江蘇省無(wú)錫市2015屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(word版)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

江蘇省無(wú)錫市2015屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ) 文 試 題命題單位:無(wú)錫市教育科學(xué)研究院 制卷單位:無(wú)錫市教育科學(xué)研究院注意事項(xiàng)及說(shuō)明:1.本試卷分試題卷和答卷兩部分,共160分,考試時(shí)間為150分鐘。2.選考?xì)v史的考生,還要做附加題,答案寫(xiě)在附加答卷上,共200分,考試時(shí)間為180分鐘。3.答題前,請(qǐng)將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)寫(xiě)在試卷或答卷上。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都相同的一組是(3分)A. 拙劣 / 相形見(jiàn)絀 告竣 / 怙惡不悛 譏誚 / 峭拔剛勁B. 積攢 / 人頭攢動(dòng) 脈絡(luò) / 脈脈含情 折本 / 百折不撓C. 絕唱 / 角逐激烈 俏皮 / 金蟬脫殼 晾曬 / 量力而行D. 提防 / 啼笑皆非 喟嘆 / 振聾發(fā)聵 盱眙 / 長(zhǎng)吁短嘆2. 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)云南彝良地區(qū),震后出現(xiàn)強(qiáng)降雨,引發(fā)泥石流,附近省市發(fā)揚(yáng)人道主義精神,救援人員第一時(shí)間前往災(zāi)區(qū)搶救。中秋、國(guó)慶長(zhǎng)假高速公路免費(fèi)通行,客流量大增,服務(wù)部門(mén)最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的服務(wù)環(huán)境和快樂(lè)的人性化服務(wù)。批評(píng)學(xué)生先要弄清事情的前因后果,否則批評(píng)過(guò)頭或無(wú)端發(fā)泄憤怒,很可能造成對(duì)毫不知情或偶有小錯(cuò)的人受到傷害。經(jīng)過(guò)網(wǎng)友推薦和專(zhuān)家評(píng)定,佳木斯市十九中語(yǔ)文教師張麗莉被評(píng)為“十大教書(shū)育人楷!保蔀榇蠹夜J(rèn)的最美女教師。3. 根據(jù)下面提供的材料,給“綠色建筑”下定義。(4分)(不超過(guò)50字) 綠色建筑并不意味著高成本和高價(jià)。綠色建筑要為人們提供健康、適用、高效的使用空間,使用周期內(nèi)最大限度地節(jié)能、節(jié)地、節(jié)材和節(jié)水。綠色建筑應(yīng)該提倡保護(hù)環(huán)境和減少污染。綠色建筑倡導(dǎo)與自然和諧共生的建筑理念。綠色建筑:4. 莫言首獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了莫言熱,作品被搶一空,修建故居,品牌開(kāi)發(fā)……對(duì)此,請(qǐng)你寫(xiě)一段評(píng)論,表達(dá)你的觀點(diǎn)。(5分)(不超過(guò)50字)答:二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成5—8題。顧憲成,字叔時(shí),無(wú)錫人。萬(wàn)歷四年,舉鄉(xiāng)試第一。八年成進(jìn)士,授戶部主事。大學(xué)士張居正病,朝士群為之禱,憲成不可。同官代之署名,憲成手削去之。十五年,大計(jì)京朝官,都御史辛自修掌計(jì)事。工部尚書(shū)何起鳴在拾遺中,自修坐是失執(zhí)政意。給事中陳與郊承風(fēng)旨并論起鳴、自修,實(shí)以攻自修而庇起鳴。于是二人并罷,并責(zé)御史糾起鳴者四人。憲成不平,上疏語(yǔ)侵執(zhí)政,被旨切責(zé),謫桂陽(yáng)州判官。二十一年京察。考功郎中趙南星盡黜執(zhí)政私人,憲成實(shí)左右之。及南星被斥,憲成疏請(qǐng)同罷,不報(bào)。尋遷文選郎中,所推舉率與執(zhí)政?牾。先是,吏部缺尚書(shū),錫爵欲用羅萬(wàn)化,憲成不可,乃用陳有年。后廷推閣臣,萬(wàn)化復(fù)不與。錫爵等皆恚,萬(wàn)化乃獲推,會(huì)帝報(bào)罷而止。及是,錫爵將謝政,廷推代者。憲成舉故大學(xué)士王家屏,忤帝意,削籍歸。憲成既廢,名益高,中外推薦百十疏,帝悉不報(bào)。至三十六年,始起南京光祿少卿,力辭不就。四十年,卒于家。憲成姿性絕人,幼即有志圣學(xué)。暨削籍里居,益覃精研究,力辟王守仁“無(wú)善無(wú)惡心之體”之說(shuō)。邑故有東林書(shū)院,宋楊時(shí)講道處也,憲成與弟允成倡修之,常州知府歐陽(yáng)東鳳與無(wú)錫知縣林宰為之營(yíng)構(gòu)。落成,偕同志高攀龍、錢(qián)一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼輩講學(xué)其中,學(xué)者稱(chēng)涇陽(yáng)先生。