政和一中、周寧一中2015屆高三第四次聯(lián)考語文試卷命題老師 高三語文備課組本試卷共有 20 道題，總分 150 分，標準答題時間 150 分鐘。注意事項：? 1.答題前，考生務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。 2.考生作答時，請將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。按照題號在各題的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。 3.答題使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。 4.做選考題時，考生按照題目要求作答，并在答題卡上填寫所選題目的序號。5.保持答題卡卡面清潔，不折疊，不破損�？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、古代詩文閱讀（27分）（一）默寫常見的名句名篇（6分）1．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）故不積跬步， ?。（荀子《勸學》）（2） ，依依墟里煙。（陶淵明《歸園田居》）（3） ，百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）（4）轆轆遠聽， ?。（杜牧《阿房宮賦》）（5）居廟堂之高則憂其民， 。（范仲淹《岳陽樓記》）（6）縱一葦之所如， 。（蘇軾《赤壁賦》）（二）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成2一5 題。許國，字維楨，歙縣人。舉鄉(xiāng)試第一，登嘉靖四十四年進士。神宗為太子出閣，兼校書。及即位，進右贊善，充日講官。十一年四月以禮部尚書兼東閣大學士入參機務。國與首輔申時行善。以丁此呂事與言者相攻，語侵吳中行、趙用賢，由是物議沸然。已而御史陳性學復摭前事劾國，時行右國，請薄罰性學。國再疏求去，力攻言者。帝命鴻臚宣諭，始起視事。南京給事中伍可受復劾國，帝為謫可受官。國復三疏乞休，語憤激，帝不允。性學旋出為廣東僉事。先是，帝考卜壽宮，加國太子太保，改文淵閣，以云南功進太子太傅。國以父母未葬，乞歸襄事。帝不允，命其子代。御史馬象乾以劾中官張鯨獲罪，國懇救。帝為霽威受之。十七年，進士薛敷教劾吳時來，南京御史王麟趾、黃仁榮疏論臺規(guī)，辭皆侵國。國憤，連疏力詆，并及主事饒伸。伸方攻大學士王錫爵，公議益不直國。國性木強，遇事輒發(fā)。數(shù)與言者為難，無大臣度，以故士論不附。明年秋，火落赤犯臨洮、鞏昌，西陲震動，帝召對輔臣暖閣。時行言款貢足恃，國謂渝盟犯順，桀驁已極，宜一大創(chuàng)之，不可復羈縻。帝心然國言，而時行為政不能奪。無何，給事中任讓論國庸鄙。國疏辯，帝奪讓俸。國、時行初無嫌。而時行適為國門生萬國欽所論，讓則時行門生也，故為其師報復云。福建守臣報日本結琉球入寇，國因言：“今四裔交犯，而中外小臣爭務攻擊，致大臣紛紛求去，誰復為國家任事者？請申諭諸臣，各修職業(yè)，毋恣胸臆�！钡鬯煜略t嚴禁。國始終忿疾言者如此。廷臣爭請冊立，得旨二十年春舉行。十九年秋，工部郎張有德以儀注請，帝怒奪俸。時行適在告，國與王家屏慮事中變，欲因而就之，引前旨力請。帝果不悅，責大臣不當與小臣比。國不自安，遂求去。疏五上，乃賜敕馳傳歸。逾一日，時行亦罷，而冊立竟停。人謂時行以論劾去，國以爭執(zhí)去，為二相優(yōu)劣焉。國在閣九年，廉慎自守，故累遭攻擊，不能被以污名。卒，贈太保，謚文穆。（節(jié)選自《明史?許國傳》，有刪改）2．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（? ）（3分）A．國與首輔申時行善? 善：交好 B．辭皆侵國? 侵：冒犯C．而時行適為國門生萬國欽所論?適：恰好 D．福建守臣報日本結琉球入寇? 寇：敵寇 3．以下各組句子中，全都表明許國“遇事輒發(fā)”、“無大臣度”的一組是（? ?）（3分）①時行右國，請薄罰性學 ②國再疏求去，力攻言者 ③國以父母未葬，乞歸襄事?④連疏力詆，并及主事饒伸 ⑤國謂渝盟犯順，桀驁已極，宜一大創(chuàng)之 ⑥國始終忿疾言者如此A．①②④? B．②④⑥ C．①④⑤ D．③⑤⑥4．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（? ）（3分）A．許國曾考取鄉(xiāng)試第一名，曾擔任校書、右贊善、禮部尚書兼東閣大學士、廣東僉事等職，頗受帝王寵幸。gkstkB．許國個性倔犟，容易發(fā)脾氣，喜歡與諫言者爭執(zhí)，所以人們稱申時行因為上書劾論而離去，許國因為爭執(zhí)而離去，這是兩位輔政者的區(qū)別所在。C．奏請皇上重懲來犯之敵火落赤，在日本入侵時建議皇帝嚴加禁止臣下恣意行事，從這兩件事中足見許國處理國事的智慧。D．許國在申時行休假期間，引用先前的圣旨極力請求皇上舉行冊立典禮，此事讓皇上不悅，許國自感不安，多次請求離去，最終皇帝準許他回鄉(xiāng)。5．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）帝心然國言，而時行為政不能奪。（3分）譯：（2）國在閣九年，廉慎自守，故累遭攻擊，不能被以污名。（3分）譯：（三）古代詩歌閱讀（6分）閱讀下面這首宋詞，完成第6題。減字木蘭花?競渡黃裳紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠遠回。