結(jié)果中算出;甲藥液、乙藥液添加量為2滴;假設在實驗過程中心臟均能保持活性,且心臟本身代謝不產(chǎn)生甲藥與乙藥。)實驗:把含甲藥液的溶液吸出,換以任氏液,等待蛙心率恢復正常(加藥前的情況)設計一張表格,并將預期實驗結(jié)果及結(jié)論填入該表中。.(1)合成蛋白質(zhì)時,需要合成多種RNA,這些RNA分子都是以DNA上的 區(qū)段中的板模鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的,蛋白質(zhì)合成,由 認讀mRNA上決定氨基酸種類的遺傳密碼,選擇相應的氨基酸,由對應的tRNA轉(zhuǎn)運,加到延伸中的肽鏈上。二、非選擇題30)(1) (2)。(3) 使酶失活(使小球藻死亡),導致碳反應停止磷酸甘油酸停止供應CO2CO2濃度)(4)葉片進行光合作用,釋放出O2多于呼吸作用消耗的O2,葉肉細胞間隙中的O2積累,葉片上浮。O2不得分)31(分)觀察并記錄正常情況下蛙的心率計算平均值(2分)往蛙心插管的任氏液中加2滴甲藥液,觀察并記錄蛙心率取平均值(分)往蛙心插管的任氏液中加2滴乙藥液,觀察并記錄蛙心率取平均值(分)設計一張表格,并將預期實驗結(jié)果及結(jié)論填入該表中實驗結(jié)果結(jié)論加藥物前心率為a加甲藥后心率>a使心跳加快心率
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