當(dāng)是時(shí),士大夫抱道忤時(shí)者,率退處林野,聞風(fēng)響附,學(xué)舍至不能容。其講習(xí)之余,往往諷議朝政,裁量人物。朝士慕其風(fēng)者,多遙相應(yīng)和。由是東林名大著,而忌者亦多。既而淮撫李三才被論,憲成貽書(shū)葉向高、孫丕揚(yáng)為延譽(yù)。御史吳亮刻之邸抄中,攻三才者大嘩。而其時(shí)于玉立、黃正賓輩附麗其間,頗有輕浮好事名。徐兆魁之徒遂以東林為口實(shí)。兆魁騰疏攻憲成,恣意誣詆。謂滸墅有小河,東林專(zhuān)其稅為書(shū)院費(fèi);關(guān)使至,東林輒以書(shū)招之,即不赴,亦必致厚饋;講學(xué)所至,仆從如云,縣令館谷供億,非二百金不辦;會(huì)時(shí)必談時(shí)政,郡邑行事偶相左,必令改圖;及受黃正賓賄,其言絕無(wú)左驗(yàn)。光祿丞吳炯上言為一致辨,因言:“憲成貽書(shū)救三才,誠(chéng)為出位,臣嘗咎之,憲成亦自悔。今憲成被誣,天下將以講學(xué)為戒,絕口不談孔、孟之道,國(guó)家正氣從此而損,非細(xì)事也。”疏入,不報(bào)。嗣后攻擊者不絕,比憲成歿,攻者猶未止。 (選自《明史?顧憲成傳》,有刪節(jié))5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分) A.自修坐是失執(zhí)政意 坐:因犯……罪或錯(cuò)誤B.給事中陳與郊承風(fēng)旨并論起鳴、自修 論:議論C.及是,錫爵將謝政 謝:推辭D.贊同東林專(zhuān)其稅為書(shū)院費(fèi) 專(zhuān):獨(dú)占6.下列句子中,全都表現(xiàn)顧憲成為人正直的一組是(3分) ①同官代之署名,憲成手削去之 ②考功郎中趙南星盡黜執(zhí)政私人,憲成實(shí)左右之 ③憲成舉故大學(xué)士王家屏,忤帝意,削籍歸 ④憲成與弟允成倡修之 ⑤往往諷議朝政,裁量人物 ⑥郡邑行事偶相左,必令改圖A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分) A.顧憲成天性不凡,聰慧絕倫,從小有志于圣學(xué),讀書(shū)勤奮刻苦,鄉(xiāng)試考第一,萬(wàn)歷八年后中進(jìn)士,被任命為戶部主事。 B.顧憲成對(duì)于考核京官、處理辛自修、何起鳴感到不平,上奏朝廷,語(yǔ)言觸犯皇帝,被皇帝嚴(yán)厲斥責(zé),貶為桂陽(yáng)判官。 C.顧憲成被削去官籍回到故鄉(xiāng)后,集中精力研究學(xué)問(wèn)。東林書(shū)院恢復(fù)后,攜志同道合者來(lái)書(shū)院講學(xué),一時(shí),東林黨人名聲大震。 D.顧憲成為李三才被彈劾一事曾向人求情,徐兆魁等人借口東林黨結(jié)黨營(yíng)私,極盡污蔑詆毀,直至顧憲成去世,還有人攻擊他。8. 把文言文閱讀材料中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)尋遷文選郎中,所推舉率與執(zhí)政?牾。(3分) 答:___________________________________________________________(2)中外推薦百十疏,帝悉不報(bào)。(3分)答:________________________________________________________(3)士大夫抱道忤時(shí)者,率退處林野,聞風(fēng)響附。(4分)答:__________________________________________________________三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)9. 閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。眉 峰 碧無(wú)名氏(1)開(kāi)頭兩句寫(xiě)了哪兩種離別心理?二、三兩句和柳永《雨霖鈴》中的哪兩句有異曲同工之妙?(3分)________________________________________________________________________(2)結(jié)尾兩句表達(dá)感情形象生動(dòng),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)____________________________________________________________________(3)本詞寫(xiě)法上很有特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)__________________________________________________________________________四、名句名篇默寫(xiě)(8分)10. 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)_____________,恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》) (2)君子博學(xué)而日參省乎己,_______________。(荀子《勸學(xué)》) (3)哀吾生之須臾,____________。_____________,抱明月而長(zhǎng)終。