歡聲震地，驚退萬人爭戰(zhàn)氣。金碧樓西，銜得錦標第一歸。6．（1）這首詞用了多種修辭方法，分析其中一種修辭方法的表達效果。（2分）答： （2）這首詞是怎樣描寫“競渡”場面的？請簡要分析。（4分）答： 二、文學名著、文化經典閱讀（16分）（一）文學名著閱讀（10分）7．下列各項中對作品故事情節(jié)的表述，不正確的兩項是（ ）（ ）（5分）A．覺民、覺慧和一班年青人積極辦《黎明周報》，遭到高老太爺嚴令禁止，但他們并不氣餒，著手籌辦新的周報，很快就成立閱報處并辦妥籌備事宜。（《家》）B．面對罷工風潮，屠維岳讓吳蓀甫假令開除姚金鳳而提拔告密女工薛寶珠，此令遭到了女工的反對。吳蓀甫就以收回成命作為復工條件之一，從而平息了工潮。（《子夜》）C．克洛德利用甘果瓦把愛斯梅拉達騙出圣母院并帶到廣場上，要愛斯梅拉達在絞刑架和他之間做出選擇。愛斯梅拉達表示寧死也不屈從于克洛德。（《巴黎圣母院》）D．得知夏爾迎娶侯爵小姐的消息，歐也妮雖對愛情仍心存幻想，但還是答應與德?蓬風結婚，德?蓬風為此而激動得跪在她的腳下，渾身抖個不停。（《歐也妮?葛朗臺》）E．馬斯洛娃知道聶赫留朵夫不能來莊園后，半夜到車站見他。當火車猛烈開動時，馬斯洛娃緊追不舍，在最終無望后想自殺，但肚里的孩子又讓她打消了念頭。（《復活》）8．簡答題：（任選一題，5分）gkstk (1) 閱讀下面的《三國演義》選段，根據原著故事情節(jié)，回答問題。程昱曰：“某素知云長傲上而不忍下，欺強而不凌弱；恩怨分明，信義素著。丞相舊日有恩于彼，今只親自告之，可脫此難。”操從其說，即縱馬向前。? “此難”指什么？曹操怎樣“脫此難”？請簡述這個情節(jié)。(2) 閱讀下面的《紅樓夢》選段，根據原著故事情節(jié)，回答問題。到了這一天黛玉絕粒之日，紫鵑料無指望了，守著哭了會兒，因出來偷向雪雁道：“你進屋里來好好兒的守著他。我去回老太太、太太和二奶奶去，今日這個光景大非往�？杀攘恕！薄敖袢者@光景”指什么？紫鵑因為什么事說“這個光景大非往�？杀取�？請簡述這件事。答：第( )題：（二）文化經典閱讀（6 分）9．閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，回答問題。（6分）①定公問：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子對曰：“君使臣以禮，臣事君以忠�！保ā墩撜Z?八佾》）②孟子告齊宣王曰：“君之視臣如手足，則臣之視君如腹心�！薄睹献�?離婁下》（1）在孔子和孟子看來，君臣應該以怎樣的關系相處？（2分）（2）孟子以“手足”、“腹心”為喻闡明了什么道理？請作簡要分析。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成10—12題。 保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)王 澍 回顧近二十多年來的歷史，在相當長時間里，我們在城市建設方面流于簡單地向西方學習，建設高樓大廈。現(xiàn)在看起來城市的建設應該根據各地情況采取不同思路。有悠久文明歷史的西歐，根本不是當年我們從電視圖像上看到的那種高樓林立的“現(xiàn)代化”。但是，發(fā)現(xiàn)這一點時已經有點晚了。現(xiàn)在我國不少城市都是“嶄新”的，大部分都只有二三十年的歷史，別說和歐洲比，就是和“沒有歷史”的美國比也要短得多。 這種現(xiàn)象和中國近代以來長期處于落后形成的追趕心態(tài)有關。很多人希望城市從外觀上都向發(fā)達國家靠近。很多舊城拆遷中，地方決策層都認為“太落后了”、“太破舊了”，非拆不可。 實際上，中國有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)。和西方不同，中國從唐朝開始就出現(xiàn)很多城市。由于社會具有成熟的宗族禮法格局，到明代形成了建筑無城鄉(xiāng)差別的城市。在皖南的山區(qū)里，現(xiàn)在可以看到遺存下來的非常成熟、優(yōu)美、先進的古代建筑。把蘇州切一塊放到皖南山區(qū)的農村，或是把皖南農村的一部分放大挪到蘇州，幾乎是一樣的。 從秦漢時人們開始用夯土技術造房子，在杭州這座南方富庶大城，至今可以看到那么多的“土房子”，顯示出秦漢建筑脈絡的延續(xù)，是很重要的“城市記憶”�？雌饋硗恋玫粼�的夯土技術其實是高度理性的產物�！鞍倌甑拇u千年的土”。中國古代造房子，很注重穩(wěn)固和長久。 中國本土的建筑傳統(tǒng)是一個循環(huán)營造的體系，有很多奇妙的細節(jié)，為現(xiàn)代建筑技術所不及。如傳統(tǒng)的中國建筑方式是沒有下水道的，主要用地滲技術，從地表大范圍地向地下滲透排水，效果很好。而現(xiàn)在的下水道技術，只要有一個地方堵了，其他地方就都要積水。很多拋棄傳統(tǒng)簡單采用西方技術的建筑方式都是這樣，花了大價錢，卻制造出新的問題。 舉這些例子并不是簡單地提倡復古，而是想說明，中國傳統(tǒng)建筑文化存在很多“閃光點”，但是目前處于不被人重視的境地。在過去相當長的時間內，中國傳統(tǒng)的營造體系受到破壞，除了在最不講究建筑文化的地方——農村里尚有遺存，在城市中大都已經中斷了。城市之魅力，不是來自于大樓有多高福建省政和一中、周寧一中2015屆高三第四次聯(lián)考（語文）
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