(蘇軾《赤壁賦》) (4)______________,枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》) (5)無(wú)可奈何花落去,_______________。(晏殊《浣溪沙》) (6)欲速則不達(dá),__________________。(《論語(yǔ)》) (7)________________,成由勤儉敗由奢。(李商隱《詠史》)五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類(lèi)文本(20分)閱讀下面的作品,完成11—14題。畫(huà) 菊高 軍11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說(shuō)中“菊花”的特點(diǎn)。(4分) 答:_____________________________________________________________________12.文中劃線句子描寫(xiě)了蔣局長(zhǎng)看畫(huà)的反應(yīng),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。(4分) 答:______________________________________________________________________13.結(jié)合全文,試分析趙縣長(zhǎng)這一人物形象。(6分) 答:______________________________________________________________________14.小說(shuō)詳細(xì)描寫(xiě)趙縣長(zhǎng)作畫(huà)的過(guò)程,請(qǐng)?zhí)骄窟@樣安排的用意。(6分) 答:______________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀:論述類(lèi)文本(18分)閱讀下面的文章,完成15—17題。15.文中劃線句子對(duì)論述日美兩國(guó)不同的“恩”與“報(bào)恩”觀念有什么作用?(6分) 答:__________________________________________________________________16.日本人的“恩”包括哪些內(nèi)容,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分) 答:__________________________________________________________________17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章末節(jié)的論述思路。(6分) 答:___________________________________________________________________七、作文(70分)18.閱讀下面的材料,按要求作文。 要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,所寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)在材料范圍之內(nèi),除詩(shī)歌外,文體不限。注意事項(xiàng)及說(shuō)明:1.本試卷共2頁(yè),供選考?xì)v史的考生作答。本卷滿分40分,考試時(shí)間為30分鐘。2.答題前,請(qǐng)務(wù)必寫(xiě)上自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.答案一律寫(xiě)在答卷上。一、閱讀材料,完成第19~21題。(1 0分)19.用斜線“/”給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑洹#ㄏ?處)(6分) 滕文公問(wèn)曰:“滕,小國(guó)也,間于齊、楚。事齊乎?事楚乎?”   孟子對(duì)曰:“是謀非吾所能及也無(wú)已則有一焉鑿斯池也筑斯城也與民守之效死而民弗去,則是可為也!  。ㄟx自《孟子》)20.寫(xiě)出一個(gè)世間流傳的與孟子求學(xué)經(jīng)歷有關(guān)的成語(yǔ) 。(2分)21.依據(jù)文意,說(shuō)說(shuō)孟子認(rèn)為滕這樣的小國(guó)謀求自保的方法。(2分) 答:_________________________________________________________________ 二、名著閱讀題(15分)22.下列有關(guān)名著的說(shuō)明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)A.《家》塑造了善良卻江蘇省無(wú)錫市2015屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(word版)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/316993.html

相關(guān)閱讀:江蘇省阜寧中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題